Ketatausahaan
Sekolah
I. Konsep Administrasi ketatausahaan Sekolah
II. Proses tata persuratan
III. Proses tata kearsipan
IV. Proses tata Ruang Kantor/Sekolah
V. Peran guru dalam administrasi ketatausahaan sekolah
Konsep Administrasi ketatausahaan Sekolah
Pengertian
Administrasi ketatausahaan sekolah adalah kegiatan administrasi pendidikan yang mengelola pencatatan,
pengumpulan, penyimpanan data, dan dokumen yang dapat dipergunakan untuk membantu pimpinan dalam
pengambilan keputusan, urusan surat menyurat serta laporan mengenai kegiatan sekolah tersebut.
Pola perbuatan dalam kegiatan ketatausahan meliputi:
1. Mencatat nomor dan tanggal surat dalam buku agenda surat masuk yang kolomnya terdiri dari:
(tanggal diterimanya surat, nomor urut, kode, alamat surat, nomor surat, pokok surat/keterangan)
2. Menyerahkan surat kepada alamat
3. Surat dibaca oleh alamat yang dituju dan diberi disposisi
4. Surat dikembalikan kepada tata usaha untuk dibuatkan balasan (jika memang dikehendaki demikian)
5. Tata usaha melaksanakan disposisi.
6. Tata usaha menyerahkan kembali surat tersebut kepada bagian yang mengurus surat keluar.
7. Pengarsipan surat tersebut.
Pengurusan surat keluar (ekspedisi)
1. Surat yang sudah diketik diserahkan kepada kepala sekolah untuk disetujui dan dimintai tanda tangan.
2. Membubuhkan cap di sebelah kiti tanda tangan pimpinan.
3. Memasukkan surat yang akan dikirim ke dalam sampul dan megrsipkan surat tembusannya menurut cara
pengarsipan.
4. Mencatat surat ke dalam akan dikirim ke dalam buku ekspedisi.
5. Mengirimkan surat tersebut ke alamat.
Proses tata kearsipan (penyimpanan surat)
Kegiatan kearsipan adalah menyimpan dan memelihara arsip tersebut ke dalam filing cabinet atau almari arsip
agar tetap utuh dan mudah dicari kembali apabila diperlukan.
Cara-cara yang digunakan sebagai pedoman dalam penyimpanan arsip dilakukan:
1. Menurut tanggal masuknya surat.
2. Menurut pokok/surat.
3. Menurut daerah asal surat.
4. Menurut abjad nama pengirim surat.
Proses Tata Ruang Kantor/Sekolah
1. Pencatatan murid
2. Pencatatan tentang guru
3. Pencatatan proses belajar mengajar
4. Penertiban buku-buku tata usaha
5. Merencanakan penggunaan ruang-ruang di sekolah
6. Merumuskan kebijakan tentang pembagian tugas mengajar guru-guru
7. Menyelidiki buku-buku sumber bagi guru dan buku-buku pelajaran bagi murid-murid
8. Berperan dalam hal surat-menyurat di lingkungan sekolah
Thank You