Dung-tik: terapi kidung berkutik melatih

konsentrasi anak disalibitas

di yayasan sayap ibu

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

PENGABDIAN MASYARAKAT
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka
 PEMBINA DAN TIM
Pembina: Dr. Prima Gusti Yanti, M.Hum
Tim:
Artisah Islamiana (Ketua)
Arini Mardhatika (Keuangan)
Arrafunnisa Fadhila (Humas dan perizinan)
Axel Ramadhan Basriani (Design dan Logistik)
Reinaldy Putera Budiman (Dokumentasi)
 Kesulitan untuk konsentrasi/fokus
dalam melakukan proses belajar.

Meningkatkan konsentrasi dalam

Melatih konsentrasi anak ADHD
proses belajar
 Kidung-Berkutik

•Bernyanyi
Kidung

•Bergerak
Berkutik
 Belajar Pengulangan
Sosialisasi menyanyi dan menyanyi dan
menari menari

Obsevasi Belajar menari Post-test

Belajar
Pre-test
menyanyi
 Keberlanjutan program
• Inovasi terapi baru dan kreatif untuk anak
ADHD
• Anak ADHD dapat fokus mengerjakan kegiatan
menulis, membaca, mewarnai, atau proses
belajar lainnya
• Terapi dung-tik dapat membawa anak ADHD
bersosialisasi dan bekerja layaknya orang
normal di lingkungan sosialnya.
 Target Luaran
• Video tutorial DUNG-TIK yang akan diberi
HAKI
• Artikel yang akan diterbitkan dijurnal ilmiah
psikologi terapan
• Menjadi terapi kreatif untuk melatih
konsentrasi anak ADHD
 Kesimpulan
DUNG-TIK adalah terapi kreatif untuk melatih
konsentrasi anak ADHD dengan cara
memberikan terapi berupa nyanyian dan
gerakan yang diukur menggunakan media
puzzle.