KEGIATAN INTI DAN KEGIATAN

AKHIR PEMBELAJARAN TERPADU

z
OLEH: KELOMPOK 2
1. AZIS HADANI NIM. 855758408
2. AMBARIA NIM. 855754149
3. ARUM WIDYASTUTI NIM. 855753409
4. DESI PURNAMASARI NIM. 855758153
5. EVA DEPIANA NIM. 855758311
 z KEGIATAN BELAJAR 2
KEGIATAN INTI DALAM PEMBELAJARAN
TERPADU
A. MAKNA KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
KEGIATAN INTI ATAU INSTRUKSIONAL MERUAPAKAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN YANG MENEKANKAN PADA PROSES
PEMBENTUKAN PENGALAMAN BELAJAR SISWA (LEARNING
EXPERIENCES).

PRINSIP KEGIATAN INTI DALAM PEMBELAJARAN ADALAH SUATU

PROSES PEMBENTUKAN PENGALAMAN DAN KEMAMPUAN SISWA
SECARA TERPROGRAM YANG DILAKSANAKAN DALAM DURASI
WAKTU TERTENTU.
GURU PERLU MENGUPAYAKAN BAGAIMANA CARANYA SUPAYA
SISWA DAPAT MENGOPTIMALKAN KEGIATAN BELAJARNYA.
UNTUK ITU, KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN HENDAKNYA
MERUPAKAN KEGIATAN YANG BERVARIASI.
 z
B. BENTUK KEGIATAN INTI PELAJARAN

 Penyajian bahan pembelajaran harus dilakukan secara terpadu melalui

penghubungan konsep dari mata pelajaran satu dengan konsep dari mata
pelajaran lainnya.

 Guru harus berupaya menyajikan bahan pembelajaran terpadu dengan

menggunakan strategi dan media pembelajaran yang bervariasi, yang mampu
mendorong siswa untuk aktif terlibat dalam upaya penemuan pengetahuan
baru.
 FAKTOR-FAKTOR YANG MENJADI
z
PERTIMBANGAN GURU DALAM
MENENTUKAN STRATEGI PEMBELAJARAN

1. TUJUAN 2. MATERI 3. SISWA

5. FASILITAS, RUANG
4. GURU
DAN WAKTU
 KEGIATAN BELAJAR 3
KEGIATAN
z AKHIR DAN TINDAK LANJUT DALAM
PEMBELAJARAN TERPADU
 A. MAKNA KEGIATAN AKHIR DAN TINDAK LANJUT

• Kegiatan akhir dan tindak lanjut dilakukan untuk

memantapkan pemahaman siswa terhadap kegiatan
belajar yang telah berlangsung,
• mengetahui keberhasilan siswa dalam kegiatan
pembelajaran yang telah dijalani,
• serta memberikan tindak lanjut untuk mengembangkan
kemampuan yang baru dikuasai siswa.
• Kegiatan tindak lanjut pembelajaran merupakan kegiatan
lanjutan yang ditempuh berdasarkan pada proses dan
hasil belajar yang telah dicapai siswa.
 z
B. BENTUK KEGIATAN AKHIR DAN TINDAK LANJUTAN

1. KEGIATAN AKHIR PEMBELAJARAN 2. MELAKSANAKAN TINDAK LANJUT

PEMBELAJARAN

a. Memberikan Pekerjaan Rumah

a. Meninjau kembali penguasaan siswa

b. Membahas kembali bahan pelajaran yang
dianggap sulit

c. Menugaskan membaca materi pelajaran tertentu

b. Melaksanakan penilaian d. Memberikan motivasi dan bimbingan belajar

e. Mengemukakan topik untuk pertemuan

berikutnya
z
1 MEI 2021