Bimbingan konseling

karir di smp
Kelompok 8 :
Dhea Tri Pareli ( 1900001098 )
Nanda Rahma Putri ( 1900001082 )
Sri Indah Yanti ( 1900001085 )
Sovi Sri NoviaSara ( 1900001079 )
Bimbingan karir di SMP merupakan kelanjutan dari bimbingan karir di SD, Bimbingan dan konseling karir di SMP merupakan
proses bantuan yang diberikan oleh konselor sekolah kepada siswa dalam rangka pemberian informasi tentang karir sehingga
dapat membina sikap dan apresiasinya terhadap jenis pendidikan, jenis pekerjaan, sehingga muncul kesadaran pada diri siswa
untuk memilih pekerjaan dan pendidikan sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan yang dimiliki
Sekolah Menengah Pertama ( SMP ) adalah jenjang pendidikan dasar
pada pendidikan formal di Indonesia yang ditempuh setelah lulus sekolah
SD . Sekolah menengah pertama ditempuh dalam waktu 3 tahun, mulai
dari kelas 7 sampai kelas 9
KARAKTERISTIK
ANAK SMP
Tugas-tugas pokok yang harus di capai anak
01
a. Mengenal kemampuan, bakat, minat, serta arah kecenderungan karir.
b. Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan untuk pendidikan lanjutan.
c. Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap pribadi yang mandiri.
d. Mengarahkan diri pada peranan sosial sebagai pria atau sebagai wanita
Perkembangan kemampuan berpikir anak sudah pada tahap operasional
02
formal
03 Konsep belajar sudah mulai berkembang pada tahap pemahaman

04 Berada pada tahap perkembangan remaja

Karakteristik anak SMP yang perlu dipertimbangkan dalam perencanaan konseling karir
1. Karena masa SMP adalah masa transisi dari pendidikan sekolah dasar yang terstruktur dan lebih umum ke
sekolah menengah yang kurang terstruktur dan lebih khusus, siswa harus diberikan kesempatan luas untuk
mengeksplorasi karakteristik pribadi mereka sebagaimana halnya pilihan-pilihan pendidikan yang harus
mereka pilih.
2. Karena rentangan luas dalam kematangan karir, minat, nilai, dan kemampuan merupakan cirri dari siswa
SMP, beragam metode dibutuhkan untuk mengakomodir perbedaan individu.
3. Berhubung wanita lebih memungkinkan dibandingkan pria dalam membuat pilihan vokasional yang definitive,
konseling karir harus dapat memastikan pilihan-pilihan tersebut dibuat dengan sengaja dan atas dasar informasi
akurat dan relefan.
4. Sangat mendasar bagi perubahan cepat yang dialami siswa di SMP adalah pencarian identitas diri. Oleh
sebab itu, program konseling, program harus mendorong siswa untuk mengeksplorasi perasaan,
kebutuhan dan ketidakpastian mereka sebagai dasar untuk mengevaluasi pilihan pendidikan dan pekerjaan
mereka. Klarifikasi nilai-nilai dan proses serupa lainnya sangat membantu dalam kaitan ini.
 TUJUAN BK KARIR DI SEKOLAH
Mengenal berbagai jenis pekerjaan. Menurut Herr tujuan
bimbingan dan konseing
karir disekolah lanjutan
pertama ialah:
1. Mencapai pemahaman
Memberi Membina kesadaran yang realistik terhadap
penghargaan yang terhadap nilai-nilai yang dirinya.
obyektif dan sehat ada pada diri pribadi siswa 2. Mengembangkan
terhadap dunia kerja keterampilan dalam
menggunakan berbagai
sumber informasi tentang
diri, pendidikan, dan
okupasional.
3. Merencanakan program
Memahami lebih tepat tentang sekolah lanjutannya yang
keadaan dan kemampuan diri Mengenal berbagai jenis didasarkan pada informasi
para siswa sekolah lanjutan tingkat yang akurat, tujuan-tujuan
menegah atas karir, dan penilaian diri.
(SMA/MA).
 PERINSIP PELAKSANAAN BK KARIR
1. Bimbingan karir ditujukan bagi semua siswa (individu) baik di taman kanak-kanak (TK), SD, SMP, SMA atau pendidikan dewasa.
2. Bimbingan karir merupakan bantuan yang diberikan kepada siswa (individu) yang sedang dalam proses berkembang.
3. Bimbingan karir menekankan pada hal-hal yang positif.
4. Hakikat pola karir ditentukan oleh tingkat sosial ekonomi orangtua peserta didik, kemampuan mental dan ciri-ciri kepribadian.
5. Bimbingan karir merupakan usaha bersama.
6. Informasi mengenai karir akan membantu dalam pemilihan karir.
7. Setiap karir memerlukan pola khas daripada kemampuan, minat dan sifat kepribadian.
8. Informasi mengenai diri sendiri berpengaruh terhadap pemilihan karir.

FUNGSI BK
KARIR DI SMP
Memberikan arahan kepada siswa
agar mempunyai wawasan awal
yang objektif tentang pendidikan
lanjutan dan lapangan pekerjaan
Memberikan bekal tambahan
dalam melalui masa peralihan
yang sistematis dari status
siswa menjadi anggota
masyarakat yang produktif.
Memberikan kesempatan
untuk mengenal serta
membina sikap, minat, dan
nilai terhadap dunia kerja.
TEKNIK KEGIATAN BK KARIR DI SMP
1. Curriculum infusion
2. Decision-making and Acquistion of Career Information
3. Community Invelvement
MATERI POKOK BK KARIR DI SMP
• Pengenalan konsep diri berkenaan dengan bakat dan kecenderungan pilihan
karir/jabatan serta arah pengembangan karir.
• Pengenalan bimbingan karir khususnya berkenaan dengan pilihan pekerjaan.
• Orientasi dan informasi jabatan dan usaha untuk memperoleh penghasilan.
• Pengenalan berbagai jenis lapangan pekerjaan yang dapat dimasuki tamatan SMP.
• Orientasi dan informasi pendidikan menengah sesuai dengan cita­-cita melanjutkan
pendidikan dan pengembangan karir.
 STRATEGI LAYANAN
KONSELING KARIR DI SMP
Strategi yang digunakan dalam layanan bimbingan dan konseling karir adalah dengan
konseling kelompok dan diskusi kelompok. Tujuan dari strategi ini adalah untuk
meningkatkan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah dan pengambilan keputusan.
Selain strategi yang telah diuraikan strategi pelaksanaan pada layanan dasar dapat berupa
klasikal, bimbingan kelompok, pada layanan responsif meliputi konseling kelompok,
konseling individual, konsltasi, sedangkan pada perencanaan individual dapat berupa
konseling individual, dalam bimbingan kelompok atau klasikal dapat diberikan dengan cara
berkunjung ke perindustrian, mengikuti pemeran-pemeran tentang karir, mencari informasi
tentang jenjang pendidikan selanjutnya. Sedangkan dalam konseling kelompok dan
konseling individual dapat diberikan sesuai dengan kebutuhan dari siswa (dapat bersifat
insidental).
Menurut Sears-Jones menambahkan tentang strategi tentang yang dapat digunakan
untuk memberikan layanan konseling karir pada siswa SMP antara lain:
Siswa dapat menggunakan waktu fungsinya dengan bekerja pada orangtuannya.
Mengikuti kegiatan ekstrakulikuler yang ada di sekolahnya.
 PAKET BK KARIR DI SEKOLAH

Tentang pemahaman diri yang TENTANG PEMAHAMAN

berisi pokok - pokok materi TENTANG NILAI-NILAI
LINGKUNGAN

1. Nilai - nilai kehidupan

1. Pengantar pemahaman diri 2. Saling mengenal nilai - nilai 1. Informasi
2. Bakat / kemampuan / potensi orang lain pendidikan
3. Minat 3. Pertentangan nilai-nilai 2. Kekayaan daerah
4. Cita - cita / gaya hidup dalam diri dan
4. Pertentangan nilai-nilai pengembangannya
pribadi dengan orang lain
3. Informasi jabatan
5. Nilai-nilai yang bertentangan
dengan kelompok
masyarakat
6. Bertindak atas nilai-nilai
pribadi
Thank You