KERTAS KERJA UJIAN

Semester : Ganji / Genap / Pendek*) Tahun akademik :

Nomor Induk 43121010039 Nomor Ujian : Paraf Mahasiswa

Mahasiswa
Nama Mardhatila

Fakultas / Program FEB / Manajemen Paraf Pengawas

Studi
Mata Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia
Nilai Ujian
Dosen Dr. Catur Widayati, SE, MM
(00-
100)
Waktu Hari Tanggal Jam Ruang

Pelaksanaan Ujian Selasa 20-12-2022 13:15-15:45 B-306

NIM GANJIL
1. Apa pengertian dari pelatihan Sumber Daya Manusia? Dan Sebutkan tujuan serta manfaatnya!
Pelatihan SDM merupakan usaha yang dilakukan untuk membentuk personal yang berkualitas dengan
memiliki keterampilan, kemampuan kerja, dan loyalitas kerja kepada suatu perusahaan ataupun organisasi. SDM
yang berkualitas akan membantu perusahaan untuk lebih berkembang dan mencapai tujuan perusahaan.
Pelatihan SDM bertujuan untuk menyediakan pekerja yang siap pakai baik dari sisi kompetensi,
manajerial, maupun perilaku, sehingga memberikan kontribusi positif bagi perusahaan yang secara terus menerus
sesuai dengan perkembangan persaingan dan jabatan. Pelatihan SDM juga bertujuan untuk dapat menyiapkan
kaderisasi bagi jabatan-jabatan yang akan dikembangkan perusahaan di masa yang akan datang, sehingga pada
saatnya tidak memerlukan waktu untuk pengisian jabatan tersebut. Manfaat pelatihan dan pengembangan
SDM ini berguna untuk meningkatkan keahlian/skill karyawan yang berkaitan dengan pekerjaan agar kualitas
performa mereka meningkat sehingga memberikan manfaat bagi kemajuan perusahaan atau institusi.
3. Sebutkan dan jelaskan langkah-langkah pengembangan program pelatihan Sumber Daya Manusia!
Berikut langkah-langkah pelatihan dan pengembangan SDM yang kami lakukan:

1. Menilai Kebutuhan Pelatihan

Merupakan langkah untuk mengidentifikasi kebutuhan:

 pengembangan pengetahuan khusus yang terukur;

 tujuan prestasi;
 sumber daya manusia yang akan dilatih; dan
 keterampilan kerja yang lebih spesifik.
Termasuk langkah pertama dalam mengembangkan program pelatihan yang terfokus pada tujuan awal.

2. Menetapkan Tujuan Pelatihan Organisasi

Menilai kebutuhan pelatihan (organisasi, tugas, dan individu) untuk mengidentifikasi keahlian karyawan.
Caranya, memutuskan, menyusun, dan menghasilkan isi program yang menjadi tujuan pelatihan dan
pengembangan. Intinya, menjembatani kesenjangan antara kinerja karyawan sekarang dengan peningkatan
bidang yang diharapkan perusahaan.

3. Membuat Rencana Tindakan Pelatihan

Langkah selanjutnya yaitu merencanakan dan mengembangkan program pelatihan dan pengembangan
SDM perusahaan. Tindakan ini mencakup teori pembelajaran, desain instruksional, konten, dan elemen
pelatihan lainnya.

4. Menerapkan Inisiatif Pelatihan

Ini adalah fase implementasi yang merupakan tempat program pelatihan dijalankan. Mempertimbangkan
keterlibatan karyawan, merencanakan jadwal kegiatan, dan memutuskan pelaksanaan. Termasuk sumber
daya terkait seperti, fasilitas, peralatan, dan lain sebagainya.

5. Evaluasi dan Revisi Pelatihan

Langkah terakhir yaitu, evaluasi dan monitoring. Seperti yang dijelaskan sebelumnya, bahwa pemantauan
akan terus dilakukan selama program pelatihan berlangsung. Langkah ini dilakukan untuk menilai
keberhasilan atau kegagalan pelatihan. Menentukan efektivitas program dan instruktur dengan memperoleh
umpan balik dari semua pemangku kepentingan.
Langkah -langkah pengembangan program pelatihan Sumber Daya Manusia

a. Skill Training (Pelatihan Keahlian SDM)

Pelatihan keahlian atau skill training merupakan jenis pelatihan yang sering dilakukan pada setiap
perusahaan. Program skill training relatif sederhana seperti menilai kebutuhan atau kekurangan dan kemudian
diidentifikasi melalui penilaian yang teliti.
b. Retraining (Pelatihan Ulang SDM)
Pelatihan ulang atau retraining yaitu memberikan keahlian yang dibutuhkan oleh karyawan untuk
menghadapi tuntutan kerja yang berubah-ubah. Melalui hal ini, karyawan dapat lebih percaya diri dalam
menyelesaikan pekerjaan.
c. Cross Functional Training

Cross functional training atau pelatihan lintas fungsional adalah pelatihan yang melibatkan SDM atau
karyawan untuk melakukan aktivitas kerja dalam bidang lainnya selain pekerjaan yang ditugaskan. Latihan ini
bertujuan untuk meningkatkan komunikasi dan juga sinergitas antara fungsional satu dengan lainnya.
d. Team Training (Pelatihan Tim)
Pelatihan tim dilakukan dengan bekerja sama yang terdiri dari sekelompok individu untuk menyelesaikan
pekerjaan demi tercapainya tujuan bersama dalam sebuah tim kerja. Pelatihan tim biasanya dilakukan di luar
ruangan dengan menerapkan beberapa permainan namun tidak jarang pelatihan tim juga dilakukan di dalam
kantor.
e. Language Training (Pelatihan Bahasa)
Pelatihan Bahasa bagi SDM menjadi penting karena di masa depan atau bahkan saat ini beberapa
perusahaan lokal sudah terhubung dengan perusahaan asing. Dengan adanya pelatihan bahasa maka karyawan
dapat meningkatkan komunikasi bahasa asing dan dapat memberikan value tambahan pada karyawan.
f. Technology Training (Pelatihan Teknologi)
Beberapa perusahaan atau fungsi pasti menerapkan teknologi. Misalnya saja digital marketing,
developer,dan juga administrasi. Pelatihan teknologi bertujuan untuk meningkatkan produktivitas dan
keahlian karyawan.
g. Creativity Training (Pelatihan Kreatifitas SDM)
Pelatihan kreativitas atau creativity training yaitu pelatihan SDM dengan memberikan peluang untuk
mengeluarkan gagasan sebebas mungkin berdasarkan pada nilai rasional.
5. Apakah yang dimaksud dengan paired comparation?Jelaskan
Paired comparison adalah metode pengujian sederhana yang berfungsi untuk melakukan penilaian
mengenai perbedaan antara dua macam produk atau permasalahan. Secara bahasa, Paired Comparison dapat
diartikan sebagai perbandingan berpasangan. Jadi prinsip pengujian yang dilakukan adalah dengan
membandingkan antara dua buah sampel berdasarkan parameter tertentu, sesuai dengan sifat produk yang diuji.
Teknik ini dapat digunakan ketika tidak ada data-data yang objektif mengenai masalah yang sedang kita hadapi.
Jadi fungsinya adalah untuk memudahkan dalam memilih masalah yang paling penting untuk diselesaikan atau
memilih solusi yang memberikan keuntungan paling besar.

7. Apa yang dimaksud pendidikan dan pelatihan berbasis kompetensi? Berikan contoh pada masing-masing tempat
saudara bekerja!
Pendidikan dan Pelatihan Berbasis Kompetensi merupakan suatu proses pendidikan dan pelatihan yang
dirancang untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan secara khusus, untuk mencapai hasil kerja yang
berbasis target kinerja (performance target) yang telah ditetapkan.

Contoh dari metode tersebut peserta akan seperti mendapatkan saran teknis/ bimbingan konsultansi dari
narasumber pengajar mengenai permasalahan terkait materi pelatihan di antaranya melalui studi kasus yang
dibawa oleh fasilitator, para peserta pelatihan, dan studi kasus dari lokus kunjugan lapangan yang kesemuanya itu
bertujuan untuk mendapatkan lesson learnt (insight ataupun hikmah) sebagai pembelajaran experiental, sehingga
kasus-kasus tersebut tidak terulang kembali di lokasi tugas para peserta pelatihan. Selanjutnya pengakuan
pencapaian kompetensi hasil pelatihan diberikan dalam bentuk Sertifikasi Keahlian oleh Lembaga Sertifikasi
Profesi (LSP) terakkreditasi.

9. Sebutkan hakikat tujuan pengembangan karyawan!

Pengembangam SDM bertujuan untuk meningkatkan sikap kepemimpinan. Ada serangkaian kegiatan
yang akan membuat karyawan mampu memiliki jiwa kepemimpinan. Jiwa leadership atau kepemimpinan
membuat para karyawan tahu seberapa besar porsi dalam pekerjaannya. Karyawan juga harus mampu mengambil
keputusan tepat.
Tujuan Pengembangan Karyawan :
Pengembangan karyawan bertujuan dan bermanfaat bagi perusahaan, karyawan, konsumen, atau
masyarakat yang mengkonsumsi barang/jasa yang di hasilkan perusahaan. Tujuan pengembangan hakikatnya
menyangkut hal-hal berikut :
a. Produktifitas Kerja
Dengan pengembangan, Produktifitas kerja karyawan akan meningkat, kualitas dan kuantitas produksi
semakin baik, karena technical skill, human skill, dan managerial skill karyawan yang semakin baik.
b. Efisiensi
Pengembangan karyawan bertujuan untuk meningkatkan efisiensi tenaga, waktu, bahan baku, dan
mengurangi ausnya, mesin-mesin. Pemborosan berkurang, biaya produksi relatif kecil sehingga daya saing
perusahaan semakin besar.

c. Kerusakan
Pengembangan karyawan bertujuan untuk mengurangi kerusakan barang,sehingga jumlah biaya
pengolahan yang di keluarkan perusahaan berkurang.

d. Kecelakaan
Pengembangan bertujuan untuk mengurangi tigkat kecelakaan karyawan, sehingga jumlah pengobatan
yang dikeluarkan perusahaan berkurang.

e. Pelayanan
Pengembangan bertujuan untuk meningkatkan pelayanan yang lebih baik dari karyawan kepada nasabah
perusahaan, karena pemberian perusahaan yang baik merupakan daya penarik yang sangat penting bagi
rekanan-rekanan perusahaan yang bersangkutan.

f. Moral
Dengan pengembangan moral karyawan akan lebih baik karena keahlian dan keterampilanya sesuai
dengan pekerjaaan sehingga mereka antusias untuk menylesaikan pekerjaanya dengan baik.

g. Karier
Dengan pengembangan kesempatan untuk meningkatkan karier karyawan semakin besar, karena neahlian,
keterampilan dan prestasi kerjanya lebih baik. Promosi inilah yang biasanya didasarkan kepada keahlian dan
prestasi kerja seseorang.

h. Konsetual
Dengan pengembangan manajer semakin cakap dan cepat dalam mengambil keputusan yang lebih baik,
karena thecnical skill, human skill, dan managerial skillnya kebih baik.

i. Kepemimpinan
 Dengan pengembangan kepemimpinan seorang manager akan lebih baik, human relationsnya lebih luwes,
motifasinya lebih terarah sehingga pembinaan kerja sama vertikal dan horizontal semakin harmonis.
j. Balas Jasa
Dengn pengembangan balas jasa ( gaji, upah insentif, dan benefits ) karyawan akan meningkat karena
prestasi kerja mereka semakin besar.

k. Konsumen
Pengembangan karyawan akan memberikan manfaat yang baik bagi masyarakat konsumen karena mereka
akan memperoleh barang atau pelayanan yang lebih bermutu.