konsep perencanaan

pembelajaran

Kelompok 2

Ridhatul Fitri
Nur Istira
Nuzul Maghfirah
Fiza Yusra
 Pengertian
Perencanaan adalah prosesbantuan atau
sasaran yang hendak dicapai dan
menetapkan untuk mencapai tujuan
ituseefektif mungkin

Pembelajaran merupakan salah satu

tugas penting guru dalam memproses
pembelajaran siswa
Makna kata perencanaan pembelajaran adalah
cara yang memuaskan disertai dengan
langkah-langkah antisipatif untuk membuat
pembelajaran dapat berjalan dengan baik,
sehingga dapat membentuk watak, peradaban,
dan meningkatkan kehidupan siswa.
 TUJUAN
tujuan perencanaan pendidikan. Diantaranya Supardi dan
Syah menuliskan (2010: 11-12) sebagai berikut:Menyajikan
rancangan keputusan-keputusan atasan untuk disetujui
pejabat tingkat nasional yang berwenang.Menyediakan
pola kegiatan-kegiatan secara matang bagi berbagai
bidang/satuan kerja yang bertanggung-jawab untuk
melakukan kebijaksanaan.
Mencari kebenaran atas fakta-fakta yang diperoleh
atau yang akan disajikan agar dapat diterima oleh
stakeholderMenentukann tindakan-tindakan yang
akan dilakukan dan diorientasikan pada masa
depan.Meyakinkan secara logis dan rasional
kepada stakeholder pendidikan terhadap
pendidikan.
Manfaat
manfaat perencanaan pembelajaran dalam proses
belajar mengajar yaitu:Sebagai petunjuk arah kegiatan
dalam mencapai tujuan.Sebagai pola dasar dalam
mengatur tugas dan wewenang bagi setiap unsur yang
terlibat dalam kegiatan.Sebagai pedoman kerja bagi
setiap unsur, baik unsur guru maupun unsur
murid.Sebagai alat ukur efektif tidaknya suatu
pekerjaan, sehingga setiap saat diketahui ketepatan
dan kelambatan kerja.Untuk bahan penyusunan data
agar terjadi keseimbangan kerja.Untuk menghemat
waktu, tenaga, alat-alat, dan biaya. (Majid, 2007: 22)
 Menurut Ismawati (2010) keuntungan perencanaan adalah :
a)Dengan adanya perencanaan kita dapat menganilisis,
mengidentifikasi,dan memecahkan masalah sesuai dengan
yang diharapkan.
b)Suatu perencanaan yang sistematik diharapkan dapat
mencapai hasil yang maksimal. Proses semacam ini dapat
berjalan dengan baik, karena kita:
c)Merumuskan secara spesifik dan sesuai dengan kebutuhan,
a)Menggunakan logika, setapak demi setapak menuju
proses yang diharapkan,
b)Memperhatikan bermacam-macam pendekatan dan
memilih yang lebih sesuai dengan situasi dan kondisi,
c)Menggunakan istilah dan langkah yang jelas, mudah
dikomunikasikan dan dipahami orang lain.
Jenis-jenis atau model perencanaan
pengajaran.

Perencanaan Makro

Perencanaan Meso

Perencanaan Mikro
 Sedangkan perencanaan jika
ditinjau dari telaahnya terbagi
menjadi tiga, yaitu:
Perencanaan Strategis,
Perencanaan Manajerial,
Perencanaan Operasional
 Simpulan
Perencaan pengajaran yaitu rencana yang dibuat oleh guru
untuk memproyeksikan kegiatan apa yang akan dilakukan
oleh guru dan siswa agar tujuan dapat tercapai. Dengan
adanya perencaan pengajaran, membantu guru dalam
menyelesaikan masalah-masalah yang terjadi.
Perlunya perencanaan pengajaran juga dimaksudkan supaya
memperbaiki kualitas pengajaran perlu diawali dengan
prencanaan pengajaran yang diwujudkan dengan adanya
desain pengajaran.
Terimakasih 😇