RPS Biologi Umum

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)

BIOLOGI UMUM
FMIPA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Semester Genap 2010/2011

A. Identitas Matakuliah
1. Matakuliah : Biologi Umum
2. Sandi : IPA402
3. Kredit/Jam Semester : 3/3
4. Disajikan pada jenjang : S-1 Jurusan Fisika, Kimia, Biologi
5. Sifat matakuliah : MKK
6. Matakuliah Prasyarat : -
7. Nama Dosen Pengampu : Tim Dosen Biologi

1. Dr. Abdul Gofur, M.Si 11. Drs. Noviar Darkuni, M.Si

2. Prof. Dra. Herawati Susilo, M.Sc, Ph.D. 12. Sitoresmi Prabaningtyas, S.Si., M.Si
3. Prof. Dr. Dra. Utami Sri Hastuti, M.Pd 13. Balqis, S.Si., M.Si
4. Dr. Umie Lestari, M.Si. 14. Dra. Sri Rahayu, M.Si
5. Dr. Fatchur Rohman, M.Si 15. Agung Witjoro, S.Pd, M.Kes
6. Dr. Dahlia, M.S. 16. Nuning Wulandari, S.Si, M.S
7. Dr. Endang Suarsini, M.Ked 17 Siti Imroatul Maslikah, S.Si., M.Si
8. Dr. Sueb M.Kes 18` Hendra Susanto, S.Pd., M.Kes
9. Dra. Susilowati, M.S.
10. Drs. Sulisetijono, M.Si

B. Standar Kompetensi:
Mahasiswa mengerti prinsip-prinsip Biologi dan hubungannya dengan disiplin ilmu lainnya agar
memiliki wawasan Biologi secara utuh.

C. Kompetensi Dasar:

1. Memahami konsep-konsep dasar biologi tentang sejarah kehidupan (History of life).

2. Menjelaskan tingkat organisasi kehidupan.
3. Memahami konsep-konsep dasar Biologi Sel.
4. Menjelaskan struktur dan fungsi tumbuhan.
5. Menjelaskan struktur dan fungsi hewan.
6. Menjelaskan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan hewan dengan tumbuhan.
7. Memahami keanekaragaman hayati.
 8. Menjelaskan konsep-konsep dasar Mikrobiologi.
9. Memahami konsep genetika dan evolusi.
10. Menjelaskan konsep ekologi dan etologi.
11. Memahami peranan bioteknologi

D. Deskripsi Matakuliah
Konsep-konsep dasar biologi tentang sejarah kehidupan (History of Life)yang mencakup
Biologi sebagai sains dan ciri-ciri makhluk hidup (living things and non living things); Tingkat
organisasi kehidupan, membahas tentang Hirarkhi kehidupan (atom, molekul, senyawa,
organel, sel, jaringan, organ, sistem organ, organisme, populasi, komunitas, ekosistem,
biosphere); Biologi Sel membahas tentang organisasi dan fungsi sel; Struktur dan Fungsi
hewan dan tumbuhan, membahas tentang Struktur dan fungsi bagian luar tumbuhan (daun,
akar, batang, bunga, buah, biji); Struktur dan Fungsi Jaringan Penyusun Organ) serta Histologi
Dasar; Anatomi Hewan; Pertumbuhan dan Perkembangan Hewan dan Tumbuhan,
membahas tentang Perkembangan, Reproduksi Hewan dan Reproduksi Tumbuhan;
Keanekaragaman Hayati, membahas tentang Biosistematik organisme, hewan dan tumbuhan;
Genetika dan Evolusi, membahas tentang variasi, mutasi dan evolusi; Ekologi dan Etologi,
membahas tentang Ekosistem, Komunitas, Populasi; Etologi (perilaku sebagai akibat pengaruh :
genetis dan lingkungan; proses belajar; refleksi sosial); Bioteknologi, membahas mengenai
Bioteknologi Tradisonal (fermentasi alkoholik dan non alkoholik), Bioteknologi Modern (kultur
jaringan, kloning, rekayasa genetika); Mikrobiologi, membahas tentang Prinsip-prinsip
Mikrobiologi (bakteri, virus, khamir, jamur) serta Lingkungan hidup Mikrobia.

E. Indikator Kompetensi
1.1. Menjelaskan Biologi sebagai sains
1.2. Menjelaskan konsep-konsep dasar Biologi tentang asal usul kehidupan
1.3. Menjelaskan konsep-konsep dasar Biologi tentang sejarah kehidupan (History of life).
1.4. Membedakan ciri-ciri antara benda hidup dan benda tak hidup
2.1. Mengurutkan hierarki kehidupan dari atom sampai biosfer
2.2. Membedakan urutan organisasi kehidupan antara hewan dan tumbuhan
2.3. Mengaplikasikan konsep populasi pada kehidupan
2.4. Mengaplikasikan konsep komunitas pada kehidupan
2.5. Mengaplikasikan konsep ekosistem pada kehidupan
3.1. Menjelaskan macam-macam organel dalam sel
3.2. Membedakan struktur sel hewan dan tumbuhan
3.3. Membedakan fungsi organel-organel dalam sel
4.1. Menjelaskan struktur luar tumbuhan (akar, batang, daun, bunga, buah, biji)
4.2. Menjelaskan macam-macam jaringan, sistem jaringan dan organ penyusun tumbuhan
4.3. Menjelaskan fungsi jaringan penyusun tumbuhan
5.1. Menjelaskan macam-macam jaringan, organ dan sistem organ hewan
 5.2. Menjelaskan fungsi jaringan, organ dan sistem organ hewan
6.1. Membedakan pertumbuhan dan perkembangan
6.2. Mengurutkan proses pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan
6.3. Mengurutkan proses pertumbuhan dan perkembangan pada hewan
6.4. Menjelaskan bagian-bagian alat reproduksi tumbuhan
6.5. Menjelaskan bagian-bagian alat reproduksi hewan
6.6. Membedakan reproduksi seksual dan aseksual pada tumbuhan
6.7. Membedakan reproduksi seksual dan aseksual pada hewan
7.1. Menjelaskan prinsip-prinsip biosistematik
7.2. Menjelaskan keanekaragaman hewan
7.3. Menjelaskan keanekaragaman tumbuhan
8.1. Menjelaskan ciri-ciri organisme yang tergolong mikroba
8.2. Menjelaskan lingkungan hidup mikrobia
8.3. Menjelaskan perbedaan virus, jamur, bakteri, khamir
9.1. Menjelaskan konsep variasi dan mutasi
9.2. Mengaplikasikan hukum mendel pada kehidupan sehari-hari
9.3. Menjelaskan prinsip evolusi pada organisme
10.1. Membedakan konsep populasi, ekosistem, dan komunitas
10.2. Menjelaskan komponen biotik dan abiotik serta interaksinya pada ekosistem
10.3. Membedakan macam perilaku sebagai akibat pengaruh genetik dan lingkungan; proses belajar
dan refleksi sosial
11.1. Membedakan prinsip bioteknologi tradisional dan modern
11.2. Menjelaskan macam-macam proses dan produk bioteknologi tradisional
11.3. Menjelaskan macam-macam proses dan produk bioteknologi modern (kultur jaringan, kloning
dan rekayasa genetika)

F. Pelaksanaan Perkuliahan
1. a. Metode Perkuliahan: presentasi, diskusi, ceramah pemberian tugas.
b. Sumber belajar yang digunakan: diktat, textbook, CD pembelajaran, transparansi.

2. Pengalaman Belajar:
a. Tatap muka: 16 x 3 jam kuliah @ 50 menit
b. Tugas Terstruktur:
 Membaca literatur
 Membuat rangkuman (Mind Map)
 Menjawab soal-soal evaluasi
3. Pelaksanaan Evaluasi
a. Tes UTS (X1) dan UAS (X2) = skor maximal 2
b. Presentasi (X3) = skor maksimal 1
c. Rangkuman (X4) = skor maksimal 1
Nilai Akhir = 2X1 + 2X2 + X3 + X4
6
G. Kepustakaan

Audesirk, Teresa; Audesirk, Gerald & Byers, Bruce E. 2008. Biology: Life on Earth with
Physiology. Eight Edition. London: Pearson Education, Inc
Campbell, Neil A. and Reece, Jane B. 2005. Biology 7th Edition. San Fransisco: Pearson
Education.
Campbell, Neil A.; Reece, Jane B.; Taylor, Martha R. & Simon, Eric J. 2006. Biology: Concepts
and Connection. Fifth San Fransisco: Pearson Education.
Kimball, John W. 1983. Biology, Fifth Edition. Addison-Wesley Publisihing Company, Inc

H. Rencana Kegiatan Perkuliahan

Minggu Materi pokok Sub Materi Pokok Kegiatan Tugas

ke: Pembelajaran
1 History of life Biologi sebagai sains 1 Lihat hand
Ciri-ciri makhluk hidup (living things out
and non living things)
2 Tingkat Organisasi Hirarkhi kehidupan (atom, molekul, 2 Sda
kehidupan senyawa, organel,sel, jaringan,organ,
sistem organ, organisme, populasi,
komunitas, ekosistem, biosphere)
3 Biologi Sel Organisasi dan fungsi sel 3 Sda
4-5 Struktur dan Fungsi Struktur dan fungsi bagian luar 4-5 Sda
Tumbuhan tumbuhan (daun, akar, batang, bunga,
buah, biji); Struktur dan Fungsi
Jaringan Penyusun Organ)
6 Struktur dan Fungsi Histologi Dasar, Anatomi Hewan 6 Sda
Hewan
7-8 Pertumbuhan dan Perkembangan, Reproduksi Hewan 7-8 Sda
Perkembangbiakan dan Reproduksi Tumbuhan
Hewan dan
Tumbuhan
9 TES
10-11 Keanekaragaman Biosistematik Organisme,Hewan dan 10-11 Sda
Hayati Tumbuhan
12 Mikrobiologi Prinsip-prinsip Mikrobiologi (bakteri, 12 Sda
Minggu Materi pokok Sub Materi Pokok Kegiatan Tugas
ke: Pembelajaran
virus, khamir, jamur)
Lingkungan hidup Mikrobia
13 Genetika dan Variasi dan mutasi 13 Sda
Evolusi Evolusi
14-15 Ekologi dan Etologi Ekosistem, Komunitas, Populasi 14-15 Sda
Etologi (perilaku sebagai akibat
pengaruh : genetis dan lingkungan;
proses belajar; refleksi sosial)
16 Bioteknologi Bioteknologi Tradisonal (fermentasi 16 Sda
alkoholik dan non alkoholik)
Bioteknologi Modern (kultur jaringan,
kloning, rekayasa genetika)
UJIAN FINAL