SGDC4023 PENGURUSAN KURIKULUM 209125

Terjemahan Buku Bahasa Indonesia

Tajuk Buku : Kepala Sekolah

Terjemahan : Bab 2

Sub topik :

5. Keberhasilan Kepemimpinan (Kejayaan kepimpinan)

Konsep kejayaan kepimpinan di sesebuah sekolah ditafsirkan secara berbeza-beza oleh penulis

atau pengkaji. Pada hakikatnya kejayaan sesebuah organisasi bergantung kepada pencapaian dan

pembinaan sesebuah organisasi itu.

Pencapaian organisasi merangkumi pengeluaran atau hasil, pembiayaan, kemampuan

mengadaptasi dengan program-program inovasi lain dan sebagainya.

Penyenggaraan organisasi pula berkaitan dengan perubahan tingkat kepuasan bawahan,

motivasi dan semangat bekerja.

Oleh itu, tingkat perubahan pencapaian organisasi dan penyenggaraan organisasi

merupakan indicator yang boleh dipakai untuk menilai kejayaan sesebuah kepimpinan.

1|Page
SGDC4023 PENGURUSAN KURIKULUM 209125

Ada dua pendekatan untuk melihat kejayaan seseorang pemimpin yang dihuraikan secara ringkas

seperti berikut :

1. Pencapaian Organisasi (Organizational achievement)

Melalui pendekatan ini, kejayaan kepimpinan dikaji melalui langkah-langkah berikut:

SUMBER (INPUT) PROSES OUTPUT/HASIL

- Penyusunan Organisasi Proses Kejayaan organisasi

- Jenis pekerjaan Kepemimpinan Penyelenggaran organisasi
- Sifat peribadi individu
- Ciri-ciri pekerja
- Kelompok secara umum

Rajah : Proses Kepemimpinan sebagai sistem yang terbuka

a. Pengamatan terhadap produk yang dihasilkan melalui proses transformasi

kepemimipinan adalah seperti :

i. Penampilan kumpulan/kelompok

ii. Pencapaian kehendak kumpulan

iii. Kelangsungan hidup kumpulan

iv. Pertumbuhan / perkembangan kumpulan

v. Kemajuan kumpulan menangani krisis

vi. Pekerja berpuas hati kepada pemimpin

vii. Pekerja bertanggung jawab kepada kerja berpasukan

viii. Keseimbangan psikologi dan perkembangan pekerja

ix. Pekerja menyokong kejayaan dan kepemimpinan pentadbiran

2|Page
SGDC4023 PENGURUSAN KURIKULUM 209125

b. Hasil daripada transformasi yang dilaksanakan seperti :

i. Pertambahan keuntungan

ii. Kewangan dapat dirancang

iii. Jualan meningkat

iv. Pemasaran dapat diperluaskan.

v. Mencapai sasaran yang ditetapkan

vi. Pelaburan dapat ditingkatkan

vii. Peningkatan produktiviti

viii. Setiap unit pengeluaran dapat dibiayai

ix. Pembiayaan yang berkaitan dengan anggaran pengeluaran dan

sebagainya.

2. Penyelenggaraan Organisasi

Dengan pendekatan ini, pengamatan terhadap sikap pekerja bawahan dan orientasi

pemimpin terhadap pekerja seperti :

a. Sikap pekerja kepada pemimpin

i. Adakah pekerja puas hati terhadap keperluan dan kehendak;

ii. Adakah pekerja menghargai, hormat dan kagum kepada pemimpin;

iii. Adakah pekerja bertanggung jawab untuk melaksanakan perintah, atau

protes dan engkar perintah pemimpin;

Cara pendekatan ini diukur dengan menggunakan questionnaire atau interview.

3|Page
SGDC4023 PENGURUSAN KURIKULUM 209125

b. Berkaitan dengan sikap pekerja terhadap pemimpin, ia dapat diukur melalui

tingkahlaku seperti :

i. Ponteng

ii. Permohonan bertukar bahagian secara mengejut

iii. Mengeluh

iv. Mengadu kepada pemimpin atasan

v. Mohon pindah

vi. Prestasi kerja menurun

vii. Mogok liar

viii. Melakukan sabotaj terhadap peralatan dan kemudahan sebagai cara

menunjukkan perasaan tidak puas hati.

c. Kejayaan pemimpin kadangkala dapat diukur melalui orientasi pemimpin kepada

pekerja melalui kualiti kerja, yang dapat dilakukan oleh pekerja atau melalui

pemerhatian dan pengamatan dari luar, seperti :

i. Apakah pemimpin melayan pekerja sama rata :

1. Bekerjasama dalam kumpulan;

2. Motivasi kumpulan;

3. Penyelesaian masalah;

4. Pembuatan keputusan;

5. Penyelesaian konflik dalam kumpulan;

ii. Apakah pemimpin membantu terhadap :

1. Efisiensi tentang keistimewaan sesuatu peranan;

2. Aktiviti organisasi;

4|Page
SGDC4023 PENGURUSAN KURIKULUM 209125

3. Pengumpulan sumber, dan kesediaan pekerja menghadapi

perubahan dan krisis;

iii. Apakah pemimpin melakukan penambahbaikan :

1. Kualiti kehidupan pekerja;

2. Meningkatkan keeyakinan diri pekerja;

3. Meningkatkan keterampilan pekerja bawahan; dan

4. Membantu dan memperkembangkan psikologi pekerja

bawahan.

Selanjutnya, melalui buku Organizational Theory and Design,yang ditulis oleh Ullricht

dan Wieland, memetik pendapat Selznich, mengatakan bahawa pemimpin yang efektif

akan menghindarkan diri dari bersikap ‘opptunism’ dan ‘utopionism’

i. Oportunisme

Mengambil peluang dan mencari keuntungan untuk diri sendiri melalui

kesempatan yang ada tanpa berpegang kepada prinsip-prinsip tertentu.

ii. Utopisme

Suatu fahaman yang memberikan gambaran tentang tatacara kehidupan

masyarakat dan tata politik yang sempurna, bagus dalam pemikiran dan

angan-angan tetapi sukar dilaksanakan.

Masih berkaitan dengan kejayaan kepemimpinan, iaitu adanya suatu pendekatan moden

dalam memahami dan mengelola organisasi seperti yang dikemukakan oleh Lee G. Bolman dan

Terrence E. Deal. Mereka berpendapat tentang kualiti perlu ada pada pemimpin untuk

menangani cabaran baru yang kompleks.

5|Page
SGDC4023 PENGURUSAN KURIKULUM 209125

Ada beberapa kriteria dan profil bagi kepemimpinan masa depan. Ada beberapa indicator

berkaitan ciri-ciri kepemimpinan masa depan seperti berikut :

i. Pemimpin memerlukan kemampuan berfikir secara fleksibel terhadap

organisasi dari pelbagai sudut, menyesuaikan gaya kepimpinan agar sesuai

dengan kehendak semasa.

ii. Pemimpin perlu bertanggung jawab terhadap nilai. Pemimpin mesti

mengolah gaya hidup yang sesuai mengikut keperibadiannya, mempunyai

kecekapan melihat organisasinya terhadap keperluan, peranan,

kewibawaan, dan simbol-simbol secara meluas kea rah pembentukan

perilaku.

iii. Pemimpin masa depan harus diperkenalkan dengan konsep :

1. Kecekapan melihat organisasi melalui sudut-sudut yang berbeza;

2. Fleksibel dalam pemikiran;

3. Mengamalkan fleksibel dalam tindakan;

4. Cekap dalam menangani sesuatu situasi, tanpa mengorbankan nilai

dasar.

Memperbaiki Kepemimpinan

Penelitian yang ekstensif terhadap kejayaan kepemimpinan mempunyai implikasi yang

penting terhadap pelaksana kepemimpinan.

Ada tiga pendekatan untuk menambahbaik kepemimpinan iaitu :

a. Pemilihan (selection)

6|Page
SGDC4023 PENGURUSAN KURIKULUM 209125

b. Latihan (training)

c. rekayasa situasi (situational engineering)

Selain itu, ada satu lagi pendekatan keempat yang boleh ditambah iaitu perkembangan organisasi

atau dianggap juga variasi latihan.

a. Pemilihan

Pemilihan untuk menambahbaikkan kepimpinan berkait rapat dengan pendekatan

sifat dan memanfaatkan hasil dari kajian sifat.

Apabila berlaku kekosongan dalam kepimpinan, maka perlu dibuat pemilihan untuk

mengisi kekosongan tersebut dengan memilih pengganti yang berkualiti.

Prosedur yang ditetapkan untuk menentukan kualiti ialah :

1. Menganalisis kehendak bahagian yang kosong, untuk menentukan sifat-sifat

peribadi dan ketrrampilan mencapai tahap kesesuaian yang dikehendaki;

2. Menilai calon melalui ujian, interview, dan tugasan mengikut situasi atau keadaan

yang sesuai;

3. Maklumat tentang kejayaan dan kebolehan calon pada masa lalu;

4. Memilih calon yang memiliki gabungan sifat-sifat peribadi, keterampilan, dan

pengalaman kepimpinan sebelumnya.

Pemilihan seharusnya dilakukan oleh sekumpulan ahli panel yang dapat menilai potensi

seseorang calon pemimpin atau pentadbir.

b. Latihan

Latihan merupakan kaedah yang yang paling banyak digunakan untuk menambahbaik

kepemimpinan.

7|Page
SGDC4023 PENGURUSAN KURIKULUM 209125

Ada tiga kategori kemahiran yang diperolehi melalui latihan, iaitu :

i. Kemahiran mengelola

ii. Pengetahuan teknikal yang merupakan kaedah latihan yang dikembangkan

oleh fasilitator untuk belajar tentang kemahiran teknikal.

Kaedah-kaedah tersebut ialah :

o Programmed text book,

o Teaching machine,

o Computer aided instruction,

o Equipment simulators,

o Videotaped demonstrations.

iii. Kemahiran konseptual

Latihan ini sukar dilaksanakan pada waktu singkat. Tetapi, kaedah latihan ini

telah diperluaskan :

o permainan kes dan perniagaan secara meluas dipakai sebagai kaedah

pelengkap untuk kemahiran belajar tentang ;

a. analisis persoalan

b. Ramalan (forecasting),

c. Perancangan (planning), dan

d. Membuat keputusan.

o Kreativiti dapat ditingkatkan melalui latihan-latihan khusus, termasuk

penggunaan teknik penjanaan idea.

Di antara program latihan yang dilaksanakan ialah latihan hubungan

kemanusiaan untuk proses pembaikan tingkah laku dalam jangka panjang.

8|Page
SGDC4023 PENGURUSAN KURIKULUM 209125

Semua kajian menilai kesan latihan terhadap kemahiran kepemimpinan dan

motivasi yang efektif untuk memperbaiki kemahiran pengurusan, mengubah

perilaku kepemimpinan dan menekankan kepada pengurusan motivasi.

c. Rekayasa Situasi

Melalui pendekatan ini, pemimpin menyesuaikan kepimpinan dengan situasi.

Contohnya, perubahan yang terdapat di dalam sesuatu unit, seperti :

i. Meningkat atau merosot kuasa pemimpin;

ii. Meningkat atau merosot kawalan pemimpin;

Perubahan-perubahan seperti ini biasanya dilaksanakan oleh pemimpin peringkat

atasan dalam sesebuah oganisasi.

d. Perkembangan organisasi dan penambahbaikan kepemimpinan

Pembangunan oganisasi sememangnya dirancang untuk memperbaiki hubungan

interpersonal di dalam organisasi. Ia dilaksanakan dengan campur tangan bagi

melakukan perubahan.

Salah satu tujuan campur tangan bagi memperbaiki proses pengurusan. Ini

dilakukan melalui kajian terhadap sikap dan tanggapan pekerja bawahan melalui

interview dan kaunseling.

Maklumat ini berguna kepada pemimpin untuk mengidentifikasi persoalan-

persoalan dalam komunikasi, pembuatan keputusan dan hubungan interpersonal.

Maklumat ini penting sebagai kayu pengukur kepada pemimpin untuk membuat

perubahan.

9|Page
SGDC4023 PENGURUSAN KURIKULUM 209125

Demi menjayakan pembangunan sesuatu organisasi, ada beberapa intervensi yang

penting, seperti :

i. Goal setting,

ii. Training session

iii. Team building meetings,

iv. Process consultation,

v. Situational engineering,

vi. Career counceling, and

vii. Types of intervention likely.

RUJUKAN :

Hjh Noresah. Kamus Dewan, edisi keempat (2010). Kuala Lumpur : Dewan Bahasa
dan Pustaka.

Diterjemahkan dari bahasa Indonesia ke bahasa Melayu menggunakan laman

sesawang translate.google.com.my

10 | P a g e