PROGRAM KERJA GURU

PRODUKTIF APHP FITRI EKADYAHTINA, S.

Farm
SMK NEGERI 1 SUKANAGARA
LATAR BELAKANG
VISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
 Pendidikan yang bermutu akan menghasilkan sumber daya
manusia yang cerdas, kreatif, dan kompetitif.
 Setiap satuan Pendidikan harus memiliki rencana kerja yang
jelas dan terperinci untuk melaksanakan semua kegiatan agar lebih
terarah.
KONDISI SAAT INI
KONDISI NORMAL
 Mata pelajaran produksi pengolahan komoditas perkebuanan dan
herbal di SMK diberikan untuk jurusan APHP kelas XI dan XII,
selama 6 x 45 menit setiap minggu.
 KD yang harus diselesaikan ada 9 KD

KONDISI PANDEMI
MENYESUAIKA
N
 PERMASALAHAN
No. Kondisi Saat Ini Kondisi Ideal Kesenjangan

1 Pembelajaran dilakukan secara daring melalui google Pembelajaran dilakukan secara tatap muka. Tidak semua peserta didik dapat mengikuti proses
classroom , zoom, ruangkelas dan WA group   pembelajaran karena keterbatasan fasilitas yang
  dimiliki oleh peserta didik, seperti tidak memiliki HP,
koneksi internet yg buruk, dan tidak adanya kuota.
2 Tidak semua KD dapat tersampaikan kepada peserta didik 9 KD harus disampaiikan dalam 2 semester Beberapa KD tidak tersampaikan kepada peserta
selama 2 semester didik.

3 Semua KD diberikan dengan metode penugasan dan literasi Pembelajaran dibagi tahap menjadi dua yaitu Peserta didik hanya melakukan pembelajaran secara
digital. pemberian materi di kelas dan praktikum mandiri

4 Praktikum dilakukan mandiri dirumah dengan petunjuk yang Praktikum dilakukan di sekolah dan di bawah Tidak semua peserta didik melakukan praktikum
sudah diberikan pengawasan guru secara mandiri karna keterbatasan alat, bahan dan
kemampuan untuk mengerjakan petunjuk yang sudah
diberikan.

5 Motivasi belajar peserta didik rendah dan banyak yang kurang Pembelajaran dilakukan dengan adanya diskusi Banyaknya yang tidak mengikuti pembelajaran
paham dengan materi yang di sampaikan secara daring.
 
 
SASARAN
No Kesenjangan Sasaran
1 Tidak semua peserta didik dapat mengikuti proses Semua peserta didik dapat mengikuti pembelajaran.
pembelajaran karena keterbatasan fasilitas yang dimiliki
oleh peserta didik, seperti tidak memiliki HP, koneksi
internet yg buruk, dan tidak adanya kuota.
2 Beberapa KD tidak bisa tersampaikan kepada pesertaSemua KD dapat tersampaikan kepada peserta didik
didik. selama 2 semester
 
3 Peserta didik hanya melakukan pembelajaran secara Peserta didik dapat melakukan pembelajaran mandiri
mandiri secara kreatif dengan membuka ebook atau googling.
   
4 Tidak semua peserta didik melakukan praktikum secara Peserta didik dapat melakukan praktikum di rumah
mandiri karna keterbatasan alat, bahan dan kemampuan secara berkelompok dengan teman yang rumahnya
untuk mengerjakan petunjuk yang sudah diberikan. saling berdekatan.
5 Banyaknya yang tidak mengikuti pembelajaran secara Peserta didik dapat mengikuti pembelajaran
daring.
STRATEGI PENCAPAIAN
No. Sasaran
   
1 Semua peserta didik
mengikuti pembelajaran
Kegiatan
 
dapat Melakukan absensi secara
online disertai foto pada waktu
dilakukan pembelajaran daring.
Memfasilitasi peserta didik
yang tidak dapat mengikuti
pembelajaran online melalui
luring terbatas
 
Memberikan feedback berupa
reward dan punishment untuk
setiap penugasan
Indikator Keberhasilan Penanggung Jawab Pencapaian Pada Tahun
2022
    2021
Hadirnya seluruh peserta Guru produktif  
didik pada pembelajaran
daring
 
Terpenuhinya hak seluruh
peserta didik untuk
memperoleh
pembelajaran
 
 
Adanya tanggung jawab
dari seluruh pesta didik
untuk mengikuti seluruh
proses pembelajaran

 
2 Semua KD dapat tersampaikan Pembelajaran dilakukan Tercapainya . semua Guru produktif  
kepada peserta didik selama 2 kombinasi daring dan luring kompetensi pada
semester terbatas pembelajaran
   
3
Peserta didik dapat Memberikan link Menguasai materi Guru produktif    
melakukan materi yang sesuai yang diberikan
pembelajaran mandiri dengan KD

4
Peserta didik dapat Melakukan praktikum Bertambahnya Guru produktif    
melakukan praktikum secara berkelompok keterampilan
mandiri dengan teman yang peserta didik
rumahnya berdekatan dalam pelajaran
produktif
TERIMA KASIH