disampaikan pada
TOT KELAS IBU HAMIL DAN BALITA
OLEH
KABID PENINGKATAN PELAYANAN KESEHATAN
Dr. LILA YANWAR MARS
2
Kemenkes RI – Kelas Ibu
TUJUAN KHUSUS PEMBELAJARAN
4
Kemenkes RI – Kelas Ibu
SITUASI KESEHATAN IBU BAYI BARU
LAHIR DAN ANAK
Indeks Pembangunan
Kesehatan Perilaku
Kesehatan Masyarakat
7 Lingkungan (IPKM) Kesehatan 4
(2 indikator - 6% ) (5 indikator – 17%)
Penyakit Tidak
Penyakit Menular
6 (3 indikator – 10%) 5 Menular
(6 indikator 20%)
6
Kemenkes RI – Kelas Ibu
IPKM NASIONAL TAHUN 2013
7
Kemenkes RI – Kelas Ibu
KESEHATAN BALITA
9
Kemenkes RI – Kelas Ibu
Pelayanan Kesehatan
CAPAIN
TERAKHIR Target
INDIKATOR
(TAHUN (2019)
2012)
90
81.3
80 76.8 75.4
75
68.3 67.4
70
62.9
60.3
58
60
50
40
31.7
30
22.3
18.8
20
10
CAPAIAN TARGET
NO INDIKATOR
TERAKHIR RPJMN 2019
32
Angka Kematian Bayi (AKB) per
4.2 (2012) 24
1000 KH
15
Kemenkes RI – Kelas Ibu
HASIL KAJIAN
KESEHATAN IBU DAN ANAK
17
Kemenkes RI – Kelas Ibu
Sumber : Kajian Buku KIA Dinkes Prov Jateng Tahun 2013
Kemenkes RI – Kelas Ibu Responden : 1000 Bumil
Sumber : Kajian Buku KIA Dinkes Prov Jateng Tahun 2013
Kemenkes RI – Kelas Ibu
Responden : 31 bidan
BUKU KIA
SEBAGAI MEDIA INFORMASI KIA
% Pengetahuan Baik
60 Dengan
50 Buku KIA
40
30
20
10 Tanpa Buku
0
KIA
1 2 3 4
Time series
Sumber data: Universitas Airlangga, Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Timur, 2004
Masih tingginya jumlah kematian ibu, bayi dan anak -- > salah
satunya disebabkan oleh faktor keterlambatan (merujuk, sampai,
mendapat pertolongan adekuat)
Beberapa daerah masih mempunyai cakupan program kesehatan
ibu dan anak masih rendah
Salah satu penyebabnya karena masih rendahnya pengetahuan ibu
dan keluarga
Belum optimalnya pemanfaatan buku KIA
Hasil kajian : mengungkapkan bahwa pengetahuan sebagian besar
Ibu tentang isi Buku KIA masih kurang karena mereka tidak
membaca buku itu
Penyuluhan yang berjalan selama ini diberikan belum terkoordinir
(materi, jadwal, jumlah peserta)
TRISAKTI:
SEKTOR
MANUSIA, SEKTOR
NORMA
NORMA PEMBANGUNAN
9 AGENDA PRIORITAS (NAWA CITA)
Agenda ke 5: Meningkatkan kualitas
PEMBANGUNAN KABINET
PEMBANGUNAN: PEMBANGUNAN
KABINET KERJA
DIMENSI PEMBANGUNAN:
PARADIGMA PENGUATAN
UNGGULAN,
KERJA
SEHAT YANKES JKN
33 DIMENSI
DTPK
Penerapan pendekatan
continuum of care
Intervensi berbasis
risiko kesehatan
(health risk)
Kemenkes RI – Kelas Ibu
CONTINUUM OF CARE •Penjaringan
•Bln Imunisasi Anak Sekolah
•Upaya Kes Sklh
• Kespro remaja •PMT
• Konseling: Gizi HIV/AIDS,NAPZA dll
• Fe
Pelayanan bagi
• Konseling Kespro anak SD
• Pelayanan KB Pelayanan
• KIE Kespro Catin Pelayanan bagi anak
• PKRT SMP/A & remaja ama bagi balita • Pemantauan
Pelayanan i pert pertumbuhan &
0 har upan perkembangan
PUS & WUS 100 hid Pelayanan
ke • PMT
bagi bayi
TARGET TAHUN
NO INDIKATOR
BASELINE
2015 2016 2017 2018 2019
2014
31
Kemenkes RI – Kelas Ibu
PROGRAM KESEHATAN ANAK
Tk Rujukan : PONEK, Yankes Anak di RS
Kab/Kota, Regionalisasi RS rujukan
Tk Puskesmas : Perawatan Neonatal Esensial,
Manajemen BBLR (metode kanguru),
Manajemen Asfiksia, MTBS, PONED
Tk Masyarakat : Pemanfaatan Buku KIA, Kelas
Ibu Balita, MTBS-M
MENURUNKAN AKI,
Ibu dan Keluarga AKB & AKBAL
35
Kemenkes RI – Kelas Ibu
KEBIJAKAN
PELAKSANAAN KELAS IBU
40
Kemenkes RI – Kelas Ibu
Kemenkes RI – Kelas Ibu