Anda di halaman 1dari 8

LAPORAN EVALUASI PENYELENGGARAAN

TRAINING OF TRAINER PENGOPERASIAN


PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA MIKRO HIDRO
(PLTMH) OFF GRID

Periode 09 s.d 13 MEI 2022

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI


DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN VOKASI
BALAI BESAR PENGEMBANGAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
VOKASI BIDANG MESIN DAN TEKNIK INDUSTRI (BBPPMPV BMTI)
TAHUN 2022
Tujuan Evaluasi
Memperoleh gambaran tentang pelayanan dalam
01 penyelenggaraan peningkatan kualitas dan kompetensi
PTK melalui TOT, baik dalam layanan akademik
maupun non akademik

Memperoleh saran dan masukan dari


02 peserta sebagai bahan perbaikan untuk
peningkatan kualitas dan kompetensi PTK
pada pelatihan yang akan datang
Dimensi Kualitas Pelayanan

T E R R A

Tangible Emphaty Reliability Responsivness Assurance


Program Diklat, Fasilitas

3,5
Belajar, Kualitas Bahan Ajar,
Layanan Pengajar, dan
Layanan Praktik.

Layanan Akademik

Non Akademik
Layanan Akomodasi,

3,4
Layanan Konsumsi, Layanan
Panitia, dan Layanan
Keuangan
Hasil Evaluasi

Program Fasilitas Kualitas


Diklat Belajar Bahan
Layanan Layanan Akademik
Praktik
3.85 3.83 Ajar
Pengajar 3.90 3.81
3.56
3.92

Layanan Layanan Layanan Layanan Non


Akomodasi Konsumsi Panitia Keuangan Akademik
----- 3.90 4.00 -----
3.95
Masukan/Saran
Akademik

Konfirmasi :
Dalam pembelajaran yang dianut oleh Industri lebih
mengarah pada praktek tidak terlalu banyak konseptual
1. Susunan/urutan mata diklatnya maupun teoritis, hal ini dimaksudkan supaya peserta
perlu diatur ulang, mulai dari langsung bisa memahami lewat praktek dan diskusi
yang konseptual (teoritis, di laboratorium, kalau kita menitik beratkan pada
matematis, dan ideal) - empirikal pembelajaran, Konsepual, teoritis, matematis maka
dan manajerial waktunya kurang mencukupi, sedangkan kegiatan
pelatihan ini merupakan kegiatan penguatan Operasi PLT
MH Off Grid, jadi yang diutamakan bagaimana peserta
bisa mengoprasikan PLTMH Off Grid dengan baik dan
benar sesuai dengan SOP yang ditentukan.
Masukan/Saran
Akademik

Konfirmasi :
2. Bahan ajar sebaiknya diberikan pada Bahan ajar untuk pengoperasian yang dari Industri hanya
saat pembelajaran dimulai karena berupa power Point dan belum diberikan pada saat
latar belakang Pendidikan. pembelajaran dimulai, dikarenakan supaya peserta TOT
lebih fokus apa yang diberikan dan dijelaskan oleh
narasumber, sehingga tidak terbagi konsetrasinya.
Terima Kasih
Unit Evaluasi, Pelaporan, dan
Penjaminan Mutu

Anda mungkin juga menyukai