Anda di halaman 1dari 2

Kelompok 5 Pembelajaran Berdiferensiasi

1. Farkha Khalidazia ( 2301680300 )


2. Fenti Rochyani ( 2301680145 )
3. Fifi Anggraeni ( 2301680278 )
4. Iis Aminatuzzahro ( 2301680137 )
5. Ilah Sumiati ( 2301680162 )

Kelas/Fase/Semester V/C/I
Domain/Topik Ekspresi Diri Melalui Hobi
Sub Materi Teks Prosedur
Alokasi Waktu 2 x Pertemuan (2 x 35 Menit)
Model PBL

No Sintaks Aktivitas Guru Aktivitas Siswa Keterangan

1 Orientasi pada masalah Guru menayangkan Peserta didik Konten dan Proses
power point memperhatikan
pembelajaran tayangan power
tentang teks point
prosedur. pembelajaran

2 Mengorganisasi siswa Guru membentuk Peserta didik Lingkungan


untuk belajar kelompok 4-5 berkelompok belajar
orang. sesuiai arahan
guru.

3 Membimbing penyilidikan Guru menugaskan Peserta didik Proses


individual peserta didik untuk mengerjakan
mengerjakan LKPD secara
LKPD kelompok. berkelompok
4 Mengembangkan dan Guru menugaskan Peserta didik Produk
menyajikan hasil setiap kelompok mempresentasikan
untuk hasil diskusi
mempresentasikan
hasil diskusi
5 Menganalisis dan Guru memberi Peserta didik Proses
mengevaluasi proses penguatan tentang menyimak
pemecahan masalah hasil pekerjaan penguatan dari
peserta didik guru tentang teks
dengan tujuan prosedur.
menyempurnakan
pekerjaan peserta
didik

Anda mungkin juga menyukai