RUANG KOLABORASI:

NILAI-NILAI DAN PERAN

GURU PENGGERAK Made Sri Arisna

Putu Reka Adi S.

Made Suwiriyanti

Gede Yudi Sumerta

Putu Anna M. Giri

KELOMPOK 2
 Pen dah u lu

Pe
an

mb
ah
1 as an

Pembahasan
2
Te
sti
mo
ni
Pe
nu
tu p
 Pendahuluan
1

Pembahasan 1
2

Pembahasan 2
Testimoni
3 4

Penutup
 N  Mandiri
I  Reflektif
 Kolaboratif
L  Inovatif
A  Berpihak pada
I Murid
Pendahuluan

Pembahasan 2
Pembahasan 1

Testimoni

Penutup
1 2 3 4
 Menjadi Pemimpin
P Pembelajaran
E  Menggerakkan Komunitas
Praktisi
R  Menjadi coach Guru Lain
 Mendorong Kolaborasi Antar
A Guru
 Mewujudkan Kepemimpinan
N Murid
 Berdasarkan pengalaman Anda, Apa saja hal yang pernah Anda
lakukan sehubungan dengan  peran dan nilai guru Penggerak?

1. Kolaboratif:
Kolaborasi MGMP
Pendahuluan

Pembahasan 2
Testimoni
Pembahasan 1

Penutup
1 2 3 4
Mendorong Kolaborasi Antar Guru
Menggerakkan Komunitas Praktisi
Inovasi Strategi Pembelajaran
Perbaikan Diri dalam Pelayanan Pembelajaran
Fokus Pembelajaran: Kognitif, Afektif, Psikomotor
 Berdasarkan pengalaman Anda, Apa saja hal yang pernah Anda
lakukan sehubungan dengan  peran dan nilai guru Penggerak?

2. Inovatif:
Pendahuluan

Pembahasan 2
Testimoni
Pembahasan 1

Penutup
1 2 Strategi Pembelajaran di masa pandemi
3 4
 Daring (sinkronus): meeting room/ vicon
 Daring (asinkronus): WA, LMS (Google
Classroom), Schoology, Edmodo
 Berdasarkan pengalaman Anda, Apa saja hal yang pernah Anda
lakukan sehubungan dengan  peran dan nilai guru Penggerak?

3. Berpihak Pada Murid:

Pendahuluan

Pembahasan 2
Testimoni
Pembahasan 1

Penutup
1 2 Hasil Refleksi Pembelajaran
3 4

Menggali Potensi, Minat dan Bakat Murid

Masalah: Murid lebih suka media video

Solusi: inovatif membuat media pembelajaran

 Berdasarkan pengalaman Anda, Apa saja hal yang pernah Anda
lakukan sehubungan dengan  peran dan nilai guru Penggerak?

4. Menjadi Pemimpin
Pembelajaran:
Pendahuluan

Pembahasan 2
Testimoni
Pembahasan 1

Penutup
1 2 Student Centered
3 4
Membuat Rencana Pembelajaran

Memastikan pelaksanaan pembelajaran sesuai

rencana
Melakukan Evaluasi
Melakukan Refleksi
 Berdasarkan pengalaman Anda, Apa saja hal yang pernah Anda
lakukan sehubungan dengan  peran dan nilai guru Penggerak?

5. Mandiri:
Pendahuluan

Pembahasan 2
Testimoni
Pembahasan 1

Penutup
1 2 Pro-aktif melakukan bimbingan
3 4
Memiliki motivasi tinggi untuk meningkatkan
profesionalisme dengan mengikuti pelatihan/
seminar
 Apa yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak
untuk menguatkan peran serta nilai tersebut?

1. Iklim sekolah  kondusif

Pendahuluan

Pembahasan 2

Testimoni
Pembahasan 1

Penutup
1 2 3 4
 Apa yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak
untuk menguatkan peran serta nilai tersebut?

2. Kekeluargaan
Pendahuluan

Pembahasan 2

Testimoni
Pembahasan 1

Penutup
1 2 3 4
 Apa yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak
untuk menguatkan peran serta nilai tersebut?

3. Tauladan
Pendahuluan

Pembahasan 2

Testimoni
Pembahasan 1

Penutup
1 2 3 4
 Apa yang bisa dilakukan oleh seorang Guru Penggerak
untuk menguatkan peran serta nilai tersebut?

4. Motivasi rekan
Pendahuluan

Pembahasan 2

Testimoni
Pembahasan 1

Penutup
1 2 3 4
 Pendahuluan
Pembahasan 1
Pembahasan 2

1 2 3
Testimoni

Penutup
 Pendahuluan

1
Pembahasan 1

2
Pembahasan 2

SEKIAN
Testimoni

Penutup

SEKIAN
3 4 5

DAN DAN
TERIMA
TERIMA
KASIH
KASIH