A H M A D FA Q I H

NABIL NAJMI

N A M A B B M : M U LT I F U N C T I O N B A L L
D S K P TA H U N 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Suaian
Tarikh : 15 Oktober 2020
Hari : Khamis
Masa : 8.30 Pagi – 9.00 Pagi
Kelas : 2 Ibnu Khaldun
Bil Murid : 6 Orang (4 Lelaki, 2 Perempuan)
 
Objektif : Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid-murid akan dapat,
 
Psikomotor : Murid dapat melambung dan menyambut objek yang dilambung tinggi
3 daripada percubaan dengan betul.
 
Kognitif : Murid dapat menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan
pergerakan objek dengan betul pada lembaran kerja.
 
Afektif : Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif ketika aktiviti
dijalankan oleh guru.
Elemen yang diterapkan dalam PJ Suaian:

Pendidikan Inklusif
•Kategori Murid Inklusif
Masalah penglihatan (Buta)

 
Psikologi dan Sosiologi
•Teori Skinner
Peneguhan positif diberikan kepada murid


Lakuan Motor
•Penggunaan motor kasar dan motor halus semasa
melakukan aktiviti
ABM = Multi Function Ball (MFB)

Apa itu MFB?

• Multi Function Ball (MFB) merupakan alat inovasi yang dicipta bagi
menumpukan latihan-latihan asas yang diperlukan oleh seseorang murid
berkepeluan khas dan murid arus perdana bagi menguasai teknik-teknik asas
bagi permainan berasaskan bola dan pergerakan lokomotor.

Alatan untuk mencipta MFB

• Getah
• Wrist support
• Valcro tape
• Loceng
LAKARAN BBM
Bola

Getah

Valcro Tape

Wrist Support
Loceng
Aktiviti BBM

• Kemahiran menerima bola

• Kemahiran mengolek bola berbunyi pada satu jarak berpandukan arah
isyarat