ANAK CERDAS DAN BERBAKAT

DAN POLA MENANGANINYA

DALAM KELAS

Kelompok : 7

Anngota:
- Wirdhatul Aini (030)
- Tara Umaina (031)
- Annisa Rahmania Farcha (032)
- Dian Shalihatin (033)
- Cut Rania Kirana (046)
- Widya Utami (047)
 • Pengertian Siswa Cerdas dan Berbakat

Anak cerdas berbakat adalah anak yang memiliki taraf

intelegensi sangat tinggi, serta memiliki tingkat kreativitas
yang tinggi pula, dan dengan adegan kemampuannya
memungkinkan bagi dirinya berhasil dengan baik dalam
pekerjaan atau karirnya
• Kebutuhan dan Karakteristik siswa
cerdas dan berbakat
Pengembangan model program pendidikan yang sesuai perlu
dilakukan dengaan berlandaskan analisis kebutuhan serta
permasalahan perkembangan yang mungkin muncul melalui
pemahaman berbagai aspek yang ada pada individu (siswa), yaitu:
- Perkembangan Fisik
- Perkembangan Kognitif
- Perkembangan Emosi
- Perkembangan Sosial
• Identifikasi Siswa Cerdas dan Berbakat
Pengidentifikasian murid cerdas dan berbakat dapat dilakukan
melalui tiga pendekatan, yaitu;
(1) Melalui tes
(2) Melalui studi kasus
(3) Melalui penggabungan keduanya.

Pelaksanaan identifikasi di sekolah, dapat dilakukan melalui dua

tahap, yaitu;
(1) Tahap Penjaringan (screening)
(2) Tahap Seleksi (identification)
Program dan Teknik Bimbingan bagi Siswa
Cerdas dan berbakat

01 Program Bimbingan

Program bimbingan bagi siswa cerdas dan

berbakat dapat digolongkan ke dalam bentuk
sebagai berikut:
1. Pengayan
2. Percepatan
3. Pengelompokan Khusus
02 Teknik Bimbingan

Teknik untuk menangani siswa cerdas dan berbakat

Mengarah pada unsur-unsur yang berhubungan dengan:
1. Pengembangan ranah kognitif/ Intelektual
2. Pengembangan ranah Afektif
3. Pengembangan ranah Fisik
4. Pengembangan ranah Intuitif
5 Pengembangan ranah Masyarakat
 Pola Pendidikan Anak Berbakat
Dari seluruh metode dan sistem pembelajaran
untuk anak Cerdas dan berbakat, keterlibatan orang
tua disebut-sebut sebagai kunci utama. Agar
pendidikan anak istimewa lebih optimal, orang tua
bisa melakukan beberapa hal di usia tumbuh
kembangnya, seperti pendengar aktif, fasilitas
bakat dan minat, sekolah sesuai potensi, dan
Keharmonisan keluarga.
THANK
YOU