Sejarah Indonesia

Biografi Ki Hadjar
Dewantara
Josephine Miracle Wibisono
XI MIPA 1/14
 Tentang Ki Hadjar Dewantara
Ki Hadjar Dewantara seorang
pelopor Pendidikan Indonesia
Beliau memupuk semangat
kebangsaan dan jiwa kemerdekaan
bangsa Indonesia melalui semua
perjuangannya

Beliau seorang dari keluarga Beliau memperjuangkan

bangsawan,yang mau hidup kemerdekaan melalui bidang
dan berjuang,terjun di tengah- pembangunan,kebudayaan,pen
tengah rakyat untuk berjuang didikan,bagi bangsa Indonesia
bersama.

Pendiri taman siswa

 Siapa Ki Hadjar Dewantara Sebenarnya ?

01 02 03

Ki Hadjar Dewantara memiliki Perjalanan awal karir Ki Hadjar

Tanggal lahirnya Ki Hadjar
nama lain Raden Mas Dewantara diawali saat ia masih
Dewantara dijadikan hari
Soewardi Suryaningrat,beliau muda,beliau merupakan anak dari
Pendidikan nasional karena
lahir di Pakualaman,2 Mei Kadipaten Pakualaman sehingga ia
beliau memperjuangkan
1889.Meninggal di Jakarta 26 bersekekolah di ELS (sekolah dasar
Pendidikan rakyat
April 1959 pada usia 69 tahun. eropa),kemudian ia melanjutkan
Indonesia,Salah satu
contohnya adalah beliau sekolahnya di STOVIA (sekolah
mendirikan taman siswa dokter bumiputera),tetapi tidak tamat
sebagai sarana sekolah anak- karena keadaan Kesehatan yang
anak rakyat Indonesia. kurang mendukung.
 Siapa Ki Hadjar Dewantara Sebenarnya ?

04 05

karir seorang Ki Hadjar Selain menjadi

Dewantara dimulai
ketika,beliau mulai bekerja
menjadi wartawan menulis
surat-surat kabar,antaranya
sedyotomo (Bahasa
jawa),midden java (Bahasa
belanda),de express(Dari
Bandung dan masih banyak
lagi. )
wartawan,menulis berita,ia
juga aktif dalam kegiatan
organisasi baik sscial maupun
politik,Organisasi yang beliau
ikuti ialah organisasi Budi Surat Kabar DE
Utomo,serta Bersama dr.tjipto EXPRESS
mangoenkusumo ,dan douwer
dekker mendirikan organisasi
Indische Partij.
 Kutipan Ki Hadjar Dewantara
Ki Hadjar Dewantara,juga terkenal dengan kutipan
tulisannya,di dalam surat kabar De Express dengan judul
“Als ik een Nederlander was” isi dari kutipan tersebut
sangatlah terasa pedas bagi orang-orang Belanda. Isi dari
kutipan tersebut ialah berbunyi sebagai berikut
 Sekiranya aku seorang Belanda, aku tidak akan
menyelenggarakan pesta-pesta kemerdekaan di negeri yang telah
kita rampas sendiri kemerdekaannya. Sejajar dengan jalan pikiran
itu, bukan saja tidak adil, tetapi juga tidak pantas untuk menyuruh
si inlander memberikan sumbangan untuk dana perayaan itu. Ide
untuk menyelenggaraan perayaan itu saja sudah menghina
mereka, dan sekarang kita keruk pula kantongnya. Ayo teruskan
saja penghinaan lahir dan batin itu! Kalau aku seorang Belanda,
hal yang terutama menyinggung perasaanku dan kawan-kawan
sebangsaku ialah kenyataan bahwa inlander diharuskan ikut
mengongkosi suatu kegiatan yang tidak ada kepentingan sedikit
pun baginya

- Ki Hadjar Dewantara
 Taman Siswa Pra Kemerdekaan (1922-1945)
Taman siswa mendapat dukungan banyak rakyat Indonesia
Karena kritikan yang dibuat beliau,beliau dan berkembang cepat,membuka cabang dimana-
akhirnya diasingkan di Belanda dengan 2 mana,Gubernur Belanda sempat membuat larangan terhadap
temannya yaitu Douwer Dekker dan juga sekolah Taman Siswa namun Ki Hadjar Dewantara berunding
dr.Tjipto Mangoenkusumo,meskipun diasingkan dengan gubernur belanda,akhirnya sekolahpun boleh
mereka aktif organisasi contoh organisasi pelajar beroperasi dan semakin berkembang.
hindia.

1 3
3 tokoh yang diasingkan

2 4
Sepulangnya beliau dari pengasingan beliau Pada zaman Belanda Taman Siswa berkembang dengan
mengajar disekolah binaan baik,lain lagi Ketika jaman penjajahan jepang,pada waktu itu
saudaranya,Setelah itu beliau mendirikan Taman Siswa harus diganti menjadi kejuruan contohnya
sekolah Perguruan Nasional Taman Siswa Taman pertukangan,Namun Ketika Jepang dipukul mundur
pada 3 Juli 1922,dengan 3 semboyannya Ing sekutu Ki Hadjar Dewantara yang menjadi anggota BPUPKI
Ngarsa Sung Tuladha,Ing Madya Mangun mempersiapkan proklamasi kemerdekaan,dan Taman Siswa
Karsa,Tut Wuri Handayani. ikut serta didalamnya.
 Semboyan Ki Hadjar Dewantara

Ing Ngarsa Sung Tuladha Ing Madya Mangun Karsa Tut Wuri Handayani
Di depan memberi contoh Ditengah memberi semangat Dibelakang memberi dukungan

Taman Siswa
Setelah Indonesia merdeka Taman Siswa
mengadakan konferensi pers dengan 2
hasil Taman siswa ikut serta memerdekan
Indonesia dalam bidang
pembangunan,dan hasil mengenai
organisasi Taman Siswa ada yang tetap
ikut serta dan berhenti,contoh tetap ikut
serta Ki Hadjar Dewantara walaupun ia
menjadi Menteri
Pendidikan,pengajaran,dan kebudayaan
Indonesia.
Taman Siswa Pasca
Kemerdekaan
(1945-1954)
Setelah itu Ketika Belanda
mengadakan agresi militer tahun
1947,taman siswa Kembali
berkembang dibawah pimpinan Ki
Hadjar Dewantara,kemudian setelah
terbentuk Taman Siswa,terbentuklah
Taman Sarjana yang merupakan
impian Ki Hadjar Dewantara yaitu
memiliki sekolah perguruan tinggi.
Pembelajaran Taman
Siswa
Semua sejarah mengenai Taman
Siswa tercermin dalam UU No 4
Tahun 1950,Taman Siswa merupakan
bagian dari sejarah Pendidikan
Indonesia dan juga sejarah
kemerdekaan Indonesia yang
dikenang dan diterapkan asasnya
sampai sekarang.
 Refrensi :
https://id.wikipedia.org/wiki/Ki_Hadjar_Dewantara

https://www.idntimes.com/news/indonesia/margith-juita-dama
nik/biografi-

https://news.detik.com/berita/d-4675295/ki-hajar-dewantara-ini
lah-5-fakta-sejarah-perjuangannya

Skripsi Ki Hadjar Dewantara (1889-1959): Perjuangan Dan

Kiprahnya Dalam Pendidikan oleh Nuraini

Terima Kasih