Tinjauan & Konsep Dasar

Inisiasi Tutorial ke-1

Mata Kuliah : Keterampilan Berbahasa Indonesia SD

Program Studi : S1 PGSD AKPMM (118)
Fakultas : FKIP

Penulis : Latif, M.Pd.

E-mail : latiffarma@gmail.com
Penelaah : Drs. Raja Usman, M.Pd.
E-mail :-

amrin-btm@ut.ac.id == 0812 700 29

1
007
 Tinjauan Mata Kuliah

Mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu

menerapkan empat aspek keterampilan
berbahasa dalam kegiatan pembelajaran

Buku Materi Pokok (BMP) ini membahas hakikat

keterampilan berbahasa, penerapan keempat
keterampilan berbahasa sesuai dengan
pembelajaran siswa SD kelas rendah dan tinggi

2
 Skenario Pembelajaran

• Pahamilah materi yang disajikan dalam power

point ini!
• Tutor akan memberikan pertanyaan atau
diskusi, mahasiswa dipersilakan menjawab!
• Kerjakan soal-soal latihan yang diberikan tutor,
jawaban dikirim ke email
latiffarma@gmail.com
• Tutor akan melakukan umpan-balik terhadap
tutorial yang berlangsung.
3
 Konsep-Konsep Dasar

MODUL 1:
Hakikat Keterampilan Berbahasa

4
 Konsep-Konsep Dasar

MODUL 1: Hakikat Keterampilan Berbahasa

1. Pengertian
Terampil menggunakan bahasa untuk berkomunikasi. Proses
komunikasi:
Pengirim Penerima
(encorder) (decorder)

Pesan-encoding- lambang (bunyi/tulisan)-

lambang (bunyi/tulisan) decoding-pesan

5
 Konsep-Konsep Dasar

MODUL 1: Hakikat Keterampilan Berbahasa

2. Aspek Keterampilan Berbahasa
Terdapat empat aspek keterampilan berbahasa yang biasa
digunakan untuk berkomunikasi.

Kategori Lisan Tulis

Reseptif Mendengarkan Membaca
Produktif Berbicara Menulis

6
 Konsep-Konsep Dasar

MODUL 1: Hakikat Keterampilan Berbahasa

3. Keterkaitan Antaraspek Keterampilan Berbahasa
Terdapat empat aspek keterampilan berbahasa yang biasa
digunakan untuk berkomunikasi.

Keterkaitan/Hubungan Contoh

Berbicara-Menyimak Komunikasi dua arah anatara pembeli dan penjual

Menyimak-Membaca Memahami informasi untuk keperluan
Membaca-Menulis Menangkap informasi dan menuangkan ide tersebut
Menulis-Berbicara Ide yang dituangkan disampaikan

7
 Konsep-Konsep Dasar

MODUL 2:
Keterampilan Menyimak

8
 Konsep-Konsep Dasar

MODUL 2: Keterampilan Menyimak

1. Pengertian
Kemampuan menerima dan memahami apa yang diucapkan
atau dibaca orang lain.

2. Jenis Menyimak
a. Menyimak Ekstensif
Menyimak mengnai hal hal umum dan bebas seperti
menyimak dalam kehidupan sehari-hari. Jenis menyimak
esentensif seperti menyimak sosial, menyimak sekunder,
menyimak estetik, dan menyimak pasif.

9
 Konsep-Konsep Dasar

MODUL 2: Keterampilan Menyimak

2. Jenis Menyimak
b. Menyimak Intensif
Menyimak sungguh-sungguh penuh perhatian. Jenis
menyimak intensif seperti: menyimak kritis, menyimak
konsentratif, menyimak kreatif, menyimak eksploratif, menyimak
interogatif, dan menyimak selektif.

3. Tahap Menyimak
Mendengarkan-memahami-menginterpretasi-mengevaluasi-
menanggapi.

10
 Konsep-Konsep Dasar

MODUL 2: Keterampilan Menyimak

4. Menyimak Lanjut
Kegiatan menengarkan informasi dan kemampuan
memberikan tanggapan terhadap informasi.
Faktor memengaruhi simakan:
1. Faktor fisik
2. Faktor Psikologis
3. Faktor Pengalaman
4. Faktor Sikap
5. Faktor Motivasi
6. Faktor Jenis Kelamin

11
 Konsep-Konsep Dasar

MODUL 2: Keterampilan Menyimak

4. Menyimak Lanjut
Adapun termasuk menyimak lanjut seperti:
1. Menyimak kompherensif
2. Menyimak kritis
3. Menyimak apresiatif

12
 Konsep-Konsep Dasar

MODUL 3:
Keterampilan Berbicara

13

Kegiatan 3 : Keterampilan Berbicara
1. Pengertian
Keterampilan menyampaikan pesan melalui bahasa lisan.
Adapun jenis berbicara permulaan:
No Jenis
1 Berbicara berdasarkan tujuan
2 Berbicara berdasarkan situasi
3 Berbicara berasarkan cara
penyampaian
4 Berbicara berdasarkan peristiwa
khusus
Konsep-Konsep Dasar
Contoh
Membujuk, merayu, memberitahu,
melaporkan, menghibur
Berbicara formal dan informal
Berbicara spontan, berbicara melihat
catatan, berbicaran memoriter, dan
berbicara manuskrip
Presentasi, pidato, jamuan,
perkenalan
14
 Konsep-Konsep Dasar

Kegiatan 3 : Keterampilan Berbicara

1. Berbicara Lanjutan
Berbicara untuk kepentingan. Jenis berbicara lanjut:
a. Bermusyawarah
b. Diskusi
c. Menyampaikan argumentasi
d. Pidato
e. Menyampaikan intisari

15
DISKUSI

16
17