SPLDV

Media Pemebelajaran Matematika

Aniisa Yuliastika
1162050013
Assalamualaikum Wr Wb..
Happy Enjoyed a good study

Amnisa Yuliastoika
 1 Introduction
Before starting our presentation

2 All About Me
What we do

Table of 3 Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)

Our awesome projects

Contents Materi SPLDV

4
Our brand new ideas

5 Tips dan Trik Pembelajaran SPLDV

Marketing research and our data

6 Video Pembelajaran dan Quiz SPLDV

Keep it touch!

Media Pembelajaran SPLDV Kelas VIII 3

1

INTRODUCTION
Sistem Persamaan Linier
Dua Variabel (SPLDV)
 Welcome to Our Presentation SPLDV
(Sistem Persamaan Linier Dua Variabel) Kelas VIII SMP

Let’s Begin Now!

Harga 3 buku buku tulis dan 4 pensil adalah Rp 16.500,00 , sedangkan harga 5 buku tulis dan 2 pensil adalah Rp 20.500,00. Dapatkah kamu
menghitung harga satuan untuk buku tulis dan pensil tersebut?

Permasalahan-permasalahan aritmetika sosial seperti ini dapat diselesaikan dengan mudah menggunakan Sistem Persamaan Linier Dua
Variabel (SPLDV). Mengapa harus dua variabel? Perhatikan bahwa contoh kasus tersebut melibatkan dua macam variable yang belum
diketahui nilainya, yaitu harga satuan buku tulis dan harga satuan pensil. Untuk dapat mengetahui harga-harganya, kamu dapat
menggunakan pemisalan untuk harga satuan buku tulis adalah x dan harga satuan pensil adalah y. Jadi, contoh kasus tersebut dapat ditulis
dalam bentuk model matematika sebagai berikut.

3x + 4y = 16.500

5x + 2y = 15.000

Media Pembelajaran SPLDV Kelas VIII 5

2

All about me..

 All about Me ..
One wide image and description

My name’s Anisa Yuliastika

Saya, Anisa Yuliastika Mahasiswi Semester IV Pendidikan Matematika UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Lahir di
Bandung, 28 Juli 1997 tepatnya di kota dolar Majalaya. Powerpoint pembelajaran SPLDV ini dibuat untuk memenuhi
salah satu tugas saya sebagai mahasiswi pada mata kuliah Multimedia Pembelajaran Matematika yang sedang saya
emban di semester ini. Terimakasih kepada Prof. Dr. Rahayu Karaidinata, M.Pd dan Bapak Hamdan Sugilar, M.Pd
atas bimbingannya selama ini sehingga saya mampu menyelesaikan powerpoint interaktif ini yang akan menjadi
media untuk saya mengajar kelak. The Power of PowerPoint | thepopp.com 7
Social Media
Temui saya di sini..!!

Ajang Silaturahim
Anisa Yuliastika Berbagi cerita, kisah, dan pengalaman mengenai
kehidupan, kematematikaan

@Yuliastikaanisa

@anisayuliastika
Promotion
Alternatif mengembangkan sayap dalam
Anisa Yuliastika aktivitas kematematikaan

The Power of PowerPoint | thepopp.com 8

 Add an image

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar SPLDV

 Kompetensi Inti SPLDV

1
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Memahami, menerapkan, megamati pengetahuan factual, konseptual,
procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan kemampuan procedural.

2
Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah, gotong royong, kerjasama, cinta damai,
responsive, proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dirinya

3
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konktet dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarnya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keimanan.

The Power of PowerPoint | thepopp.com 10

 Kompetensi Dasar SPLDV
KD 1. 1
Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
KD 2. 3
Menunjukkan sikap bertanggung
jawab dan rasa ingin tahu, jujur dan
perilaku peduli lingkungan
KD 2. 1
Memiliki motivasi internal,
kemampuan bekerja sama,
konsisten, sikap disiplin, rasa
percaya diri, dan sikap toleransi
dalam perbedaan, strategi dalam
memilih dan menerapkan strategi
menyelesaikan masalah
KD 3. 3
Mendeskripsikan konsep system
persamaan linier dua variabel
dengan mampu menerapkan
berbagai strategi yang efektif dalam
menentukan himpunan
penyelesaiannya serta memeriksa
kebenaran jawaban dalam
pemecahan masalah Matematika
Media Pembelajaran SPLDV Kelas VIII
KD 2. 2
Mampu mentransformasi diri dalam
berperilaku jujur, tangguh
menghadapi masalah, kritis, dan
disiplin dalam melakukan tugas
belajar Matematika
KD 4. 5
Membuat model matematika berupa
SPLDV dari situasi nyata dan
matematika, serta menentukan
jawaban dengan menganalisis model
sekaligus jawabannya.
11
Add an image

Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel

(SPLDV)
 Apa itu SPLDV?
Pengertian dan Macam-macam SPLDV

Coba Perhatikan gambar di samping, gambar

apakah itu?
Lorem ipsum dolor sit
amet, et tibique fabellas sit,
at platonem concludaturque
pri

The Power of PowerPoint | thepopp.com 13

Apa itu SPLDV ?
3 images and 2 columns

Pengertian Sistem Persamaan Linier

Dua Variabel
Persamaan yang hanya memiliki dua variabel dan
masing-masing variabel berpangkat satu.

Bentuk Umum SPLDV

.

ax + by = c
 Penyelesaian SPLDV
Beberapa cara penyelesaian Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV)

Metode Substitusi

Bagaiamana cara
menyelesaikan SPLDV? Metode Eliminasi

Metode Campuran Eliminasi dan Substitusi

Terdapat beberapa metode yang sering digunakan
untuk menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Dua
Variabel, yaitu sebagai berikut :
Metode Grafik

Media Pembelajaran SPLDV Kelas VIII 15

 Metode Substitusi

Metode yang menggunakan nilai atau persamaan dari sebuah

variabel untuk menggantikan variabel tersebut

The Power of PowerPoint | thepopp.com 16

Contoh Soal Metode Substitusi
One wide image and description

Tentukan himpunan penyelesaian sistem persamaan x = y + 4 dan x + 3y =

16 dengan metode substitusi !

Pembahasan :
x = y + 4…. 1) dan x + 3y = 16 … 2)
Substitusikan x = y + 4 ke pers. 2) sehingga diperoleh :
y + 4 + 3y = 16
4y + 4 = 16
4y = 16 – 4
4y = 12
y=3
Substitusikan y = 3 ke pers. 1) , diperoleh :
x=3+4
x=7
Jadi, Hp dari persamaan tersebut adalah{(7, 3)}

The Power of PowerPoint | thepopp.com 17

 Metode
Eliminasi Eliminasi adalah metode yang menggunakan cara
menghilangkan sebuah variable dari dua persamaan dengan
mengoperasikan kedua persamaan.

Yang dimaksud mengoperasikan persamaan di sini adalah

menjumlahkan atau mengurangkan persamaan satu dengan
yang lainnya sehingga salah satu variable habis/hilang.

The Power of PowerPoint | thepopp.com 18

Contoh Soal Metode Eliminasi
One wide image and description

Tentukan himpunan penyelesaian sistem persamaan x – 2y = 3 dan x + y = 6

dengan metode eliminasi !

Pembahasan :
x – 2y = 3 …. 1) dan x + y = 6 … 2)
Eliminasi y dari pers. 1) dan 2)
x – 2y = 3 x1 x – 2y = 3
x + y = 6 x2 2x +2y = 12 +
3x = 15
x=5
Eliminasi x dari pers. 1) dan 2)
x – 2y = 3
x+y=6−
−3y= −3
y=1
Jadi, Hp dari persamaan tersebut adalah{ 5, 1}
The Power of PowerPoint | thepopp.com 19
 Metode Grafik
Penyelesaian dengan menentukan titik potong kedua garis lurus

Grafik untuk persamaan linier dua variabel berbentuk garis lurus. Bagaimana dengan SPLDV? Ingat, SPLDV terdiri aras dua buah
persamaan dua variabel, berarti SPLDV digambarkan berupa dua buah garis lurus. Penyelasaian dapat ditentukan dengan
menentukan tiik potong kedua garis lurus tersebut.
Contoh Soal Metode Grafik
One wide image and description

Tentukan himpunan penyelesaian sistem persamaan – x + y = – 4 dan x + y = 2

dengan metode grafik !
Pembahasan :
−x + y = −4
garis memotong Sb x → y = 0
−x + 0 = −4
x=4
(4,0)
garis memotong Sb y → x = 0
0 + y = −4
y = −4
(0, −4)
garis memotong Sbx → y = 0
x+0=2
x=2
(2, 0)
garis memotong Sby → x = 0
0+y=2
y = 2 (0, 2) 21
Jadi, Hp dari persamaan tersebut adalah{ 5, 1}
 Metode
Campuran
(Substitusi dan Metode campuran ini adalah metode yang menggabungkan
metode substitusi dan eliminasi yaitu dengan eliminasi

Eliminasi)
sebagai metode awal untuk menentukan nilai salah satu
variabel dan kemudian nilai variabel tersebut disubstitusikan
untuk menentukan nilai variabel yang lain.

22
Contoh Soal Metode Campuran Eliminasi Substitusi
One wide image and description

Keliling sebuah persegi panjang 68 cm, sedangkan panjangnya 26 cm lebih

dari lebarnya. Tentukan Luas persegi panjang tersebut dengan menggunakan
metode campuran !
Pembahasan :
Jika panjang = p dan lebar = l, maka :
I. 2p + 2l = 68 dan II. p = l + 26 atau p - l = 26
Eliminasi l dari persamaan :
2p + 2l = 68 x 1 2p + 2l = 68
p - l = 26 x 2 2p - 2l = 52 + '
4p = 120
p = 30 cm
Substitusikan p = 30 ke 2p - 2l = 68
l = 2(30) - 2l = 68 - 2l = 68 - 60
l = 4 cm
Jadi, Luas Persegi Panjang = 30 x 4 = 120 cm2 23
 Add an image

Tips dan Trik Pembelajaran SPLDV

 Tips dan Trik SPLDV Aturan Crazy (Cramer, Subtituzy)
Dikutip dari M, Sihabudin (2012) dengan langkah-langkah sebagai berikut :

Step Step Step

One Three Five
Tulis kedua persamaan missal Dikurangi dengan konstanta Mencari y, substitusi ke salah
2x + 7y = 13 dari y yang bawah (dikalikan satu persamaan 2x + 7y = 13,
dengan 5) silang (sebagai maka 2(3) + 7y =13 → y = 1
3x + 5y = 14
pembilang)

two Four
Mencari x. Konstanta dari y, Penyebutnya : konstanta y
kalikan dengan 14 ( ruas kanan yang atas dikalikan dengan
tetapi pers bawah) atau konstanta x yang bawah, lalu
“silang” kurangi dengan konstanta x
step Step yang atas

Hasilnya x = 3
The Power of PowerPoint | thepopp.com 25
Add an image

Video Pembelajaran SPLDV

 Video Pembelajaran SPLDV
Video pembelajaran ini berisi mengenai tutorial penggunaan permainan “Spongebobs goes to
SiLiDuV” yang bertujuan untuk pembelajaran matematika pada materi pembelajaran Matematika
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel”
 Jika xx dan yy adalah penyelesaian dari sistem persamaan 7x+2y=197x+2y=19 dan 4x−3y=154x−3y=15, nilai 3x−2y3x−2y adalah .....

Quiz SPLDV
Long text only

1. Jumlah uang ayah adalah 55 kali jumlah uang ibu. Jika ayah lebih
banyak Rp.800.000,00Rp.800.000,00 dari uang ibu maka uang ayah adalah....

2. Jika x dan y adalah penyelesaian dari sistem persamaan 7x+2y=19 dan 4x−3y=15,

nilai 3x−2y adalah .....
2

3. Keliling persegi panjang adalah 56 cm56 cm. Diketahui panjang dikurangi lebarnya

adalah 4 cm4 cm. Luas persegi panjang tersebut adalah ..... Cm

4. Selisih dua bilangan bulat adalah 1212. Jumlah dua bilangan bulat tersebut 4242.
Bilangan yang terbesar adalah ....

5. Harga 22 buah melon dan 44 buah mangga Rp.42.000,00Rp.42.000,00.

Harga 11 melon dan 11mangga adalah Rp.12.000,00Rp.12.000,00. Selisih harga melon
dan mangga adalah.......
The Power of PowerPoint | thepopp.com 28
 luas 16×12=192cm2

Sudah melaksanakan Quiz?

uang ayah Rp.1.000.000,00 1
Cek Jawaban Benar on This..!!!

3x−2y=9+2=1
2 1

luas 16×12=192cm2 3

4 Bilangan terbesar adalah 27

Selisih Rp 5.000,00 5

The Power of PowerPoint | thepopp.com 29

 Key to Success

Confiden Leadershi
ce p
Dream
Heart
Satisfacti Innovatio
Creativit n
on
y

30
Thank You for Watching!
Assalamualaikum Wr Wb
Any Questions?