Strategi Manasik Haji-Uin Jkt21
Strategi Manasik Haji-Uin Jkt21
BAGAIMANA GAMBARAN
STRATEGI PEMBELAJARANNYA
HAJI DAN
JUMLAH
KOMPLEKSITASNYA JAMAAH HAJI
INDONESIA
AKUMULASI
…….? DANA HAJI
TRANSPORTASI
DAN
AKOMODASI
…..?
BACKGROUND
JAMAAH
…..? …..?
MANA YG LEBIH TRANSPORTASI,
MANASIK PENTING AKOMODASI,
JAMAAH MANA YG LEBIH KATERING DAN
KESEHATAN
DOMINAN DIURUS
MENGUASAI HUKUM,
TATA CARA DAN DOA
DOA SELAMA BERHAJI
(PEMBIMBING, USTAD,
GURU/DOSEN)
RAGAM
KEMAMPUAN
MANASIK
JAMAAH
KURANG MENGUASAI
HUKUM, TATA CARA
TIDAK MENGUASAI HUKUM, TATA DAN DOA SELAMA
CARA DAN DOA DOA SELAMA BERHAJI (ANEKA
BERHAJI (IBU RUMAH TANGGA, PROFESI YG TIDAK
MINIM BELAJAR AGAMA ) TERKAIT AGAMA)
EMBARKASI
PESAWAT
BANDARA
DEBARKASI
MINA
PERJALANAN
MELONTAR
HAJI
MADINAH
MUZDALIFAH
MABIT MAKKAH
TAWAF DAN
ARAFAH SA’I
WUKUF
JAMAAH TIDAK MABIT
DALAM PERJALANAN
MEDINAH -MEKKAH
THAWAF BERJALAN
NANGIS DI KAKBAH MUNDUR
DIANGGAP IBADAH
PEMULANGAN
PEMBAGIAN
KUOTA
PROPINSI
ARMINA
PELUNASAN
AKOMODASI
DAN KATERING
MAKKAH SIKLUS KEGIATAN
PERHAJIAN PENYIAPAN
DOKUMEN
MOBILITAS
ANTAR KOTA K
PERHAJIAN
PEMVISAAN
AKOMODASI
DAN KATERING
MADINAH
PEMBERANG PENGKLOTERAN
KATAN MANASIK
DILAKSANAKAN
PADA SATUAN
TINGKAT KECAMATAN
PERTISIPASI
BELUM ALOKASI WAKTU 8
MAKSIMAL – 10 KALI
SEBELUM
BERANGKAT
KEGIATAN MANASIK
TIDAK ADA
EVALUASI
JAMAAH HAJI
PENGUASAAN INDONESIA
MATERI PEMBERI MATERI
DISERAHKAN KUA
PENYELENGGARA
BUKU
CETAKAN INFO DIGITAL
HAJI PINTAR
ALAT
PERAGA HAJI
MEMERLUKAN
IMPLIKASI STRATEGI
PEMBELAJARAN
PENGUASAAN BERPOTENSI
MAKIN TINGGI
MANASIK KETERGANTUNGAN TIMBULKAN
RENDAH PADA KBIH DISTRUST PD
PEMERINTAH
PERENCANAAN
PENGORGANISASIAN
PENGAWASAN
MANAJEMEN
MANASIK HAJI
PENGENDALIAN PELAKSANAAN
MATERI/
KURIKULUM
PEMATERI
METODE
BIAYA
PERENCANAAN
MANASIK HAJI
LOKASI
DURASI
INSTRUMEN PESERTA
PEMBELAJARAN
FIKIH HAJI
SITUS
PERHAJIAN
MATERI MANASIK
DOA DOA
BELUM ADA SERTIFIKASI
PEMATERI
USTAD/KIAI
PENYULUH
DOSEN ?? PEMATERI
ORANG
KEMENAG
KBIH
CERAMAH
TANYA
JAWAB
PRAKTEK
DAN
SIMULASI METODE
MATERI
SERAGAM
SATU
UNTUK
SEMUA
8 SAMPAI PERLU PENINGKATAN
10 KALI
TIDAK
CUKUP
KURANG
DURASI
MAKSIMAL
ALOKASI
WAKTU UNTUK
MATERI
PEMADATAN
DITJEND PHU
KANWIL
KEMENAG
KANMENAG
KAB/KOTA
KUA
KECAMATAN
PENGORGANISASIAN
KBIH OPTIONAL
IPHI OPTIONAL
JAMAAH KAMPUS
SUPERVISI
SELEKSI
PEMATERI
SERITIKASI
PEMATERI
VISIT KE SPOT
MANASIK
PENGENDALIAN
KORDINASI
VERTIKAL
POST TEST
ITJEN+PHU
KANWIL
INSTRUMEN
PENGAWASAN DPR RI
LOKASI
/SAMPLING
REKOMENDASI
Solusi Strategi Pembelajaran Manasik Haji
dan Umrah
Kondisi Eksisting Gagasan baru
• 1.Diadakan jelang • 1.Diadakan tiga fase : a.Umum
keberangkatan jamaah 8- 10 dalam bentuk Majelis Taklim haji
dan umrah) b.Khusus bagi
kali
jamaah yang akan berangkat
• 2.Pemateri diserahkan setelah pelunasan
kepada penyelenggara • 2. Perlu dibuat rombongan
setempat (KUA) belajar berdasarkan kemampuan
• 3.Peserta terbatas jamaah pengetahuan haji dan umrah
yang akan berangkat • 3.Pemateri adalah mereka yang
telah mengikuti sertifikasi
• 4.variasi materi pembelajaran
PETUGAS MERANGKAP PEMBIMBING IBADAH
SULIT MENCIPTAKAN HAJI MANDIRI
Berangkat haji nanti saja kalau semua urusan sudah beres
WALLAHU A’LAM BISSAWAB