Anda di halaman 1dari 36

KONTRAK PERKULIAHAN

MATRIKULASI (AIK 1)

1
Terima Kasih

Puji Handoko
081225502181
handokopuji53@gmail.com
Ketua Bidang MTT PCM Gombong 2005-2015
Ketua Bidang MPK dan LP2M PDM Kebumen 2015 -2022
Wakil Ketua LPCR Jateng 2015-2022
Ketua Takmir Masjid As Syifa 2020-2024
Dewan Syariah Lazismu Kebumen 2017-2022
Profil:
 Nama mata Kuliah :
Al Islam dan Kemuhammadiyahan 1 ( AIK 1 )
 Kode mata kuliah :
 Pengajar : Puji Handoko.
 Semester : I
 Beban Studi : 2 sks
Manfaat mata kuliah
 Setelah mengikuti perkuliahan ini
diharapkan mahasiswa dapat memahami
dan menguasai hukum hukum islam dan
mampu menerapkannya dalam kehidupan
sehari hari
Deskripsi perkuliahan
 Perkuliahan ini mengarahkan mahasiswa
untuk menguasai prinsip prinsip dan ajaran
Islam yang meliputi Aqidah ,Hukum islam
dan prinsip prinsipnya
Pokok Bahasan

 Sumber Hukum Islam


 Prinsip prinsip hukum Islam
Model perkuliahan
 Ceramah
 Diskusi
 Penugasan
Penilain
 Kehadiran 20 %
 Uji Tulis 80 %
Sumber Sumber Hukum Islam

Oleh : Puji Handoko

9
A. Sumber Hukum Islam
 1. Sumber Hukum Islam
 Sumber hukum Islam merupakan suatu rujukan atau dasar
yang utama dalam pengambilan hukum Islam. Sumber
hukum Islam, artinya sesuatu yang menjadi pokok dari
ajaran islam. Sumber hukum Islam bersifat dinamis, benar,
dan mutlak, serta tidak pernah mengalami kemandegan,
kefanaan, atau kehancuran.
‫‪1.Al Quran‬‬
‫‪‬القرآ ن هو الكم هللا اذلي نزل به الروح األمني عىل قلب رسول‬
‫هللا محم د ب ن عب د هللا بألفاظ العربي ة ومعاني ه احلق ة‪ ،‬ليكون جح ة‬
‫للرسول عىل انه رسول هللا‪ ،‬ودستورا للناس هيتدون هبداه‪ ،‬وقربة‬
‫يتعبدون بتالوته‪ .‬وه و املدون بني دفيت املص حف‪ ،‬املبدوء بس ورة‬
‫الفاحت ة‪ ،‬اخملتوم بس ورة الناس‪ ،‬املنقول إ لين ا ابلتوات ر كتاب ة ومشافه ة‬
‫جيال عن جيل‪ ،‬حمفوظا من أ ي تغيري أ و تبديل مصداق قول هللا‬
‫سبحانه فيه «إ ان حنن نزلنا اذلكرى وإ ان هل حلافظون»‬
Kedudukan Al Quran

 Al Quran merupakan sumber


hukum yang pertama dalam Islam
sehingga semua penyelesaian
persoalan harus merujuk dan
berpedoman kepadanya. Berbagai
persoalan yang tumbuh dan
berkembang dalam kehidupan
masyarakat harus
diselesaikandengan berpedoman
pada Al Quran.

12
2. HADIS / SUNNAH

)baru( ‫ْج ِدي ُد‬


َ ‫ال‬
‫ لُغَ ًة‬،‫ث‬ ِ
ُ ْ ‫ْح‬
‫ي‬‫د‬ َ ‫اَل‬
Hadis scr istilah: )kabar/berita( ‫خَب ُر‬
َ ْ‫ال‬
ِ ‫ف ِإلَى النَّبِ ِّي صلى اهلل عليه وسلم َقوالً أو فِ ْعالً أو َت ْق ِريرا أو‬
‫صف ًة‬ ِ
َ ْ ‫َما‬
‫ي‬ ‫ُأض‬
ْ ً ْ ْ
Segala ssuatu yg disandarkan kpd Nabi saw, baik berupa perkataan, perbuatan,
persetujuan, ataupun sifat beliau.
Sebgn ulama berpdpt bhw tdk semua hal yg disandarkan pd Nabi saw disebut sbg
hadis. Hal ini karena ada istilah:
Hadis yg disandarkan pd Nabi saw : ٌ‫ث َم ْرفُوع‬ ٌ ْ‫َح ِدي‬
Hadis yg disandarkan pd Sahabat :‫ف‬ ٌ ْ‫َح ِدي‬
ٌ ‫ث َم ْو ُق ْو‬

ٌ ْ‫َح ِدي‬
Hadis yg disandarkan pd Tâbi‘în :ٌ‫ث َم ْقطُ ْوع‬
13
Sinonim Kata Hadis Ulama berbeda pendpt dlm mendefinisikan
al-Sunnah:
ُ‫(السنَّة‬scr
ُّ bahasa: jalan, tuntunan, -Ulama Hadis menyamakan arti
kebiasaan, hukum) adalah: sesuatu al-sunnah dg al-hadîts yaitu: segala hal yg
yg dituntunkan oleh Nabi saw bersumber dr Nabi saw berupa perkataan,
perbuatan, persetujuan, bentuk fisik,
berupa perintah, larangan ataupun
karakter, perjalanan hidup, baik sblm
anjuran. ataupun stlh kerasulan.
Dlm pengertian di atas, ‫ُس نَّة >< بِ ْد َعة‬ -Ulama Ushûl: segala sstu yg
(scr bhs: mencipta sstu yg baru tanpa bersumber dari Rasulullah saw selain Al-
contoh sblmnya), yaitu: suatu cara Qur’an yg pantas dijadikan dalil bagi hukum
dlm agama yg diciptakan Syara‘. Dgn dmkian sgala sstu dari Nabi saw
menyerupai agama sbg ibadah pd yg tidak berkenaan dg pembentukan hukum
Allah. Bid‘ah = penyimpangan => Syara‘ tdk termasuk Sunnah.
SESAT.

14
Hadîts qudsiy
riwayat yg dinisbatkan kpd Nabi saw kmd
diteruskan kpd Allah Yang Maha Suci. Sebagian
ulama mendefinisikan hadis Qudsi sbg hadis yg
maknanya dari Allah SWT, sdg redaksinya dari
Nabi saw.
Berbeda dg Al-Qur’an yg sudah pasti kesahihannya,
hadis qudsi tidak otomatis berkualitas sahih. Tdk ada
jaminan Allah thd keterpeliharaan hadis qudsi.
Selain itu karena bukan mu‘jizat shg struktur kalimat
hadis qudsi tdk seindah & sehebat Al-Q. Dan, pahala
membaca hadis tdk sebesar membaca Al-Q.
Contoh awalan matan hadis qudsi:
... :‫صلَّى اللَّه َعلَْي ِه َو َسلَّ َم قَ َال اهلل تعاىل‬
َ ‫قَ َال رسول اهلل‬
‫صلَّى اللَّه َعلَْي ِه َو َسلَّ َم فيما يروي عن‬ َ ‫قَ َال رسول اهلل‬
... :‫ربه‬

15
‫‪Kedudukan Hadis‬‬
‫‪Hadis memiliki kedudukan yg sgt penting krn ia sbg sumber‬‬
‫‪hukum ke-2 dlm ajaran Islam.‬‬
‫ول ‪ ...‬فَِإ ْن َتنَ َاز ْعتُ ْم ِفي َش ْي ٍء‬ ‫الر ُس َ‬ ‫وا‬
‫َ َ ُ َّ‬ ‫يع‬ ‫ِ‬
‫َأط‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫َّ‬
‫ل‬ ‫ال‬ ‫وا‬ ‫يع‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫َأط‬ ‫وا‬ ‫ُ‬‫ن‬‫ام‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬
‫اَأي َها ال َ َ َ‬
‫ء‬ ‫ين‬ ‫ذ‬ ‫‪-‬يَ ُّ‬
‫ول …(النساء‪)59 :‬‬ ‫الر ُس ِ‬ ‫َف ُردُّوهُ ِإلَى اللَّ ِه َو َّ‬
‫اح َذ ُروا فَِإ ْن َت َولَّْيتُ ْم فَا ْعلَ ُموا َأنَّ َما َعلَى‬ ‫و‬ ‫ول‬
‫َ‬ ‫س‬ ‫الر‬
‫َّ‬ ‫وا‬ ‫يع‬ ‫َأطيعوا اللَّه و ِ‬
‫َأط‬ ‫‪-‬و ِ‬
‫ُ َ ْ‬ ‫ََ ُ‬ ‫َ ُ‬
‫ين (املائدة‪)92 :‬‬ ‫ر ُسولِنَا الْبَالغُ الْمبِ‬
‫ُ ُ‬ ‫َ‬
‫ول فَ ُخ ُذوهُ َو َما َن َها ُك ْم َع ْنهُ فَا ْنَت ُهوا َو َّات ُقوا اللَّهَ ِإ َّن اللَّهَ‬ ‫الر ُس ُ‬ ‫‪َ -‬و َما َءاتَا ُك ُم َّ‬
‫اب (احلشر‪)7 :‬‬ ‫َش ِدي ُد ال ِْع َق ِ‬
‫اع بِِإ ْذ ِن اللَّ ِه (‪)64 :4‬‬ ‫ط‬
‫َ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬‫ل‬ ‫َّ‬
‫ال‬ ‫ِإ‬ ‫ٍ‬
‫ول‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫م‬‫‪ -‬وما َأرس ْلنا ِ‬
‫ُ َ‬ ‫ََ ْ َ َ ْ َ ُ‬
‫اك َعلَْي ِه ْم َح ِفيظًا‬ ‫اع اللَّهَ َو َم ْن َت َولَّى فَ َما َْأر َس ْلنَ َ‬ ‫ط‬ ‫َأ‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫ول‬ ‫س‬ ‫الر‬ ‫ع‬ ‫ِ‬
‫ط‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫‪-‬م ْن يُ‬
‫َ‬
‫(النساء‪)80 :‬‬
‫‪16‬‬
FUNGSI HADIS Fungsi hadis sebagai berikut:
1.Bayân al-ta’kîd / al-taqrîr: Utk
mempertegas apa yg tlh dinyatakan
Fungsi utama hadis adalah dlm Al-Q. Contoh: Perintah
utk menjelaskan kehendak berwudlu, kewajiban shalat, puasa,
Allah dlm Al-Qur’an. Hal dll.
ini krn tdk semua hal 2. Bayân al-tafsîr / al-tawdlîh: Utk
dijelaskan scr rinci dlm menjelaskan (merinci, membatasi,
mengkhususkan) ayat yg bersifat
Al-Q. Itulah sbbnya Allah global, apa adanya & yg umum.
SWT mengutus Rasul-Nya utk a. Hadis yg merinci ayat yg brsft
menjelaskan Al-Q melalui َ ‫ص ُّلوا َك َما َر َْأيتُ ُمويِن‬
global, spt:‫ُأصلِّي‬ َ (HR. al-
hadis2nya: Bukhari) merinci QS. 2: 43:
ِ ‫الذ ْك َر لِتَُبيِّ َن لِلن‬
‫َّاس َما‬ ِّ ‫ك‬ َ ‫َوَأْن َزلْنَا ِإلَْي‬
َّ ‫الصال َة َوءَاتُوا‬
‫الز َكا َة َو ْار َكعُوا َم َع‬ َّ ‫يموا‬ ِ‫وَأق‬
ُ َ
ِ ِ َّ
‫ني‬
َ ‫الراكع‬
َ ‫ُن ِّز َل ِإلَْي ِه ْم َولَ َعلَّ ُه ْم َيَت َف َّك ُرو‬
QS.( ‫ن‬
16: 44

17
A B
a. Hadis yang merinci ayat Hadis yang membatasi ayat
yang bersifat global, yang apa adanya, seperti:
seperti:‫ُأصلِّي‬ َ ‫ص ُّلوا َك َما َر َْأيتُ ُمويِن‬ َ tangan pencuri yang boleh
(HR. al-Bukhari) merinci dipotong sebatas pergelangan
tangan‫ف‬
( ِّ‫ْل َك‬ ‫صِلا‬ ِ ِ
QS. 2: 43:
ِ‫وَأق‬ َ ْ . HR.
‫ف‬ ‫م‬
‫ن‬ ‫م‬
‫الز َكاةَ َو ْار َكعُوا َم َع‬ َّ ‫يموا‬
َّ ‫الصال َة َوءَاتُوا‬
ُ َ Baihaqi) membatasi ayat
‫ني‬ِ ِ َّ
َ ‫الراكع‬ potong tangan pencuri dlm QS.
5: 38:
‫الس ِارقَةُ فَاقْطَعُوا‬
َّ ‫الس ِار ُق َو‬
َّ ‫َو‬
‫َأيْ ِديَ ُه َما‬
18
C
c. Hadis yang mengkhususkan
ayat yang bersifat umum,
seperti: pembunuh tidak
mewarisi sedikitpun warisan
orang yang dibunuhnya:
ِ ُ‫ث الْ َقاتِل ِمن الْم ْقت‬
‫ول َشْيًئا‬ ِ
‫ر‬
َ ْ ُ ُ َ‫ال ي‬
HR. Drm & Ahm, dr Ibn(
,)‘Abbâs
men-takhshîsh keumuman
QS. 4: 11: ِ ‫ي‬
‫وصي ُكم ا لَّهُ يِف‬
ُ ُ
ِ ‫َأو‬
‫الد ُك ْم‬ .
ْ
19
3. Bayân al-tasyrî‘: Membuat
hukum baru yang tidak
didapati dalam Al-Q, 4. Bayân al-nasakh: Hadis
seperti: Haramnya emas & dpt menghapus ketentuan ayat
sutra bagi laki laki, dlm Al-Q.?
haramnya menikahi wanita Fungsi ini
denga bibinya sekaligus, dll. DITOLAK, krn mnghapus
yg hirarki hukumnya lbh tggi.
Tapi contoh yg sering
dikemukakan adalah hadis ttg
larangan berwasiat pada ahli
waris (HR. Ah) menghapus
ketentuan S. 2: 180

20
UNSUR HADIS terdiri dari 2 bagian:
1. Sanad/ ‫س َن ٌد‬
َ scr bahasa: ‫ا ُلم ْعتَ َمد‬/sandaran / tumpuan / jalan yg
menyampaikan pd matan. Sdgkan scr istilah:
:‫ص َد ِر ِه اَْأل َّول‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ت‬
ْ َ ْ َ َ ََ‫ْم‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫وا‬‫ل‬
ُ ‫ق‬
َ ‫ن‬ ‫ن‬‫ي‬
َ َْ ِ
‫ذ‬ َّ
‫ل‬ ‫ا‬ ِ
‫اة‬ ‫و‬
َ ‫الر‬
ُّ ‫ة‬
ُ ‫ل‬
َ ِ
‫س‬ ‫ل‬
ْ ِ
‫س‬
Silsilah pr periwayat yg menukil matan dari sumbernya yg awal.
 Sanad => rangkain para periwayat hadis yg dijadikan
sandaran matan.
 
2. Matan/‫ َم تٌَن‬, scr bahasa: permukaan/dataran yg keras, tampak
& menonjol. Sdgkan scr istilah:
ِ ْ‫ظ الْح ِدي‬
‫ث الَّتِى َتَت َق َّو ُم بِ َها َم َعانِْي ِه‬ َ ُ ‫َألْ َفا‬
Lafal hadis yg mengandung makna
 Matan => berita ttg hal-ihwal Nabi saw.
Matan ini disebut sbg inti hadis.
21
‫‪Contoh: HR. al-Bukhâri (No: 16) ttg Manisnya Iman:‬‬
‫وب َع ْن َأبِي ِقالَبَةَ‬ ‫ال‪َ :‬ح َّد َثنَا َأيُّ ُ‬ ‫الث َق ِف ُّي قَ َ‬‫َّاب َّ‬ ‫ال‪َ :‬ح َّد َثنَا َع ْب ُدال َْوه ِ‬ ‫َح َّد َثنَا ُم َح َّم ُد بْ ُن ال ُْم َثنَّى قَ َ‬
‫ث َم ْن ُك َّن فِ ِيه َو َج َد‬ ‫ك َر ِض ي اللَّ ه َع ْنهم َع ِن النَّبِ ِّي َص لَّى اللَّ ه َعلَْي ِه َو َس لَّ َم قَ َ‬ ‫س بْ ِن مالِ ٍ‬
‫ال ‪ :‬ثَالَ ٌ‬ ‫َع ْن َأنَ ِ َ‬
‫ب ال َْم ْر َء الَ يُ ِحبُّهُ ِإالَّ‬
‫اه َما َوَأ ْن يُ ِح َّ‬ ‫ب ِإلَي ِه ِم َّما ِ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬
‫َ ُ‬ ‫و‬ ‫س‬ ‫َّ‬ ‫َأح‬
‫ُ ََ ُ ُ َ ْ‬ ‫ه‬‫ُ‬‫ل‬ ‫و‬ ‫س‬‫ر‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ن‬‫َ‬ ‫و‬ ‫ك‬‫ُ‬ ‫َ‬‫ي‬ ‫ن‬‫ْ‬ ‫َأ‬ ‫ان‬ ‫َحالَ َوةَ اِإْل َ‬
‫يم‬
‫ف فِي النَّا ِر‬ ‫ود ِفي الْ ُك ْف ِر َك َما يَ ْك َرهُ َأ ْن ُي ْق َذ َ‬ ‫لِلَّ ِه َوَأ ْن يَ ْك َر َه َأ ْن َيعُ َ‬
‫‪Rangkaian periwayat dari sejak al-Bukhâri hingga Anas bin Malik disebut sanad.‬‬
‫س ب ِن مالِ ٍ‬
‫ك (و ‪ 91‬ه)‬ ‫‪َ Periwayat awal / sanad akhir‬أنَ ِ‬
‫ْ َ‬
‫َأيِب قِالَبَةَ (و ‪ 103‬ه)‬

‫َأيُّوبُ (و ‪ 131‬ه)‬
‫الث َق ِف ُّي (‪ 194‬ه)‬ ‫َعْب ُدالْو َّه ِ‬
‫اب َّ‬ ‫َ‬
‫حُمَ َّم ُد بْ ُن الْ ُمَثىَّن (‪ 252‬ه)‬

‫خارى (‪ 256‬ه)‬
‫الْبُ ّ‬ ‫‪Periwayat akhir / sanad awal‬‬
‫ك َّنفِ يهِ ‪Adapun lafal‬‬ ‫‪ adalah matan hadis.‬فِ يا لن ِ‬
‫‪22‬‬
‫َّار ‪ hingga‬ثَ ٌَالثم ن ُ‬
23
24
25
26
IJTIHAD

27
28
29
30
31
32
METODE IJTIHAD DALAM MANHAJ TARJIH Muhammadiyah
1. Ijtihad Bayani
   a) Bayan Taqrir
  

Ijtihad Bayani adalah usaha yang Bayan Taqrir adalah penjelasan dalam rangka

dilakukan mujtahid dalam mengungkapkan suatu makna dengan dasar-


dasar lain yang memberikan tambah jelasnya
mendapatkan hukum dari nash-zhanni
yang dimaksud, baik makna kata-kata
dengan menginterpretasikan nash-
maupun ungkapan dalam nash atau dalil.
nash al-Qur’an dan al-hadits, agar
Contohnya kata-kata dalam surat Shad ayat
nash itu menjadi lebih jelas dipahami 73:Yang artinya:”lalu seluruh malaikat itu
maknanya. bersujud semuanya”Kata “malaikat”

Contoh :: mengandung kata umum “seluruh malaikat”


yaitu ditegaskan dengan “kulluhum ajma’in”
(seluruhnya).
33
 Dengan mendasarkan masalah
2. Ijtihad Qiyasi
  
yang akan dicari
hukumnya,menghisap ganja itu,
 Ijtihad ini dilakukan untuk tidak didapati pada al-Qur’an
mendapatkan hukum suatu maupun al-Sunnah, yang ada
masalah yang tidak ada kesaaman adalah larangan al-
nashnya secara langsung, Qur’an tentang khamr.
Menyamakan hukum keharaman
seperti menghisap ganja. ganja dengan hukum keharaman
Tetapi ada nash al-Qur’an khamr, menurut ahli ushul disebut
maupun al-sunnah yang menetapkan hukum berdasarkan
menunjukan keharaman zat qiyas (anologi, menurut ilmu
sejenis, seperti keharaman logika/mantiq). Menafsirkan ayat
al-Qur’an dengan metode ini
kham dapat saja dilakukan dengan nama
Ijtihad Qiyasi

34
3. Ijtihad Istishlahi
  

 Ijtihad dalam usaha  a) Metode Istihsan


  

mendapatkan hukum yang  b) Metode Sadd-u ‘l-


  

tidak ada nash langsung dzari’ah


yang mengandung hukum  c) Metode Istislah/maslahah
  

masalah yang dicari, dengan mursalah dll


mendasarkan masalah yang
akan dicapai, yang disebut
ijtihad istishlahi disini dapat
ditempuh dengan beberapa
metode yaitu:

35
Wassalam

Anda mungkin juga menyukai