DUKUNGAN PUSAT PENDIDIKAN SDM KESEHATAN

DALAM PENGEMBANGAN PROGRAM STUDI

KESEHATAN TRADISIONAL DI POLITEKNIK
KESEHATAN

DR. SUGIYANTO, S. PD, M. APP. SC

KEPALA PUSAT PENDIDIKAN SDM KESEHATAN
DISAMPAIKAN PADA RAPAT KONSOLIDASI PENYELENGGARAAN PRODI PENDIDIKAN KESTRAD

JAKARTA, 9 FEBRUARI 2021

Pengembangan
Pendidikan
Kesehatan
 Dasar Pengembangan Pendidikan
Kesehatan

kebutuhan pengendalian peningkatan

pembangunan keterkaitan antara akreditasi institusi
pertumbuhan dan
perencanaan mutu lulusan
kesehatan dan pemerataan institusi diknakes dan
kebutuhan nakes pendidikan program studi
pelayanan dengan diknakes,
pendidikan nakes,
kesehatan, nakes, dan diknakes.
 2024
PENYESUAIA 2023 • Prodi baru : K3,
Hiperkes
N PROGRAM 2022 • Prodi baru :
Fisioterapi,
• Pengurangan
Prodi jenuh
Okupasi Terapi,
STUDI • Prodi baru : TW, Dietisien
2021 TRR, TEM • Pengurangan
POLTEKKES • Prodi baru :
• Pengurangan
Prodi jenuh
Prodi jenuh

KEMENKES Audiologi,
2020 Optometri, TKV
• Pengurangan Prodi
jenuh
• Prodi baru
sesuai
kebutuhan
• Pengurangan Poltekes didorong mengembangkan Prodi Kestrad
Prodi jenuh sesuai kearifan lokal
 ARAH PENGEMBANGAN
1. Pengembangan Prodi di Poltekkes Kemenkes dapat secara horizontal (menambah jumlah dan/atau jenis
Prodi), dan dapat secara vertikal (naik jenjang ke lebih tinggi).
2. Terdapat 2 pesan penting dalam pengembangan Program Studi di Poltekkes Kemenkes, yaitu:
(a) mengembangkan Prodi yang langka; dan
(b) bagaimana menyikapi Prodi yang sudah jenuh/makin sedikit peminatnya.
3. Prodi Kestrad , saat ini merupakan prodi langka di Poltekkes kemenkes dan perlu dikembangkan
sekaitan dengan Keberadaan yankestrad direncanakan menjadi salah satu tumpuan dalam upaya
pelayanan kesehatan
 DASAR PENGEMBANGAN PRODI
KESEHATAN TRADISIONAL

 Pelayanan kesehatan tradisional (yankestrad) tetap diminati masyarakat Indonesia. Hal

ini berdasarkan Data Riskesdas 2018 menunjukkan bahwa 31,4% penduduk
memanfaatkan yankestrad. Praktek pengobatan tradisional sudah banyak disediakan.
Hal ini menunjukkan Pendidikan bagi calon Nakestrad harus betul-betul kompeten.
 DASAR PENGEMBANGAN PRODI
KESEHATAN TRADISIONAL
 Pemanfaatan yankestrad oleh masyarakat didukung Pemerintah melalui pelayanan di fasilitas
kesehatan seperti tertuang dalam Undang-Undang No. 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan, yang
menyatakan bahwa yankestrad termasuk salah satu dari 17 jenis upaya kesehatan yang harus
terselenggara secara terpadu, menyeluruh dan berkesinambungan di fasilitas pelayanan kesehatan
(fasyankes)
 Yankestrad sebagai upaya alternatif dan komplementer merupakan salah satu terobosan pemantapan
dan percepatan peningkatan pemeliharaan derajat kesehatan.
 Yankestrad diupayakan sejajar dengan pelayanan kesehatan melalui pelaksanaan yang bersinergi dan
terintegrasi dengan pelayanan kesehatan serta diarahkan untuk pengembangan lingkup keilmuannya
NOMENKLATUR
PRODI
KESEHATAN
TRADISIONAL
Pada Lampiran 5 KepDirjen Pembelajaran dan Sedangkan Lampiran 3 KepDirjen
Kemahasiswaan Kemenristekdikti Nomor
Pembelajaran dan Kemahasiswaan
46/B/HK/2019 Tentang daftar Nama Program Studi
Pada Perguruan Tinggi, tercantum nama Program Kemenristekdikti Nomor 46/B/HK/2019
Studi Vokasi Diploma II dan Sarjana Terapan terkait Tentang daftar Nama Program Studi
dengan Yankestrad sebagai berikut : Pada Perguruan Tinggi maka nama
Program Studi Profesi sebagai berikut

Nama Program Studi Gelar

Kesehatan  
Pendidikan Profesi Pengobat Tradisional PTI
Indonesia

Pendidikan Profesi Pengobat Tradisional PTT

Tiongkok
 Arsitektur
Perguruan Tinggi –UUPT dan KKNI

Subspesialis Subspesialis

Spesialis Spesialis

Profesi Profesi

Pendiddikan Diploma 4
Kesehatan
Tradisional
sesuai
nomenklatur
 38 POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN

Ace
h
Meda
n Riau
Tanjung Manado
Gorontalo
Padang Pinang Kaltim
Jambi
Pontianak Palu
Ternate
Sorong
Palangka Raya
Bengkulu Pangkalpinang Mamuju
Banjarmasi Maluku
Palembang n
Tanjung Kendari Jayapura
Karang
Banten Jakarta
1,2,3 Makassar
Semarang
Bandung Surakart
Tasikmalaya
a Surabaya
Yogyakarta Denpasar
• 504 Program Studi (Diploma III, Malan Mataram
Sarjana Terapan, Prodi Jarak Jauh, g Kupang

Profesi, dan Magister Terapan)

• 24 Jenis Tenaga Kesehatan
• Tersebar di 33 Provinsi
• Lulusan 22,000 per tahun
 PROGRAM STUDI PADA 38 POLTEKKES KEMENKES

87

D-3=295 D-4=153
67

S-2=4 PROFESI=48

36 35 PJJ=4
32
24 26
22 21
18 18 16 16
14
8 8
321 5 3 5
1 2 1 2 1 2 22 11 12 11 11 1 23 3 1 2 1 1 1

at
an na
n ig
i izi e.
..
ta
si ig
i i k
ra
pi
et
ik
ca
ra
nt
ur u
ra
pi
at
an ra
pi as
i
na
n
ra
h
tan at
an sie
n
og
i
r ja
a G G M ni G ed e st i u Jam t e h t e r m a a a h t i l e
aw bi
d an Sa ik m T o
iW
p o e o Fa ak D eh e e sio K
pe
r at m n/ kn t ro si Pr ku di es isi nk es es Di te an
e Ke w r iu ga e ek p a
ti k r ap A R a i K F n
M
Ba K i K e s at
K
pe
ra
ra
t o
un T El Ok
u
to Te an as id
a
gi ns
i os A
n am
e bo gk i k Or d r m as l o r a om an sel
K a n n k o o u r at e
iL L i
Te
k
os
ti In
f
ar
m
ek
n As P
aw
K
og n n n F T r t an
o l ata ia
g da isa pe h a
n se
h od is al Ke se
T ek e d i e d A n
K
e
n/ K Ra M
ta i k m
eh
a
kn ka
es re
K Te P e
s
nali
A
 NO NAMA PROGRAM STUDI D-3=293 D-4=153 S-2=4 PROFESI =48 PJJ=4 JUMLAH
1 Keperawatan 87 36 1 22 2 148
2 Kebidanan 67 35 1 18 2 123
3 Keperawatan Gigi 18 8 1     27
4 Gizi 32 21       53
Analis Kesehatan/Teknologi
5
Laboratorium Medis
24 14       38

JUMLAH DAN 6
7
Kesehatan Lingkungan/Sanitasi
Teknik Gigi
26
2
16
 
 
 
 
 
 
 
42
2
JENIS PROGRAM 8
9
Teknik Elektromedik
Okupasi Terapi
2
1
2
1
 
 
 
 
 
 
4
2
STUDI AKTIF DI 10
11
Ortotik Prostetik
Terapi Wicara
1
1
2
1
 
 
 
 
 
 
3
2
POLTEKKES 12
13
Akupuntur
Jamu
1
1
1
 
 
 
 
 
 
 
2
1
KEMENKES PER 14 Teknik Radiodiagnostik dan Radioterapi 3 2 1     6

JANUARI 2021 15
Perekam Medis dan Informasi
Kesehatan 5         5
16 Fisioterapi 2 3   3   8
17 Farmasi 16 1       17
18 Analisa Farmasi dan Makanan 3         3
19 Teknologi Bank Darah 2         2
Poltekkes 20 Asuransi Kesehatan 1         1
21 Promosi Kesehatan   8       8
kemenkes 22 Dietisien       5   5
23 Keperawatan Anestesiologi   1       1
Surakarta 24 Kesehatan Keselamatan Kerja   1       1
  JUMLAH 295 153 4 48 4 504
 KEMENPAN
RB
ASOSIASI
INSTITUSI KEMENKES
PENDIDIKAN

Tenaga
ORGANISASI KEMENDIKB
PROFESI
Kesehatan UD
Tradisional

Kompeten, mempunyai Hak dan kewajiban sama dengan Nakes lainnya

Pendayagunaan Nakestrad

FASYANKESTRAD (GRIYA SEHAT), RS, PUSKESMAS

 KESIMPULAN

1. Poltekes Kemenkes didorong mengembngkan prodi Kestrad sesuai kearifan lokal

2. Pengembangan pendidikan tinggi Kesehatan Tradsional dapat dilakukan secara horizontal (menambah
jumlah Prodi), dan dapat secara vertikal (naik jenjang ke lebih tinggi), baik level, Diploma III, Sarjana
Terapan dan Profesi, berdasarkan nomenklatur yang sudah ada
3. Lebih penting lagi adalah distribusinya di fasyankestrad, RS, Griya sehat, jadi diharapkan Prodi Kestrad
dibuka di daerah2 yang membutuhkan.
4. Peningkatan kompetensi, pengetahun dan ketrampilan bagi tenaga Kestrad dan update kurikulum
pendidikan sesuai dengan perkembangan ipteks
5. Pusdik SDM Kes, mendampingi upaya dalam penjaminan penyelenggaraan PT Kesehatan dan Bersama OP
berkolaborasi dalam mengawal formasi pendayagunaan para Kestrad sesuai nomenklatur.
 TERIMA
KASIH
DR. SUGIYANTO, S. Pd, M. App. Sc
Kepala PUSAT PENDIDIKAN SDM Kesehatan