T E R R A
3,5
Belajar, Kualitas Bahan Ajar,
Layanan Pengajar, dan
Layanan Praktik.
Layanan Akademik
Non Akademik
Layanan Akomodasi,
3,4
Layanan Konsumsi, Layanan
Panitia, dan Layanan
Keuangan
Hasil Evaluasi
Konfirmasi :
Dalam pembelajaran yang dianut oleh Industri lebih
mengarah pada praktek tidak terlalu banyak konseptual
1. Susunan/urutan mata diklatnya maupun teoritis, hal ini dimaksudkan supaya peserta
perlu diatur ulang, mulai dari langsung bisa memahami lewat praktek dan diskusi
yang konseptual (teoritis, di laboratorium, kalau kita menitik beratkan pada
matematis, dan ideal) - empirikal pembelajaran, Konsepual, teoritis, matematis maka
dan manajerial waktunya kurang mencukupi, sedangkan kegiatan
pelatihan ini merupakan kegiatan penguatan Operasi PLT
MH Off Grid, jadi yang diutamakan bagaimana peserta
bisa mengoprasikan PLTMH Off Grid dengan baik dan
benar sesuai dengan SOP yang ditentukan.
Masukan/Saran
Akademik
Konfirmasi :
2. Bahan ajar sebaiknya diberikan pada Bahan ajar untuk pengoperasian yang dari Industri hanya
saat pembelajaran dimulai karena berupa power Point dan belum diberikan pada saat
latar belakang Pendidikan. pembelajaran dimulai, dikarenakan supaya peserta TOT
lebih fokus apa yang diberikan dan dijelaskan oleh
narasumber, sehingga tidak terbagi konsetrasinya.
Terima Kasih
Unit Evaluasi, Pelaporan, dan
Penjaminan Mutu