KELOMPOK 12

1. Rangga Maulana Ilham Fadhillah

(OR721095)

Dosen Pengampu : Mugiarto M. Pd.

PENDIDIKAN ISLAM DI
ERA GLOBALISASI
 PENGERTIAN PENDIDIKAN ISLAM

Pendidikan Islam adalah sebuah proses yang

dilakukan untuk menciptakan manusia-manusia yang
seutuhnya yaitu beriman dan bertakwa kepada
Tuhan serta mampu mewujudkan eksistensinya
sebagai khalifah Allah di muka bumi, yang
berdasarkan kepada ajaran Al-Qur’an dan sunnah
 PENGERTIAN ERA GLOBALISASI
Era globalisasi adalah proses penyeluruhan kejagatan yang menempatkan
berbagai fenomena kealamsemestaan sebagai objek yang kecil di mata setiap
manusia, karena sluruh fenomena tersebut tidak ada batas dan sekat untuk
disaksikan manusia dalam batas ruang maupun waktu yang mengitarinya.
Dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud dengan era globalisasi adalah
pertumbuhan di Negara-negara yang meliputi berbagai aspek kehidupan yang
tidak dibatasi oleh adanya ruang dan waktu
 DAMPAK GLOBALISASI
Globalisasi selain menghadirkan dampak ‘positif’ untuk hidup mudah, nyaman, murah, indah, maju. juga
mendatangkan dampak ‘negatif’ yaitu menimbulkan keresahan, penderitaan dan penyesatan.
Bagi masyarakat, Globalisasi merupakan sebuah fenomena yang banyak menimbulkan dampak negatif yang
di bawa oleh negara-negara Barat (terutama Amerika Serikat) dengan tujuan agar masyarakat mengikuti cara
hidup di negara mereka. efek-efek negatif tersebut dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Pemiskinan nilai spiritual. Tindakan sosial yang mempunyai nilai materi (tidak produktif)
dianggap sebagai tindakan yang rasional.
2. Jatuhnya manusia dari makhluk spiritual menjadi makhluk material.
3.  Peran agama digeser menjadi urusan akhirat sedang urusan dunia menjadi wewenang
sains (sekularistik).
4. Tuhan hanya hadir dalam pikiran, lisan, tetapi tidak hadir dalam perilaku dan tindakan.
5. Gabungan ikatan primordial dengan sistem politik melahirkan nepotisme, birokratisme,
dan otoriterisme.
6. Individualistic.
7. Terjadinya frustasi eksistensial seperti hasrat yang berlebihan untuk berkuasa merasa
hidupnya tidak bermakna.
8. Terjadinya ketegangan-ketegangan informasi di kota dan di desa, kaya dan miskin,
konsumeris.
TANTANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA GLOBALISASI

Pendidikan islam di zaman ini menghadapi tantangan-tantangan

yang serius untuk  tetap eksis di dunia pendidikan. Adapun
tantangannya adalah sebagai berikut: “pertama, orientasi dan tujuan
pendidikan. Kedua, pengelolaan (manajemen) sistem manajemen ini
yang akan mempengaruhi dan mewarnai keputusan dan kebijakan
yang diterapkan dalam sebuah lembaga pendidikan. Ketiga, hasil
(out put). Bagaimana produk yang dihasilkan dari sebuah lembaga
pendidikan bisa dilihat dari kualitas luaran (out putnya).
 SISTEM PENDIDIKAN ISLAM DI ERA
GLOBALISASI
A. Sistem dari sudut pandang kelembagaan
1. Tinjauan dari sudut pandang kelembagaan munculnya dorongan untuk
mendirikan Madrasah.
1. B. Sistem dari sudut pandang kurikulum
2. Jurnal Al-Imam mendorong perumusan system pendidikan yang ideal
yang dibutuhkan tidak hanya untuk Islam yang murni tetapi juga untuk
pengetahuan modern yang sekuler. Dengan demikian, Al32 Ibid, hlm.
189. Imam mengusulkan pendidikan agama yang diperbaharui didalamnya
dasar ajaran yang doctrinal yang kuat, bahasa Arab, bahasa Inggris,
dan pelajaran Sekolah modern akan diajarkan.
 LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI ERA
1.1. PESANTREN GLOBALISASI

2.2. MADRASAH

3.3. SEKOLAH

4.4. PENDIDIKAN TINGGI ISLAM

 PROBLEMATIKA PENDIDIKAN ISLAM DI ERA
GLOBALISASI
1. Terdapat dua faktor dalam problematika tersebut, yaitu faktor internal dan
faktor eksternal.
2. a. Faktor Internal.
1. 1) Relasi Kekuasaan dan Orientasi Pendidikan Islam
2. 2) Masalah Kurikulum
3. 3) Pendekatan/Metode Pembelajaran
4. 4) Profesionalitas dan Kualitas SDM
5. 5) Biaya Pendidikan
3. b. Faktor Eksternal.
1. 1) Dichotomic
2. 2) To General Knowledge
3. 3) Lack of Spirit of Inquiry
4. 4) Memorisasi
5. 5) Certificate Oriented
Terima kasih