PROPOSA L I NOV A S I

DIGITAL
AJMI B IN C HE HANIZA N
N OLE H: MU HAM MA D NABIL N
DISEDIAKA
TAJUK

• E- SOFBOL TAHAP 2
PENGENALAN PRODUK INOVASI

• E-SOFBOL IALAH SINGKATAN KEPADA E-MODUL SOFBOL ASAS

• MERANGKUMI SEMUA SUBTOPIC PERMAINAN SOFBOL
• MEMPUNYAI BAHAN-BAHAN PENGAJARAN SEPERTI NOTA,VIDEO DAN LATIHAN
• BOLEH DIAPLIKASIKAN SEMASA BERADA DI DALAM DAN LUAR BILIK DARJAH
SASARAN PENGGUNA

• GURU BUKAN OPSYEN PENDIDIKAN JASMANI YANG DITUGASKAN MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI
• GURU PENDIDIKAN JASMANI
OBJEKTIF

• SEMUA YANG MENGGUNAKAN CD INI DAPAT MENGUASAI KEMAHIRAN MENGAJAR PERMAINAN SOFBOL
• MENINGKATKAN KESEDARAN DAN KEYAKINAN GURU UNTUK MENGAJAR PERMAINAN SOFBOL
• MEMBERI KEFAHAMAN (KOGNITIF) MENGENAI PERMAINAN SOFBOL
RASIONAL

• MEMBANTU PENGGUNA MENINGKATKAN KEMAHIRAN DALAM PERMAINAN SOFBOL

• MEMUDAHKAN GURU BUKAN OPSYEN PENDIDIKAN JASMANI MEMAHAMI PROSEDUR PERMAINAN SOFBOL
• MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENGAJAR PERMAINAN SOFBOL
MATLAMAT

• MEMPELBAGAIKAN STRATEGI PENGAJARAN KEMAHIRAN SOFBOL

• MEMBERI CADANGAN AKTIVITI KEPADA PENGGUNA SEMASA SESI PENGAJARAN
• MENGGALAKKAN MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH PENDIDIKAN JASMANI
SUMBER IDEA

• PENGALAMAN PEMBELAJARAN SEMASA SEMESTER 3 MELALUI KURSUS ASAS SOFBOL

• PERBINCANGAN BERSAMA GURU BUKAN OPSYEN PENDIDIKAN JASMANI TETAPI MENGAJAR PENDIDIKAN
JASMANI SEMASA MELAKSANAKAN PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
PERNYATAAN MASALAH

• GURU PENDIDIKAN JASMANI KURANG MAHIR DAN BERKEYAKINAN UNTUK MENGAJAR KEMAHIRAN
PERMAINAN SOFBOL

• SEKOLAH MENGHADAPI MASALAH KEKURANGAN ALATAN UNTUK PERMAINAN SOFBOL DAN

MENYEBABKAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TERGANGGU
KEPENTINGAN

• MENGUASAI KEMAHIRAN DAN MEMPELAJARI TEKNIK PENGAJARAN YANG SESUAI

• MENINGKATKAN KEFAHAMAN MURID MELALUI E-SOFBOL
• MEMAHAMI KONSEP DAN LAKUAN KEMAHIRAN SOFBOL YANG BETUL
KELEBIHAN

• MENGGUNAKAN PLATFORM EXE (APLIKASI)

• MUDAH DIAKSES (SMARTPHONE)
• MENGIKUT SUKATAN PEMBELAJARAN
KERELEVANAN

• SELARI DENGAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

• AKTIVITI YANG MENARIK MINAT DISERTAKAN YANG MAMPU MENARIK MINAT MURID
• DIBINA BERDASARKAN DSKP PENDIDIKAN JASMANI YANG TERKINI
REKABENTUK PRODUK INOVASI

• ARAHAN AKTIVITI,GAMBAR PELAKSANAAN DAN VIDEO KEMAHIRAN AKAN DISERTAKAN

• MEMPUNYAI PENTAKSIRAN YANG DIBINA KEPADA MURID
• TERDAPAT VIDEO PERMAINAN YANG BOLEH MURID BERMAIAN SETELAH SELESAI TOPIK-TOPIK YANG
TERDAPAT DALAM EXE
FITUR PRODUK INOVASI

• LOGO DAN LATAR YANG MENARIK

• GAMBAR AKTIVITI
• VIDEO KEMAHIRAN SOFBOL
• SOALAN PENTAKSIRAN
• NAVIGATOR
PERISIAN DAN PERALATAN

• SMARTPHONE
• LAPTOP
• PRINTER
KAEDAH PEMASARAN

• MENGGUNAKAN CD YANG TERKANDUNG BAHAN-BAHAN BERKAITAN SOFBOL

• BOLEH DIAKSES MELALUI LINK
KAEDAH PENILAIAN

• MELALUI SURVEY YANG AKAN DISERTAKAN DALAM PRODUK INOVASI INI

• PENGGUNA AKAN MEMBERI PANDANGAN ATAU MAKLUM BALAS BERKAITAN PRODUK INI DAN
PENAMBAHBAIKAN AKAN DILAKUKAN SELEPAS MENDAPAT PENILAIAN DARIPADA PENGGUNA
CARTA GANTT PELAKSANAAN PRODUK INOVASI
KESIMPULAN

• SAYA BERHARAP AGAR INOVASI YANG DICIPTA INI SEDIKIT SEBANYAK MEMUDAHKAN KERJA-KERJA
GURU DI LUAR SANA SERTA MAMPU MEMBINA KEMAHIRAN SOFBOL DALAM KALANGAN MURID-MURID
RUJUKAN

• KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. (2013). PANDUAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHAP

2.PUTRAJAYA: BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN
MALAYSIA

• HTTPS://WWW.MOE.GOV.MY/DASAR/1197-BUKU-PANDUAN-1MURID-1SUKAN/FILE