Kelompok 3

Nama:
Anton Harefa (20101034)
Delfia L. Lomboan (20101087)
Leri Christian Siwi(20101088)
Negi Rarra’ (20101012)
 Sub Topik

01 02
Problem Tingkah Pengertian
Laku Manusia Psikodiagnostik

04
Sejarah Tes
03 Sasaran, tujuan dan
fungsi Psikodiagnostik
Psikologi

05 Fungsi Tes
Psikologi
 01
P
roblem Tingkah Laku
Manusia
 Pengertian Perilaku
Bermasalah

Perilaku bermasalah adalah perilaku yang

biasanya dianggap tidak dapat diterima. Hampir
setiap orang pasti memiliki perilaku buruk yang
mengganggu atau perilaku yang salah. Namun,
perilaku bermasalah adalah perilaku buruk yang  
dilakukan secara konsisten.

i gh tin
F
Gejalah Perilaku P enyebab Munculnya Perilaku
Bermasalah Bermasalah
0 Penyalahgunaan alkohol Penyebab munculnya masalah perilaku bisa merupakan

1 atau narkoba sebuah peristiwa kehidupan atau faktor keluarga.

Seseorang mungkin memiliki konflik keluarga, berjuang
02 Kecerobohan yang
berlebihan dengan kemiskinan, merasa cemas, atau mengalami
kematian kerabat dekat dalam keluarga. Penuaan juga
03 Tidak tertarik atau menarik
diri dari kehidupan sosial
dapat menyebabkan demensia, yang memengaruhi
perilaku seseorang.
Kondisi umum yang terkait dengan perilaku bermasalah
04 Ekspresi yang datar
dapat meliputi beberapa contoh di bawah ini:
• Gangguan kecemasan
• Psikosis 
05 Mencederai diri sendiri • Gangguan bipolar
• Depresi
 CARA PERILAKU
BERMASALAH DIOBATI
Dokter mengobati perilaku bermasalah dengan
mendiagnosis penyebabnya. Orang yang
berisiko melukai diri sendiri mungkin
memerlukan rawat inap di rumah sakit untuk
keselamatan pribadi mereka.
Perawatan tambahan untuk perilaku bermasalah
dapat meliputi:
• Kelas resolusi konflik
• Konseling
• Kelompok terapi
• Obat-obatan
• Kelas keterampilan pengasuhan anak
 
 Pengertian
02 Psikodiagnosti
k
Psikodiagnostik berasal dari 2 kata, yaitu psikologi
dan diagnostik. Psikologi adalah ilmu tentang tingkah laku
manusia, sedangkan diagnostik adalah mencari tahu. Jadi,
bisa disimpulkan psikodiagnostik ini adalah ilmu tentang
mencari tahu masalah perilaku yang muncul.
 03

S asaran, tujuan dan fungsi

Psikodiagnostik
 Sasaran
Psikodiagnostik

Hal yang menjadi sasaran psikodiagnostik adalah individu atau

subjek, atau secara umum adalah kepribadiannya. Wujud
nyatanya adalah tingkahlakunya. Secara umum yang menjadi
sasaran psikodiagnostik adalah kepribadian individu dengan
bagian-bagiannya antara lain inteligensi, bakat atau
kemampuan, minat, emosi, cita-cita dan fantasi, inisiatif, daya
tahan, daya analisis, dan sebagainya.
 Tujuan Psikodiagnostik Fungsi
Psikodiagnostik

1
Klasifikasi, untuk membantu mengatasi
masalah-masalah yang berhubungan
dengan pendidikan, perkembangan anak,
klinis dan industry
1 Memahami individu dengan lebih
baik dan memberikan perilaku
paling sesuai bagi dirinya

2 Penjabaran dan

2
pemanfaatan tes psikologis
Deskripsi, penggambaran yang lebih
intensif dari

3
Penyeleksian kualitas
tingkah laku dan kepribadian

3
Prediksi, untuk meramalkan
perkembangan klien

4 Pengembangan kepribadian
individu
 04 Sejarah Tes Psikologi
Sejarah Awal Tes dalam Psikologi, Sejarah perkembangan di mulainya alat tes psikologi
pada saat sebelum masehi. Untuk dimulainya sendiri memang sudah dilakukan sejak
berabad- abad lamanya. Hal ini juga bisa terbukti dari dimulainya sebuah pegawai di
china yang diharuskan melakukan tes ketika 2200SM. Dari hal inilah kemudian menjadi
jauh lebih berkembang lagi dan dirubah dalam bentuk fisiognomi.
Fisiognomi sendiri merupakan sebuah ilmu yang menganalisis mengenai anggota
badan untuk bisa membaca peruntungan dan juga watak seorang manusia. Dimana
ilmu yang satu ini mulai dikembangkan oleh ilmuwan aristoteles sat 384SM. Saat
abad ke 18 terjadi sebuah perubahan pandangan pada retardasi mental dimana
dalam hal ini mengalami sedikit perubahan yang kemudian ketika abad ke 19
dilakukan tes binet untuk memasuki bagian tahap perkembangan.
Kemudian esquirol yang mulai mengembangkan retardasi mental dan juga penguin
ketika awal masuk tahun 1837, dimana pada tahun yang sama mulai memberikan
pelatihan pada orang-orang yang mengalami keterbelakangan mental. Tahun 1879
tepatnya di jerman Wundt mendirikan sebuah tempat yang dijadikan sebagai
eksperimen di Leipzig.
 Kemudian secara perlahan psikologi eksperimental sedikit demi sedikit mulai
mengalami perkembangan yang signifikan. Francis Galton pun mulai mendirikan
laboratorium anthropometris saat tahun 1884 di London. Ketika memasuki tahu
1917, Robert M Yerkes membuat sebuah tes intelegensi dalam kelompok, dan dapat
menghasilkan tes beta dan juga army alpha.
Selain dari adanya tes intelegensi, kemudian berlanjut dengan tes bakat (aptitude
testing). Dimana saat tahun 1904 peneliti Charles spearman melakukan penelitian
dalam bidang perkembangan bakat yang dilanjutkan saat tahun 1928
oleh Hollingworth dimana dalam penelitiannya melakukan tes perkembangan
prestasi dengan kejeniusan yang berbeda- beda.
Seorang peneliti di negara Amerika pun sudah melakukan berbagai penelitian yang
khusus dalam pengembangan atau segala hal yang berkaitan dengan sebuah tes.
Kemudian dilanjutkan selama 10 tahun oleh L.L Thurstone dari Inggris.
 
 ● Fungsi
Fungsi Tes Psikologi
Prediksi
Sebagai alat yang berfungsi
memprediksi, tes psikologi bertujuan
untuk memprediksi potensi yang dimiliki
dalam kaitannya dengan pencapaian
hasil belajar atau kemampuan di masa
yang akan datang.
● Fungsi
Diagnosis
Sebagai alat yang berfungsi mendiagnosis,
tes psikologi akan memberikan gambaran
mengenai penyebab, karakteristik, gejala,
maupun tanda-tanda yang mengarah pada
suatu gangguan, masalah atau penyakit
yang mempengaruhi proses.
.
● Fungsi
Monitoring
05
 
Sebagai alat monitoring, tes psikologi akan
membantu dalam melihat seberapa jauh
perkembangan dan kemajuan siswa mulai dari
siswa tersebut diterima di sekolah, mengikuti
pelajaran, maupun beraktivitas dan berkreasi
di sekolah.
 
 Fungsi Evaluasi
Sebagai alat evaluasi, tes psikologi melanjutkan fungsi
monitoring, yakni apabila dari hasil tes terdahulu siswa
yang dinyatakan bermasalah akan dikenai bimbingan atau
penanganan. Setelah bimbingan dan penanganan
tersebut, tentunya akan diketahui efektivitas dari
pemberian bimbingan dan penanganan itu.
    
Fungsi seleksi Mengevaluasi
Suatu treatment
Fungsi seleksi ini bertujuan untuk memutuskan
individu-individu yang akan dipilih, misalnya  
Mengevaluasi suatu treatment bentujuan
tes masuk suatu lembaga kependidikan atau untuk mengetahui suatu tindakan yang telah
tes seleksi suatu jenis jabatan tertentu. dilakukan terhadap seseorang atau
  sekelompok individu telah dicapai atau belum,
Fungsi deskripsi atau seberapa hasil yang ditimbulkan oleh
suatu tindakan tertentu terhadap seseorang
atau sekelompok orang.
Fungsi deskripsi yaitu hasil tes psikologis yang
telah dilakukan tanpa klarifikasi tertentu, Menguji suatu
 
misalnya melaporkan profil seseorang yang telah hipotesis
dites dengan tes atau inventori minat.
  Menguji suatu hipotesis bentujuan
Fungsi klasifikasi untuk mengetahui apakah hipotesis
yang dikemukakan Itu betul atau
Fungsi ini bertujuan untuk mengelompokkan individu- salah.
individu dalamkelompok sejenis, misalnya
mengelompokkan siswa yang mempunyai masalah yang
sejenis, sehingga dapat diberikan bantuan yang sesuai
dengan masalahnya, atau mengelompokkan siswa ke
dalam program khusus tertentu.
Terimakasih
Do you have any questions?
 

G od Bl e s s Yo u
CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including
icons by Flaticon, infographics & images by Freepik