PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

DI PERG.TINGGI
Oleh

Oleh

Dr. Ahmad Kosasih, M.A

Kode: 4509
(Dosen PAI Universitas Negeri Padang)
HP. 085263650825
 PENDIDIKAN AGAMA

Penddk (Agama) Islam meliputi

semua aspek dari ajaran Islam dlm
konteks kekayaan khazanah
kemajuan Islam
 Lanjutan
PAI merupakan suatu upaya utk melakukan
pembinaan dan pengmbngn potensi
beragama di kalngan peserta didik dg
membelajarkan mrk ttg ajrn agama Islam
shg PAI akan memberi pengaruh thd sikap
hidup, tindakan, keputusan dan pendekatan
keilman utk sgl jenis pngetahuan yg mrk
miliki (Fadhil Jamali, 1988:47)
JANGAN MENJADI MHS D4

1. D: Datang
2. D: Duduk
3. D: Dengar
4. D: Diam
 Landasan Yuridis
1. UU RI No.20 Th.2003 Ttg Sisdiknas:
“Pendk Nasional adalah penddk yg
berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 yg
berakar pada nilai-nilai agama, kebud.
Nasional Indonesia dan tanggap thd tuntutan
perubahan zaman” (Ps.1 ayat 2).
 Lanjutan
2. Kepmendiknas No.232 Th 2000:
“Kurikulum inti terdiri atas klp mt.
kuliah pengembangan kepribadian, klp
mt.kuliah yg mncirikan tujuan penddk
dlm bentuk pencirian i. Penget. dan
keterampilan, keahlian berkarya dan
cara kehidupan bermasyarakat....” (Bab
IV Ps.7 butir 3).
 Lanjutan
3. Kep. Dir. PTU Dikti 2006:
Kelompok MPK:
1.PAI
2.KwN
3.BHS. INDONESIA
(Bobot masing-masingnya 3 sks)
 KEDUDUKAN PAI

Sebagai persyaratan bagi

kelulusan mhs dan sejajar dg
mata kuliah wajib lainnya
 VISI PAI
MHS SBG HAMBA ALLAH YG BERTAQWA, MEMILIKI
LANDASAN PENGETAHUAN, BERWWS,
BERKEPRIBADIAN YG MANTAP, ETIS, ESTETIS,
DINAMIS, MAMPU DAN MAU MENGUASAI
I.PENGET. TERUTAMA DI BIDANG ILMUNYA DAN
BERKEYAKINAN YG MANTAP UTK MENGAMALKAN
NILAI-NILAI ISLAM DLM KEHIDUPAN HARI-HARI.
 lanjutan
MHS SBG :

1.HAMBA ALLAH YG BERTAQWA

2. MEMILIKI LANDASAN PENGETAHUAN
3.BERWAWASAN
4.BERKEPRIBADIAN YG MANTAP
5.ETIS, ESTETIS, DINAMIS
6.MAMPU DAN MAU MENGUASAI I.PENGET.
7.BERKEYAKINAN YG MANTAP UTK MENGAMALKAN
NILAI-NILAI ISLAM DLM KEHIDUPAN SHARI-HARI.
 MISI PAI
1. Memberikan pengetahuan ttg
hakikat manusia, hakikat agama,
ajaran Islam (Akidah, Syari’ah,
Akhlak), sumber ajaran Islam dan
Islam dg disiplin Ilmu ekon., tenologi
dan seni, politik dan kebudayaan.
 Lanjutan
2. Memberikan dasar-dasar nilai Islam yg
rahmatan lil ‘alamin (rahmat bagi alam
semesta)
3. Memberikan pemahaman ttg ajaran Islam yg
menghargai IPTEKS, ekon, politik dan
kebdayaan.
 Tujuan Spesifik PAI
Membantu terbinanya mhs yang:
1. Beriman dan bertakwa
2. Berbudi pekerti luhur
3. Berfikir filosofis
4. Bersikap rasional dan dinamis
5. Berpandangan luas
PERAN “PAI” THD TRIDHARMA
PT
PAI sebagai:
- Sumber Inspirasi
- Sumber motivasi
thd pelaksanaan
TRIDHARMA PERG. TINGGI
Penddk/pengajaran, penelitian,
pengab. Kpd masy.
 AYAT-AYAT TRIDHARMA PT
1. Pendidikan dan Pengajaran.
Q.S. Al-Mujadalah/58:11
Q.S. Al-Isra`/17: 36
2 .Penelitian.
Q.S. Yunus/10 : 101
Q.S. Ar-Rahman/55 : 33
3. Pengabdian kepada masyarakat
Q.S. Al-Maidah/5 : 2
 Sistim Evaluasi
Evaluasi terdiri atas:
1. Kehadiran dan Partisipasi
2. Nilai Tugas
3. Nilai MID
4. Nilai UAS
5. Keaktifan dlm diskusi
6. Partisipasi dlm pembuatan Makalah
 TUGAS
1. Jelaskan landasan yuridis dari perkuliahan
Pendidikan Agama di Perg. Tinggi
2. Jelaskan visi dan misi PAI di Perguruan Tinggi
3. Silakan tulis di atas satu lembar kertas doble
folio mengenai motivasi anda mengikuti
Perkuliahan Pendidikan Agama ini. Tulislah
dengan sejujurnya. Tugas ini harap ditulis
dengan tulisan tangan !