Pengenalan Anak

Berkebutuhan Khusus
By : Muslina,S.Pd.AUD
IDENTITAS PELATIH :
Nama : Muslina,S.Pd.AUD
NIP : 19820318 201101 2 005
Tempat/Tgl Lahir : Payalaman, 18 Maret 1982
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Pendidikan Terakhir : S1
Jabatan : Kepala Sekolah TK Negeri 1 Kute Siantan
Pangkat/Gol : Penata Muda TK.I / III.b
Unit Kerja : TK Negeri 1 Kute Siantan
Masa Kerja : 11 Tahun
Alamat : Jl. Lapangan Bola Desa Payalaman
Kabupaten/Kota/Prov : Kepulauan Anambas, Prov. Kepri
Hp : 082299526921
No.Rek Bank Riau : 01702102887
Alamat Email : muslina.ways@gmail.com
NPWP : 16.343.961.5-214.000
 MATERI

Siapakah Anak
Berkebutuhan
Khusus ?
PENGERTIAN
Anak Berkebutuhan Khusus adalah anak dengan karakteristik khusus
yang berbeda dengan anak pada umumnya tanpa selalu
menunjukkan pada ketidaksesuaian perkembangan mental, emosi
atau fisik dengan usia kronologinya

Pengertian ABK (UU sisdiknas No.20 tahun 2003, pasal 5)

• Warga negara yang memiliki kelainan fisik, emosional, mental, intelektual
dan/atau sosial berhak memperoleh pendidikan khusus
• Warga negara di daerah terpencil atau terbelakang serta masyarakat adat
yang terpencil berhak memperoleh pendidikan layanan khusus
• Warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa berhak
memperoleh pendidikan khusus

• Memiliki hambatan dalam perkembangan, pembelajaran dan berpartisipasi

• Memerlukan dukungan secara khusus dari berbagai pihak di luar diri anak untuk
mengurangi hambatan-hambatan yang ada, agar anak-anak dapat berpartisipasi
dan beradaptasi dalam pembelajaran bersama teman sebayanya
PENDIDIKAN KHUSUS DAN
PENDIDIKAN LAYANAN KHUSUS
Pendidikan Khusus
PASAL 32 (1) SISDIKNAS
• Penyandang disabilitas.
(Tuna Netra, Tuna Rungu, Tuna
Daksa, Cerebral Palsy, Tuna Ganda)
• Anak Kesulitan Belajar
(Hyperaktif, ADD/ADHD, Autis, Down
Syndrome, Tuna Grahita, Dyslexia,
Dysgraphia, Dysphasia, Dyscalculia,
Dyspraxia, Asperger Syndrome)
• Anak Bakat Istimewa.
(Seni, Olahraga, Tangkas/Terampil)
• Anak Cerdas Istimewa.
(Anak Dengan IQ 130< & Indigo)
Pendidikan Layanan
Khusus
PASAL
• Anak 32 (2)
Korban SISDIKNAS
Sosial-Ekonomi
(Anak Pekerja, Anak Pemulung, Anak Napi,
Anak Pengasong, Anak Pelacur, Anak
Korban Asusila, Anak Korban Trafficking,
Anak Jalanan, Anak Korban Narkoba dan
HIV/AIDS, Anak Korban Perceraian, Yatim
Piatu, Anak Putus Sekolah, Anak Miskin)
• Anak Korban Bencana
(Korban Bencana Alam, Korban Konflik,
Korban Peperangan, Anak Pengungsi)
• Kendala Geografis. (Anak TKI,
3T seperti di daerah tertinggal, di pulau
terdepan, terpencil / pedalaman
FAKTOR PENYEBAB ABK

Sebelum Saat Kelahiran Setelah Kelahiran

Kelahiran
• Gangguan genetika : • Proses kelahiran lama • Penyakit infeksi bakteri
kelainan kromosom, (Anoxia), Prematur, (TBC), Virus
transformasi kekurangan oksigen • Kekurangan zat makanan
• Infeksi Kehamilan • Kelahiran dengan alat (gizi, nutrisi)
• Usia ibu hamil (high risk bantu : Vacum • Kecelakaan
group) • Kelahiran terlalu lama : • Keracunan
• Keracunan saat hamil > 40 Minggu
• Pengguguran
• Lahir Prematur
 BAGAIMANA GURU DAN LEMBAGA PAUD DAPAT BERPARTISIPASI
SERTA BERADAPTASI DENGAN ABK DAN ANAK STUNTING

Kesanggupan Sifat
Partisipasi Kemauan • Model
Adaptasi Karakter
• Mental Keikhlasan Pembelajaran,P
• Emosi Tanggung Jawab
Kebiasaan enataan
Sabar Hal-hal unik yang Lingkungan
dimiliki anak • Perencanaan
• Evaluasi

Disesuaikan dengan kebutuhan anak