Diklat Konvensi Hak Anak Bagi Gugus Tugas KLA Kota Surabaya Tahun 2021

Klaster VII Pendidikan Waktu Luang Budaya dan Rekreasi

Oleh :
Dr. Arie Cahyono, SSTP, MSi

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

Badan Pengembangan inspirated
Sumber by arie
Dayacahyono
Manusia
JL. Balongsari Tama Tandes Telp (031) 7412278, 7414606 Fax 7412279
Website : www.bandiklatjatim.go.id
Surabaya 60186
 Arie Cahyono
Telp : 08123091570
Facebook : Arie Cahyono Instagram : arie_kosongdelapan
Widyaiswara pada BPSDM Jawa Timur

 Fasilitator Nasional Sistem Perlindungan Anak KPPPA, Bappenas & UNICEF

 Team Teaching Nasional Kabupaten/Kota Layak Anak Kementerian Pemberdayaan
Perempuan & Perlindungan Anak RI.
 Gender Champions Nasional
 Trainer Smart Training Education Plus
• Pendidikan Formal :
 S1 STPDN
 S2 MAP UGM
 S3 PSDM UNAIR
• Pendidikan Informal :
 Hypnosis : International Mesmerisme and Magnetism Academy (IMMA), The Indonesian
Board of Hypnotherapy (IBH)
 Neuro Linguistic Programming (NLP) : Neo NLP Society
 Behavioral Assessor : Authentic School of Behavioral Studies, The Authentic Learning
System Indonesia
 Graphologist : Authentic School of Graphology, Graphotherapy and Doodle theraphy, The
Authentic Learning System Indonesia.

Shubuh di Al-Aqso Palestine, 6-10 Maret 2015

 Deskripsi Materi Diklat

• Memberikan gambaran kepada peserta

tentang pendidikan waktu luang,
budaya dan rekreasi.
 Indikator Pembelajaran

• Peserta bisa memahami tentang

pendidikan waktu luang, budaya dan
rekreasi.
 PEMBAGIAN CLUSTER DI DALAM KHA

VIII. Langkah-langkah I. Langkah-Langkah

Perlindungan Khusus : Implementasi
• Anak dalam situasi darurat
• Anak dalam situasi ekspl. :
3. Anak yang berkonflik II. Definisi Anak
dengan hukum
4. Kelompok minoritas &
suku terasing
III. Prinsip-Prinsip
Umum KHA
KHA

VII. Pendidikan, IV. Hak Sipil dan

Waktu Luang & Kebebasan
Kegiatan Budaya
VI. Kesehatan & V. Lingkungan
Kesejahteraan keluarga dan
Dasar pengasuhan alternatif

5
 Kelompok ini memberikan ketentuan
mengenai hak-hak anak untuk
berkembang.
 Perlu diingat bahwa pendidikan di sini
termasuk juga latihan dan bimbingan
kejuruan.
 Perlu juga diperhatikan bahwa kegiatan
waktu luang dan kegiatan budaya dianggap
penting pengaruhnya bagi perkembangan
anak.
7. Pendidikan, Pemanfaatan Waktu Luang dan
Kegiatan Budaya
• Setiap anak berhak memperoleh pendidikan yang
berkualitas, pemanfaatan waktu luang
(beristirahat, bermain, rekreasi) dan berkegiatan
budaya. Pengertian pendidikan termasuk latihan
dan bimbingan kejuruan.

• Pasal 28 ayat 1—3, pasal 29 ayat 1&2, pasal 31

ayat 1&3