Percubaan 7 Pengajian

Am 2 STPM 2018
Kelantan
1. Malaysia perlu meningkatkan kecemerlangan pendidikan bertaraf dunia
menjelang abad ke-21. Nyatakan empat kepentingan pendidikan bertaraf
dunia. [4m]

➔ Pembangunan tenaga manusia

➔ Kepesatan pertumbuhan ekonomi
➔ Pembaikan taraf dan kualiti kebajikan sosial
➔ Permodenan dan reformasi sosial masyarakat
➔ Kecemerlangan budaya fikir dan intelektual
➔ Pembangunan sains dan teknologi
➔ Kejayaan meningkatkan kadar celik huruf yang tinggi dalam kalangan
masyarakat
‘Pendidikan Bertaraf Dunia’ merupakan satu komitmen dan usaha Kementerian Pendidikan bagi
memperbaiki kualiti pendidikan negara supaya ia dapat ditingkatkan kepada satu standard yang
tinggi dan mampu menyaingi negara maju yang lain.

Langkah-langkah menjadikan pendidikan bertaraf dunia

➢ Pengkorporatan Universiti
➢ Reformasi pelbagai aspek organisasi pendidikan
➢ Perubahan sistem pendidikan
➢ Penggredan Universiti
➢ Penubuhan Institusi Pengajian Tinggi Swasta

Cabaran ke arah menuju Pendidikan Bertaraf Dunia

➢ Penghijrahan pensyarah (brain drain)

➢ Dominasi Jantina Dalam Profesyen Perguruan
➢ Peperiksaan Mengikut Keupayaan

https://www.slideshare.net/halwanaurah/pendidikan-bertaraf-dunia
2. Salah satu matlamat Rukun Negara ialah membina masyarakat yang
progresif dengan menggunakan sains dan teknologi. Huraikan dua kekangan
untuk merealisasikan hasrat tersebut. [4m]
Idea Huraian
Kurang pendedahan kepada Masih menggunakan teknologi lama
penggunaan teknologi terkini menyebabkan masyarakat tidak dapat
meningkatkan pembangunan diri.
Kurang mengikuti perkembangan Menyebabkan masyarakat tidak
teknologi terkini mengetahui perkembangan teknologi
untuk kegunaan seharian.
Kurang pengetahuan maya secara Kurang menguasai pengetahuan tentang
menyeluruh teknologi maklumat (ICT)
3. Nyatakan tiga dasar yang berkaitan dengan setiap objektif berikut. [3m]

Objektif Dasar

Memastikan keperluan asas individu, Dasar Sosial Negara

keluarga, dan masyarakat dipenuhi

Mengukuhkan perpaduan bangsa dan Dasar Kebudayaan Kebangsaan

negara melalui kebudayaan

Membentuk masyarakat yang sihat, Dasar Sukan Negara

berdisiplin dan bersatu padu.
4. Senaraikan empat buah koridor pembangunan wilayah di Malaysia yang
memberikan tumpuan kepada pembangunan ekonomi mapan dan secara
saksama. [4m]

➔ Koridor Pembangunan Sabah (SDC)

➔ Wilayah Pembangunan Iskandar
➔ Wilayah Ekonomi Koridor Utara (NCER)
➔ Wilayah Ekonomi Pantai Timur (ECER)
➔ Koridor Pembangunan Sarawak (SCORE)
 KORIDOR PEMBANGUNAN SARAWAK (SCORE)

➔ Bertumpu kepada pembangunan sumber2 tenaga dalam tempoh 22 tahun

➔ Di bawah tanggungjawab Pihak Berkuasa Pembangunan Koridor Serantau (RECODA)

WILAYAH PEMBANGUNAN ISKANDAR (WPI)

➔ Terdapat di Johor
➔ Koridor terbesar dari segi nilai pelaburan
➔ Diurus oleh Pihak Berkuasa Wilayah Pembangunan Iskandar (IRDA)

WILAYAH EKONOMI KORIDOR UTARA (NCER)

➔ Terdapat di Perlis, Kedah, Pulau Pinang, dan Utara Perak

➔ Dipertanggungjawabkan ke atas Agensi Pelaksana Koridor Utara (NCIA)
➔ Bertumpu kepada sektor perkilangan, pelancongan dan pertanian
 WILAYAH EKONOMI PANTAI TIMUR (ECER)

➔ Terdapat di Terengganu, Pahang, Kelantan, dan Mersing, Johor

➔ Bertumpu kepada usaha mengatasi ketidakseimbangan antara wilayah
➔ Antaranya, merapatkan jurang pendapatan dan pembangunan antara Pantai Barat dan Pantai
Timur

KORIDOR PEMBANGUNAN SABAH (SDC)

➔ Diletakkan di bawah tanggungjawab Pihak Berkuasa Pembangunan Pelaburan Sabah (SEDIA)

➔ Memberi tumpuan untuk membangunkan sektor pertanian, pelancongan, perkilangan, dan
logistik dalam tempoh 18 tahun akan datang

https://www.slideshare.net/chimochim95/pengajian-am-program-transformasi-ekonomi-dan-5-koridor-pembangunan
SOALAN 5
Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai
untuk menunjukkan aliran peratus perubahan bilangan pensyarah di institusi pengajian tinggi
Malaysia dari tahun 2012 hingga tahun 2015.

Kata Kunci • Graf

• Aliran peratus perubahan
• Tahun 2012 hingga tahun 2015

Jenis Media Graf Garis Memesong

Tajuk MALAYSIA : ALIRAN PERATUS PERUBAHAN BILANGAN

PENSYARAH DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI DARI TAHUN 2012
HINGGA TAHUN 2015

Label Paksi Y Aliran peratus perubahan bilangan pensyarah ( % )

Label Paksi X Tahun ( 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015 )

SOALAN 6
Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf yang sesuai bagi
menunjukkan bilangan penduduk Malaysia mengikut kawasan dan kumpulan umur pada tahun
2010.

Kata Kunci • Graf

• Bilangan penduduk Malaysia mengikut kawasan dan kumpulan umur
• Tahun 2010

Jenis Media Graf Piramid Histogram

Tajuk MALAYSIA : BILANGAN PENDUDUK MENGIKUT KAWASAN DAN

KUMPULAN UMUR PADA TAHUN 2010

Label Paksi Y Kawasan bandar, Kawasan luar bandar, Kumpulan umur (tahun )

Label Paksi X Bilangan penduduk ( juta orang )

SOALAN 7 : KARANGAN / BAHAGIAN C

TAJUK Sebagai sebuah negara yang mempunyai rakyat pelbagai kaum.

agama. kebudayaan dan adat resam semangat perpaduan adalah
amat penting. Usaha untuk mengukuhkan perpaduan telah
dilakukan oleh kerajaan melalui pelbagai bidang. Bincangkan.

ISU : PERPADUAN

KATA KUNCI
1) KEPENTINGAN PERPADUAN
2) USAHA MENGUKUHKAN PERPADUAN

FORMAT 2+3 / 3+2

KEPENTINGAN PERPADUAN
1. Keamanan Negara dapat dipertingkatkan
2. Memelihara Kedaulatan Negara
- Tanpa perpaduan kaum , keamanan tidak dapat
diwujudkan
- rakyat akan bergaduh sesama sendiri sehingga
menghancurkan keamanan sebuah negara
- pertelingkahan akan berlaku dan menghasilkan
suasana hidup yang porak-peranda.
- tidak timbul isu status , agama ,atau bangsa yang
berbeza.
- rakyat akan memiliki semangat cinta akan negara
- kuat mempertahankan negara
- mengekalkan kemerdekaan
- menangkis campur-tangan kuasa luar
- kedaulatan negara terpelihara
- keselamatn negara lebih terjamin .
USAHA MENGUKUHKAN PERPADUAN
3. Melaksanakan dasar-dasar kerajaan
4. . Memperluas konsep Sekolah Wawasan
- Dasar ini dirangka secara bersepadu, rasional, profesional,
strategik dan meliputi semua kaum.
- Mewujudkan sebuah masyarakat Malaysia yang maju dan
mantap dari segi sosial, ekonomi dan teknologi.
- Contoh : Dasar Kebudayaan Kebangsaan untuk mengukuhkan
perpadian bangsa dan negara melalui kebudayaan.
- Contoh: Dasar Intergrasi Nasional untuk mengukuhkan
intergrasi dan perpaduan antara kaum dan wilayah.
- Tempat terbaik untuk memulakan proses integrasi kaum
- Rakyat berpeluang untuk saling kenal mengenali dan
memahami walaupun berbeza kaum, agama dan budaya.
- Wujud persefahaman dalam kalangan pelajar pelbagai kaum
yang menjadi asas perpaduan rakyat.
Sumber : https://www.bharian.com.my/rencana/komentar/2020/01/651403/harmonikan-hubungan-masyarakat-
pelbagai-kaum
5. Menyuburkan Kembali Semangat Kejiranan
6.. Merapatkan Jurang Ekonomi antara Kaum
- Bertegur sapa dan mengambil tahu jiran.
- Wujudkan sikap saling hormat menghormati dan saling
tolong menolong pran walaupun berlainan budaya dan kaum.
- Hubungan yang rapat dengan jiran akan dapat menghalang
perasaan
- mementingkan diri sendiri dan perkauman
- Penguasaan ekonomi oleh sesuatu kaum akan menimbulkan
rasa kurang senang dalam kalangan kaum lain.
- Pelaksanaan dasar-dasar ekonomi dapat mengurangkan
jurang ekonomi seperti Model Ekonomi Baru
- Persaingan sihat dalam ekonomi akan melonjakkan
perkembangan ekonomi negara
 SOALAN 8 - KARANGAN/BAHAGIAN C

TAJUK Rakyat Malaysia yang hebat adalah rakyat yang

berpegang teguh kepada Rukun Negara.
Kurangnya penghayatan terhadap prinsip Rukun Negara
terutama dalam jiwa genarasi muda telah
membawa kepada pelbagai permasalahan berlaku.
Bincangkan.

ISU RUKUN NEGARA

KATA KUNCI
1) KURANG PENHAYATAN TELAH MEMBAWA
KEPADA PELBAGAI PERMASALAHAN DI
JIWA GENERASI MUDA

FORMAT 5+0
1. Hilang Jati Diri - Mudah terpengaruh dengan budaya asing.
- Budaya tradisional dianggap ketinggalan zaman
- Mengagungkan budaya asing yang dianggap lebih
bertemadun, moden dan memenuhi cita rasa.
- Masyarakat tidak berdisiplin
- tidak berani menghadapi cabaran
2. Perpaduan yang semakin Goyah
3. Kekurangan Semangat Patriotik
- Tidak menghormati hak kaum lain
- Rasa curiga yang menebal
- Interaksi sosial yang terbatas
- tidak memahami budaya kaum-kaum lain.
- berlaku pergaduhan kaum.
- Hubungan antara kaum semakin keruh.
- Terdapat rakyat tidak bangga menjadi warga negara
Malaysia.
- Lebih mengagungkan negara barat.
- Tidak berminat menyertai pasukan keselamatan bagi
mempetahankan negara.
- Semangat patriotisme diketepikan.
4. Menjatuhkan Imej Negara - Ketidak stabilan politik
- provokasi dalam politik
- Rasuah yang meluas
- Ketidakamanan negara
- berlaku rusuhan dan huru-hara
- dipandang buruk oleh negara lain

5. Meningkatkan Gejala Sosial - Perbuatan yang bercanggah dengan norma

- masyarakat dan undang-undang berlaku secara
berleluasa.
- Nilai kemanusiaan, keagamaan dan prinsip mpral
- semakin menipis.
Sumber : https://www.hmetro.com.my/rencana/2020/07/598183/rukun-negara-wajah-kehidupan-
rakyat
Terima
Kasih