Pengimbasan Guru Belajar

Seri Asesmen
Kompetensi Minimum

Apa itu BIMTEK AKM??

Bagaimana Cara Mengikutinya??

Anjar Candra Kusuma, S.Pd

Apa itu Asesmen Kompetensi Minimum??
 Latar belakang

Pada tahun 2018 OECD (The Organisation for Economic Co-operation and Development) mengumumkan

hasil PISA (Programme for International Student Assessment). PISA sendiri merupakan metode penilaian
untuk mengukur kompetensi siswa secara global. Pengukuran PISA sendiri bertujuan untuk mengevaluasi
sistem pendidikan dengan mengukur sistem kinerja siswa di pendidikan menengah terutama dalam tiga
bidang utama, yaitu: membaca, matematika dan sains. 
Indonesia berada pada peringkat 72 dari 77 negara untuk kompetensi membaca, berada pada peringkat 72
dari 78 negara untuk bidang matematika dan 70 dari 78 negara untuk bidang sains. Peringkat ini stagnan
pada 10 – 15 tahun terakhir. Bedasarkan hasil survei tersebut dapat disimpulkan bawha minta baca siswa
Indonesia cukup rendah, dan nilai matematika dan sains dibawah rata-rata. 
Menilik hasil tersebut diperlukan reformasi asesemen guna mendorong peningkatan kualitas pembelajaran.
Menyikapi hal tersebut pada tahun 2021 Kementerian Pendidikan dan kebudayaan secara resmi tidak
memberlakukan lagi Ujian Nasional (UN) dan mengatinya dengan Asesmen Nasional (AN). Dalam hal ini,
AN diterapkan untuk mengevaluasi kinerja dan mutu sistem pendidikan. Hasil AN ini nanti diharapkan
dapat menjadi umpan balik untuk tidak lanjut pemeblajaran dan kompetensi siswa guna meningkatkan
mutu pendidikan.
 Tujuan
1. Berkembangnya miskonsepsi tentang asesmen nasional
2. Adanya malpraktik pembelajaran dalam melakukan persiapan
menghadapi asesmen nasional
3. Guru belum mengetahui cara membaca hasil asesmen nasional
4. Guru belum memahami bagaimana menindak lanjuti hasil asemen
nasional
 Apa yang akan kita dapat dengan
mengikuti Bimtek?

• Konsep asemen nasional untuk peningkatkan kualitas

pembelajaran
• Teknis pelaksanaan asesmen nasional
• Butir soal asesmen literasi membaca tingkat smp
• Butir soal asesmen literasi membaca tingkat smp
• Tindak lanjut laporan hasil asemen kompetensi minimum
 Materi BIMTEK
1. Orientasi Guru Belajar Seri Asesmen Kompetensi Minimum
2. Pengantar Program Bimtek Guru Belajar Seri Asesmen Kompetensi Minimum
3. Konsep Asesmen Nasional
4. Teknis Pelaksanaan Asesmen Nasional
5. Asesmen Literasi Membaca Tingkat SMP
6. Asesmen Literasi Numerasi Pada Tingkat SMP
7. Tindak Lanjut Hasil Asesmen Kompetensi Minimum
8. Asesmen Paska Program Guru Belajar Seri Asesmen Kompetensi Minimum.
 Cara Mengikuti
BIMTEK Seri AKM 
Ketikkan dalam pencarian google
“guru belajar kemendikbud”
Pilih “Asesmen Kompetensi Minimum”
Pilih “Masuk”
Masuk menggunakan id dan
password SIMPKB masing-
masing bapak ibu guru
Setelah berhasil masuk
maka pilih seri
“Asesmen Kompetensi
Minimum”
Jika bapak-ibu guru sudah memenuhi syarat
maka “Prasyarat” akan tercentang hijau
kemudian Pilih “Daftar”
Setelah itu akan ditampilkan jadwal Bimtek yang bisa
bapak-ibu guru ikuti
ASESMEN
NASIONAL
Asesmen Nasional

Asesmen naisonal adalah program penilaian terhadap

mutu setiap sekolah, madrasah dan program
kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu
satuan pendidikan dinilai bedasarkan hasil belajar
siswa yang mendasar (literasi, numerasi, dan
karakter) serta kualitas hasil belajar-mengajar dan
iklim satuan pendidikan yang mendukung
pembelajaran.
AN bertujuan sebagai alat ukur untuk menegetahui
ketercapaian kompetensi yang harus dikuasai siswa.
Dalam hal ini kompetensi yang harus dikuasai siswa
meliputi pengetahuan, ketrampilan dan sikap.
Terlebih lagi pada transformasi pendidikan era abad-
21; siswa butuh kecakapan hidup untuk menghadapi
tantangan abad-21,
 Instrumen Asesmen Nasional

1. Asesmen Kompetensi Minimum yg mengukur kompetensi mendasar

literasi membaca dan numerasi siswa.
2. Survei Karakter yang mengukur sikap, nilai kenyakinan, dan kebiasaan
yang mencerminkan karakter siswa.
3. Survei Lingkungan Belajar yang mengukur kualitas berbagai aspek input
dan proses belajar-mengajar di kelas maupun di tingkat sekolah.
 AKM
Asesmen Kompetensi Nasional (AKM) merupakan penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh
semua siswa untuk mampu mengembangkan kapasistas diri dan dapat berpartisipasi positif dalam masyarakat.
Kompetensi mendasar yang diperlukan siswa, yaitu: literasi membaca dan literasi numerasi.
Literasi membaca ini erat kaitannya dengan kemampuan siswa untuk memahami, mengunakan, mengevaluasi,
dan merefleksikan berbagai jenis teks tertulis. Sedangkan, literasi numerasi adalah kemampuan berfikir siswa
dalam mengunakan konsep, procedur, fakta, dan alat matematika.
Penilaian AKM dimaksudkan untuk mengukur kompetensi secara mendalam, dan tidak hanya sekedar
penguasaan konten.
Penilain kompetensi meliputi:
1. Ketrampilan berfikir logis-sistematis
2. Ketrampilan bernalar mengunakan konsep serta pengetahuan yang telah dipelajari.
3. Ketrampilan memilih dan mengolah informasi.