PERTEMUAN 3

PROSES ADAPTASI
PADA WANITA
SEPANJANG DAUR
KEHIDUPAN
Sherly Mutiara, S.ST.,M.Kes

1
 A. MASA BAYI
1. 40 hari pertama pada bayi adalah
masa adaptasi yg krusial (genting),
membutuhkan waktu, pemeliharaan &
kesabaran
2. 40 hari pertama, bayi alami berbagai
masalah kesehatan, ini hanya bagian
dari proses adaptasinya.
3. Menurut Heidi Murkoff, jangan
mengharapkan bayi sbg makhluk penuh
pesona & menggemaskan, karena lebih
penting baginya untuk survive
(bertahan) di dunia baru nya. Bayi
akan lebih banyak tidur atau menangis
ketika terjaga.
Barbagai hal yang terjadi pada bayi di 40 hari pertama

“
Penampilan
pasca lahir
Berbagai tidak
masalah menawan Turunnya
kesehatan, ex :
mencret, berat badan
ruam, infeksi bayi
pusat Sakit untuk
pertama
kalinya
Tidur yang
Senyum
sangat
“Palsu”bayi
sering
Sering tidur
yang gelisah
3
Masa bayi adalah permulaan Lanjutan, Masa bayi
berkembangnya penggolongan peran
seks, misalnya :
1. Bayi laki-laki dengan warna biru
2. Bayi perempuan dengan warna pink
3. Mainan laki-laki berbeda dengan mainan
perempuan

Masa bayi adalah masa yang

menarik karena :

1. Perbandingan tubuh yang belum wajar

2. Memakai baju dan diselimuti
3. Ketidakberdayaan dan ketergantungan
4. Terlihat menarik
 Lanjutan, Masa bayi
Masa bayi adalah masa berbahaya,
baik fisik maupun psikologisnya :
1. Bahaya fisik : penyakit dan kecelakaan
sering menyebabkan ketidakmampuan
atau bahkan kematian
2. Bahaya psikologis : karena pola
perilaku, minat dan sikap terbentuk
selama masa bayi, makanya bahaya
psikologis dapat terwujud jika
diletakkan dasar-dasar yang buruk pada
masa itu
 B. MASA BALITA
Dalam proses ini terjadi kemajuan yang sangat pesat

Kemajuan yang terjadi pada masa balita :

1. Anak bisa duduk, berdiri dan berjalan dengan
bantuan.
2. Usia 4 th, tangan & mata berkoordinasi dengan
baik & berbahasa
3. Pada akhir periode, anak memperoleh pengertian
banyak ttg benda beserta warna & bentuknya.
4. Pada usia 4 thn anak mengerti ruang & waktu
5. Mengerti akan norma-norma
6. Keaktifan ditentukan secara kognitif
7. Anak tidak hanya ingin bersama orang dewasa tapi
juga bergaul secara aktif 6
C. USIA SEKOLAH (6-12 TAHUN)
1. Anak-anak pada masa ini meluangkan tugas
perkembangan dengan “belajar keterampilan Fisik
untuk permainan biasa”.
2. Berminat dalam kegiatan kelompok.
3. Pergolongan seks, mempengaruhi penampilan,
perliaku, cita-cita, minat sikap terhadap lawan
jenis dan penialaian diri.

Anak-anak secara aktif menyusun pengetahuan, dan

mengembangkan konsep-konsep mereka secara logis,
sistematis dan rasional.

7
C. MASA REMAJA
Dalam perkembangannya, kepribadian remaja

1
punya arti yang khusus. Batasan usia remaja
adalah antara 12-21 tahun. 12-15 tahun
adalah remaja awal, 15-18 tahun remaja
pertengahan, & 18-21 remaja akhir.

Usia 12-18 tahun tugas perkembangannya :

1. Perkembangan aspek biologis
2. Menerima peranan dewasa berdasarkan
pengaruh kebiasaan dan pengaruh
masyarakat.
3. Mendapatkan kebebasan emosional
4. Mendapatkan pandangan hidup sendiri
5. Merealisasikan identitas diri.
Ciri-ciri Masa Remaja

1
1. Remaja yang matang lebih awal :
Konsep diri menyenangkan
memberikan sikap yang dapat
menyesuaikan diri dengan baik.
2. Remaja yang matang terlambat :
Konsep diri kurang menyenangkan
menyebabkan penyesuaian diri yang
buruk.
3. Kepatutan seks dalam penampilan
diri, minat dan perilaku : Konsep
diri baik, ketidakpatutan seks yang
rendah : konsep diri menjadi buruk.
Lanjutan, Ciri-ciri Masa Remaja

1
1. Bika hubungan erat dengan satu
orang anggota maka remaja
tersebut akan mengidentifikasikan
diri dan mengembangkan pola
kepribadian yang sama dengan
anggota keluarga tersebut.
2. Pemilihan sosial contohnya dalam
pemilihan seorang teman
3. Ketidakmatangan perilaku sosial,
seksual dan moral akan
menimbulkan penolakan diri yang
dapat merusak penyesuaian pribadi
dan sosial.
Perubahan Tubuh Remaja
Perubahan Eksternal
1. Tinggi : anak cewek mencapai
tinggi matang usia 17-18 tahun

2. Berat : berat badan mengikuti

jadwal perubahan tinggi

3. Proporsi tubuh : lambat laun

mencapai perbandingan yang baik

4. Organ seks : mencapai ukuran

matang pada akhir masa remaja,
tapi fungsinya masih berkembang
beberapa tahun kemudian
11
Lanjutan, Perubahan Tubuh Remaja
Perubahan Internal
1. Sistem pencernaan : perut lebih panjang, usus
bertambah panjang & lebar, otor perut &
dinding usus menebal

2. Sistem peredaran darah : jantung tumbuh

pesat

3. Sistem pernafasan : kapasitas paru-paru

matang pada usia 17 tahun untuk anak
perempuan, dan beberapa tahun kemudian
untuk anak laki-laki

4. Jaringan tubuh : perkembangan kerangka

berhenti di usia 18 tahun. 12
Faktor-factor yang mempengaruhi sikap remaja terhadap
pendidikan

1.
1. Sikap
Sikap teman
teman sebaya
sebaya berorientasi
berorientasi sekolah
sekolah atau
atau
berorientasi
berorientasi kerja
kerja
2.
2. Sikap orang tua menganggap pendidikan sebagai
Sikap orang tua menganggap pendidikan sebagai batu
batu
loncatan
loncatan keke arah
arah mobilitas
mobilitas sosial
sosial
3.
3. Nilai-nilai
Nilai-nilai yang
yang ditunjukkan
ditunjukkan keberhasilan
keberhasilan atau
atau kegagalan
kegagalan
akademisnya
akademisnya
4.
4. Relevansi atau nilai praktis
Relevansi atau nilai praktis dari
dari berbagai
berbagai mata
mata
pelajaran
pelajaran
5.
5. Keberhasilan
Keberhasilan dalam
dalam berbagai
berbagai kegiatan
kegiatan ekstra
ekstra kulikuler.
kulikuler.

13
Thanks!
Semoga Bermamfaat

14