TOPIC 3 LOGIK New

TOPIK 3
LOGIK
NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

HASIL PEMBELAJARAN
menerangkan definisi, peranan, Menerangkan perkembangan,

kedudukan dan hubungan kegunaan dan perbezaan dua
pengetahuan logik dengan falsafah pendekatan utama dalam logik iaitu
deduksi dan induksi
Menganalisis metodologi
pengeluaran dan penjanaan Menerangkan kepelbagaian metodologi
pengetahuan baru. yang memperkayakan perkembangan
sains yang lebih kompleks.
2

KANDUNGAN
DEFINISI LOGIK DAN PELBAGAI METODOLOGI

FALASI DALAM PENGHASILAN
ILMU
PENDEKATAN UTAMA
01 DALAM LOGIK 03
02

HASIL PEMBELAJARAN
Menjelaskan definisi, peranan, kedudukan dan hubungan

ilmu Logik dengan ilmu Falsafah serta menjelaskan pelbagai
falasi dan cara pencegahannya.
Menghuraikan perkembangan, kegunaan dan perbexaan dua

pendekatan utama dalam logik iaitu deduksi dan induksi
Menghuraikan kepelbagaian metodologi yang memperkayakan

perkembangan ilmu ilmu yang lebih kompleks
4
PENGENALAN
Logik digunakan untuk membantu daIam

Manusia makhluk berfikir . Cara dan kadar mengemukakan hujah yang sistematik dan
berfikir berbeza-beza Contohnya: Tahap munasabah, seterusnya menilai sama ada
kesukaran, kategori manusia;
. Pendidikan, hujah tersebut bernas / bermakna (sound),
Kerjaya dan lain lain hujah sahih (valid) atau hujah berfalasi
(fallacious).
Cenderung untuk menentukan betul

Hujah memerlukan Penaakulan (reasoning)
atau salah atau tidak pasti. Oleh itu,
iaitu proses mengemukakan "Sebab /
manusia perlukan ilmu Logik.
Alasan" yang dikukuhkan dengan
"Bukti/Dalil".
Soalan berunsur Logik:

Logik ialah Sains tentang kaedah berfikir
Kenapa anda hadir kuliah Falsafah?
secara benar dan tepat (science of
accurate thinking) atau Sains Penaakulan Ingin tahu, ingin berfikir kritis, ingin lulus, kerana
(science of reasoning). kursus wajib
Ada Bukti?
Adakah UNITAR International University (UIU)

Institusi Pengajian Tinggi Awam?
Bukan. UIU adalah IPT Swasta.
Ada Bukti?
AHAGIAN 1
01 DEFINISI LOGIK DAN FALASI

• Definisi Logik
• Penggunaan dan Peranan Logik
• Definisi Falasi
• Bentuk dan Kategori Falasi
• Bagaimana Menilai dan Mencegah Falasi

DEFINISI LOGIK DARI SUDUT ETIMOLOGI &
TERMINOLOGI
Logik berasal dari logo Yunani, yang bermaksud:
• idea atau
• sebab kajian kebenaran tentang sesuatu sama ada
kesimpulan atau melalui penyelidikan.
Logik adalah cabang falsafah dalam bahagian

aksiologi yang mengkaji prinsip-prinsip
penaakulan yang betul.

DEFINISI TERMINOLOGI LOGIK
Logik adalah pengetahuan atau

pengetahuan tentang bagaimana untuk Ilmu logik adalah kajian kaedah dan prinsip
berfikir (berhujah, membuktikan sesuatu) yang menyiasat, secara sistematik yang Ilmu logik adalah sains tuntutan atau
dengan sihat, keupayaan untuk berhujah boleh digunakan untuk membezakan antara pemikiran yang jelas untuk penulisan
dengan meyakinkan pemikiran yang betul dan salah. atau ucapan yang jelas.
IRVING M.COPI
KAMUS DEWAN HULON
& CARL COHEN
WILLS
PENAAKULAN /
PEMIKIRAN LOGIK PEMIKIRAN KESIMPULAN
Kajian prinsip penalaran yang betul, kata-kata yang benar / • Fakta, keputusan, pendapat atau hukuman
Proses ke arah
pemikiran yang betul / benar / benar. yang lahir daripada penalaran.
mencapai kesimpulan
Cara berfikir yang mengutamakan bukti dan unsur-unsur sebab
berdasarkan bukti
yang akhirnya akan sampai kepada keputusan. • Logik memeriksa hujah untuk tujuan
konkrit.
• Ini adalah sebahagian daripada pemikiran kritis di mana membezakan antara alasan yang baik dan
individu cuba melihat sesuatu dalam perdebatan / pertikaian. buruk dengan menyiasat kriteria normatif untuk
kesimpulan dan demonstrasi yang sah.
DEFINISI TERMINOLOGI LOGIK
Menurut J.M.Stine (2001),

Istilah rasionalisme juga pemikiran logik adalah alasan yang
berasal dari nisbah perkataan membimbing dan memberi contoh
Latin yang membawa makna kepada kita sama ada sesuatu
akal dalam bahasa Inggeris perkara boleh diterima atau tidak.
Logik juga dikaitkan

dengan istilah Rasional adalah keupayaan Ia dikenali sebagai akal
rasionalisme. minda, ia juga dikaitkan dengan sihat yang berlaku
intelek dan sama sekali berbeza secara semulajadi.
dari pengalaman.

PERANAN LOGIK DALAM FALSAFAH
Analisis sesuatu fenomena atau Buat kesimpulan tentang sesuatu

situasi mengikut kaedah yang betul secara ilmiah dan meyakinkan
dengan bukti dan hujah yg bernas
Contohnya:
• Bagaimana COVID-19 merebak
Contohnya:
begitu cepat? • Adakah bumi mendatar atau
• Isu globalisasi
bulat?
• Revolusi industri 4.0 • Isu vaksin & Imunisasi
Berfikir secara lebih sistematik, kritis dan

benar berbanding berfikir tahap biasa atau
mudah Hindari kesilapan atau kekeliruan
dalam pernyataan yang
Contohnya: mendorong kepada kesimpulan
• Bagaimana mencari sumber pendapatan yang tidak rasional atau tidak
untuk membeli makanan? tepat
• Hari ini nak makan apa?]
Contohnya:
Hindari falasi, Berita palsu
TUJUAN LOGIK DALAM FALSAFAH
MEMBUAT KEPUTUSAN
PREMIS 1 Saya amat meminati bidang pendidikan
MEMBUAT PENJELASAN
Banyak peluang pekerjaan yang ditawarkan
PREMIS 2 dalam bidang pendidikan khususnya Saya lambat keluar dari rumah kerana jiran
bimbingan dan kauseling PREMIS 1
memerlukan bantuan kecemasan
Maka, saya akan bekerja sebagai guru Perjalanan saya semakin lambat kerana
KESIMPULAN bimbingan dan kaunseling kesesakan trafik yang berpunca daripada
PREMIS 2
kemalangan motorsikal dan lori
KESIMPULAN Oleh itu, saya lewat untuk menghadiri

mesyuarat jabatan di pejabat.

KATEGORI LOGIK
LOGIK
MODEN
LOGIK
• Digelar sebagai logik moden kerana ia
KLASIK muncul di zaman moden era sains
• Dinamakan logik klasik kerana
• Gunakan metod induksi sebagai metodologi
muncul dlm kalangan tokoh-tokoh
asas.
falsafah Yunani. (Socrates, Plato dan
Aristotle).
• Iaitu penaklukan daripada khusus kepada
perumusan kesimpulan secara umum.
• Penaakulan fokus terhadap metod
deduksi dan silogisme sebagai asas
• mengkaji sebahagian fakta atau sampel yang
metodologi.
tertentu sahaja yang boleh dikaji, kemudian
penaakulan kesimpulan dibuat secara
• Ia bersifat teori yang benar bukan
menyeluruh dengan meliputi objek yang
praktikal.
dikaji atau tidak dikaji.
• Metod ini adalah berasaskan “empirical

studies” atau dalam bentuk “a postriori”.
PRINSIP ASAS LOGIK
PRINSIP IDENTITI
Prinsip identiti menyatakan bahawa 1 objek sentiasa sama dengan dirinya sendiri
( A = A ). Secara ringkas, jika 1 penyataan adalah benar, maka ia adalah benar.
PRINSIP PERTENGAHAN
Dalam prinsip ini, 1 pernyataan boleh jadi sama ada A = B atau A /= B ia merupakan
1 ciri - ciri definisi bagi sistem klasik logik. Dalam prinsip ini, 1 pernyataan adalah
benar ataupun palsu.
PRINSIP KONTRADIKSI
Dalam prinsip ini, 1 pernyataan tidak boleh menjadi benar ataupun palsu serentak. Mengikut
kenyataan undang - undang yang paling tua, 2 prinsip percanggahan pada masa yang sama
tidak boleh menjadi benar. Hubungan kontradiksi berlaku apabila 2 proposisi berbeza
seluruhnya dalam sifat dan jumlah ( quality and quantity ). Ini merupakan pernyataan undang -
undang yang diberikan oleh Aristotle. Ia tidak mengambil kira kebenaran bagi kedua - dua
proposisi; jikalau anda adalah benar, orang lain tidak benar, orang lain tidak benar; maka 1
daripada 2 mesti benar.
KONSEP UTAMA DALAM ILMU LOGIK
Istilah Logik Mengikut Hulon Wills (Logik, Bahasa Dan

Komposisi)
Andaian Premis Kualifikasi Refutasi Silogisme

• Istilah andaian dirujuk sebagai assumption, anggapan atau sangkaan.
• Andaian adalah keputusan atau pendapat yang dianggap sebagai

Andaian
benar, walaupun tidak begitu pasti, namun masih dianggap sebagai
satu kebenaran.
• Andaian adalah permulaan untuk mencari fakta atau meletak satu

asas untuk mengarah otak berfikir ke suatu arah.
CONTOH
a. Si A telah kehilangan wang di kolej kediaman.
b. Si A boleh membuat andaian bahawa Si B mencuri wangnya, tetapi dia
tidak mempunyai bukti-bukti yang cukup.
c. Si A sekadar membuat andaian sahaja, tetapi dia tidak boleh membuat
tuduhan bersandarkan syak wasangka.
Premis Contoh 1:
a. Pencemaran budaya lebih bahaya daripada
pencemaran alam sekitar dalam pembentukan
Istilah premis digunakan dalam ilmu logik sahsiah seseorang manusia
sebagai satu titik tolak dalam sebarang
b. Malaysia lebih baik menjadi negara industri
hujah.
daripada negara pertanian.
Contoh 2:
Premis boleh dijadikan asas untuk sesuatu hujah a. 'Arsenik itu racun'. Jadi seseorang mengambil
atau untuk mencari sesuatu keputusan. premis itu sebagai sesuatu yang benar, dia
akan mengelak daripada mengambil makanan
yang ada'arsenik’.
Masalah selalu timbul dalam perhubungan b. 'Arsenik tidak beracun'. Apa pula orang
manusia kerana tidak dapat dipastikan sama ada mengambil premis 'arsenik tidak beracun'
sesuatu premis itu betul atau tidak.
kerana kejahilannya dan mereka memakan
makanan yang ada 'arsenik' serta jatuh sakit.
Konsep kualifikasi yang membawa maksud bukan semua

semestinya begitu walaupun pernyataan umum dapat
diterima.
Kualifikasi Frasa-frasa kualifikasi yang digunakan ialah seperti sebahagian

besar, seringkali, kebanyakan dan sebagainya.
Oleh hal yang demikian, dalam bidang penulisan dan pertuturan, sesuatu
pernyataan umum dapat diterima sebagai logik jika menggunakan konsep
kualifikasi.
Contoh 1:
a. 'Sebahagian besar' rakyat Malaysia adalah terdiri daripada golongan muda.
b. 'Kebanyakan/' murid yang terlibat secara aktif dalam sukan akan gagal dalam peperiksaan
Jangan sekali-kali membuat pernyataan umum sepert'ahli sukan akan gagal dalam peperiksaan'

Refutasi
Refutasi daripada perkataan bahasa Latin

refutationem adalah tindakan atau Istilah refutasi digunakan untuk
memusnahkan asas logik atau premis
pernyataan untuk membuktikan bahawa orang lain yang telah diterima dan
seseorang individu, atau sesuatu pendapat dipercayai oleh orang ramai buat
atau pandangan salah atau tidak tepat atau sekian lama.
tindakan menyangkal pandangan seseorang.
Pandangan baru akan diterima Contoh 1:

sebagai hakikat yang benar a. Kemakmuran sesebuah negara
sekiranya refutasi daripada disebabkan oleh pemimpin utama
seorang yang dapat menunjukkan seperti Perdana Menteri atau
bukti-buktinya. presiden.
b. Tapi orang lain buat refutasi
bahawa “kemakmuran sesebuah
negara bukan oleh presiden
tetapi kerana hasil kekayaan
ekonomi negara itu sendiri.”
Silogisme
Silogisme adalah setiap penyimpulan, di mana dari dua
keputusan (premis-premis) disimpulkan suatu keputusan yang
baru (kesimpulan).
Keputusan yang baru itu berhubungan erat dengan premis-

premisnya. Hubungan premis ini terletak dalam hal ini: Jika premis-
premisnya benar, dengan sendirinya atau tidak dapat tidak,
kesimpulannya benar
PREMIS BESAR PREMIS KECIL

KESIMPULAN
(UMUM) (KHUSUS)
pernyataan yang umum pengenalan kepada keputusan yang diambil

yang merangkumi semua sesuatu benda atau daripada pernyataan umum
aspek dalam sesuatu idea daripada kategori dalam premis besar dan
kumpulan kategori atau premis besar pernyataan khusus dalam
bahagian. premis kecil.
Kategori
Silogisme
Silogisme Kategorial Silogisme Silogisme Alternatif

Hipotetik
Formula Hujah
Formula Hujah Formula Hujah
Premis besar: semua p = q
Premis besar: semua p q Premis besar: semua pVq
Premis kecil: q = r
Premis kecil: p Premis kecil: p
Kesimpulan: p = r
Kesimpulan: q Kesimpulan: ~q
Contoh:
PB: Semua tumbuh tumbuhan Contoh: Contoh:
memerlukan air PB: Jika hujan turun, saya akan PB: Sarina mengambil sarapan nasi
PK: Monstera Deliciosa adalah menggunakan kereta. lemak atau roti canai.
tumbuh-tumbuhan PK: sekarang hujan PK: Sarina mengambil sarapan nasi
K: Jadi, Monstera Deliciosa K: Maka, saya menggunakan lemak
memerlukan air kereta. K: Maka, Sarina tidak mengambil
sarapan roti canai.
APLIKASI LOGIK DALAM ARTIKEL
AKHBAR

FALASI / KESALAHAN DALAM
BERFIKIR
DEFINISI NAMA LAIN KESAN FAKTOR
Falasi ialah Hujahan palsu Juga dikenali sebagai: SEBAB FALASI ADALAH
Mampu mempengaruhi
(unsound arguments) yang HUJAHAN PALSU:
fikiran, emosi, dan tingkah
digunakan untuk 1. Penaakulan palsu (pseudo- laku manusia, walaupun ia • Lemah dari segi struktur
mengelirukan atau reasoning) seolah-olah kelihatan penghujahan (Premis &
mempengaruhi penilaian 2. Penaakulan salah (wrong seperti benar, munasabah, Kesimpulan)
dan pembuatan keputusan reasoning) sah dan masuk akal. • Tidak cukup fakta dan data
orang lain agar 3. Silap fikiran • Premis atau alasan tidak sah
mempercayainya sebagai 4. Salah konsepsi • Berunsurkan berat sebelah
benar, munasabah, tepat (misconception) (bias), prejudis, stereotaip
atau sah. 5. Salah pengertian. • Berunsurkan emosi, paksaan,
menakut-nakutkan
CONTOHNYA: . * Hujahan bermakna / bernas • Andaian dan kepercayaan
• keputusan membeli, (sound argument) = Hujah yang
yang menyeleweng
membuat pilihan, menyertai mengikut peraturan dan struktur • Kesimpulan yang salah,
satu-satu kumpulan, penghujahan yang sahih (valid) dan
terburu-buru dan tidak sah
memahami isu dan berita mempunyai kandungan Sebab-Alasan • Gambaran kelemahan aspek
dll. (iaitu premis-premis) yang betul/benar
rasionaliti dan objektiviti
(true) dari segi fakta
pemikiran manusia
BENTUK FALASI
FALASI FORMAL FALASI TIDAK FORMAL
Ada kecacatan / kelemahan dalam STRUKTUR / Ada kecacatan / kelemahan dalam KANDUNGAN
BENTUK hujahan yg menjadikan hujahan itu tidak PREMIS hujahan yg menjadikan hujahan itu tidak
sah (invalid). Berlaku dalam Hujah Deduktif bernas (unsound). Berlaku dalam Hujah Induktif
CONTOHNYA CONTOHNYA
PREMIS 1 Semua orang Cina adalah pandai berniaga. Berlaku kes-kes melibatkan ahli sukan yang
PREMIS 1 handal, ambil dadah untuk kekal bertenaga
semasa bersukan.
PREMIS 2 Ah Chong pandai berniaga.
Ahli sukan X, Y, dan Z yang handal ambil
PREMIS 2 dadah untuk kekal bertenaga semasa
KESIMPULAN Ah Chong adalah orang Cina bersukan.
(#Kesimpulan yang salah).
Semua A adalah B
Semua ahli sukan yang handal juga akan ambil
Struktur / KESIMPULAN dadah untuk kekal bertenaga semasa bersukan.
bentuk yang C adalah A
betul
C adalah B • (#Kesimpulan yang salah)
KATEGORI DAN JENIS FALASI
Falasi Generalisasi Hasty Generalization

Salah / Fallacies of Sweeping Generalization
False Generalization)
False Dilemma.
Falasi Sebab-Akibat /
Questionable cause
Falasi Hubungkait
(Causal Fallacies) Slippery Slope
Falasi Kerelevanan Rujukan Autoriti (Appeal to Authority)

(Fallacies of Relevance)
Menagih Simpati (Appeal to Pity)
Ancaman Takut (Appeal to Fear)
Serangan Peribadi (Appeal to Personal Attack)
Mengabui Mata@Tipu Muslihat (Red Herring)

FALASI GENERALISASI
KATEGORI DAN JENIS FALASI SALAH / FALLACIES OF
FALSE GENERALIZATION
HASTY GENERALIZATION
Generalisasi Terburu-buru
Falasi ini berlaku apabila kesimpulan yg dibuat adalah Contoh:

.
berdasarkan sampel kecil drp populasi keseluruhan. • Streotaip "Semua orang Jepun kreatif": "Semua lelaki
tidak sensitif terhadap wanita", "Semua Muslim adalah
Generalisasi ini melibatkan kesilapan dim proses menganalisis teroris“
dan mengumumkan konsep, penyataan atau isu tertentu.
• "Saya ada 3 pelajar dari Negara X tahun lepas.
Mereka bertiga pemalas.
Bagaimana menilai dan mencegah Falasi ini? • Umumnya, semua pelajar dari Negara X adalah
pemalas!“
a) Buat kajian perbandingan di antara analogi betul dan salah.
• "Siapa sahaja boleh beli 4 buah rumah selepas
Adakah ia boleh diaplikasikan kepada semua orang? bergraduat!. Saya sendiri sudah membuktikannya
pada usia 23 tahun!"
b) Buat kajian g melibatkan faktor silang budaya (cross-
cultural), keupayaan dan perbezaan individu dalam isu itu.

FALASI GENERALISASI
KATEGORI DAN JENIS FALASI SALAH / FALLACIES OF
FALSE GENERALIZATION
SWEEPING GENERALIZATION FALSE DILEMMA.
Falasi ini berlaku apabila kesilapan dan kesukaran

DEFINISI DEFINISI Falasi ini berlaku apabila kita diminta memilih satu
dalam proses mentafsir dan mengumumkan
di antara dua pilihan sahaja tapa adanya pilihan
sesetengah konsep, penyataan atau isu.
tambahan (pilihan alternatif). Anda berada dim
dilema di antara dua persimpangan.
• "Universiti adalah pusat pembangunan holistik dan
• "Pilih antara dua, anda menyokong saya atau menentang
jaminan peluang kerjaya". Jadi, Semua orang perlu
saya“
dan mesti masuk universiti kerana jika tak masuk, CONTOH
CONTOH tidak akan dapat kerja, malah tidak berjaya dalam • "Anda cakap anda prihatin akan nasib mangsa banjir, tapi
hidup. saya tak nampak pun kelibat anda dim program khidmat
masyarakat tadi".
• "Senaman intensif bagus untuk kesihatan yang baik
secara keseluruhan".Jadi, Semua pesakit jantung a) Jarang dalam kehidupan sebenar hanya ada 2
yang kritikal perlu dan mesti mengamalkan pilihan sahaja. Akan ada alternatif lain / jalan
senaman intensif untuk kekal sihat. tengah yang terbaik mengikut masa yang sesuai.
BAGAIMANA
a) Buat analisis kritis tentang isu, perbezaan dan BAGAIMANA b) Lakukan Analisis SWOT (Strength, Weaknesses,
keadaan semasa individu. Opportunity & Threat) atau Analisis Senario Kes
Mencegah Mencegah Teruk (worst case senario).
FALASI? b) b) Buat analisis punca-kesan bagi kondisi FALASI?
individu tertentu yg menghidapi keadaan kritikal c) Rujuk pihak tertentu sebagai perantara atau
(spt pesakit jantung kritikal) orang tengah.

FALASI SEBAB-AKIBAT /
KATEGORI DAN JENIS FALASI FALASI HUBUNGKAIT
(CAUSAL FALLACIES)
SLIPPERY SLOPE
QUESTIONABLE CAUSE Selamanya jatuh tergolek
Hubungkait Sebab-Musabab yang Dipersoalkan
Falasi ini berlaku jika kita membenarkan kejadian
Falasi ini berlaku apabila seseorang pertama (A) berlaku, maka kejadian kedua (B) juga
membawakan hubungan sebab-akibat akan ikut berlaku. Oleh itu, kejadian pertama (A)
tanpa wujudnya bukti yang betul dan tidak patut dibenarkan berlaku. Falasi ini
menegaskan tindakan yang tidak dingini akan
kukuh. . membawa kepada keadaan yang lebih buruk sama
seperti keadaan "tergelincir / tergolek dari cerun
Contoh: Kepercayaan tradisi, kepercayaan karut, yang tinggi"
dan pantang larang
“Jangan bersiul dim rumah, nanti ular masuk rumah". Contoh:

"Suka menyanyi di dapur, akan dapat jodoh lelaki • "Jika anda gagal Ujian 1 (A), kemudian, Ujian 2 juga
tua". akan gagal (B), Jadi, sila pastikan Ujian 1 (A) tidak
akan gagal“
"Jangan berkeliaran waktu senja, nanti disorok
hantu • "Saya bagi amaran!, Jika anda mula ponteng kelas (A),
anda akan tercicir dan dibuang sekolah (B). Akibatnya,
Bagaimana menilai dan mencegah Falasi ini? masa depan anda akan hancur dan tiada harapan lagi
a) Selidik apakah punca dan sebab yang sebenar dan (B). Jika tidak mahu ia berlaku, sila hadir ke kelas (A)"
konkrit.
b) Siasat@analisis sebahagian drp kebanyakan
bentuk kesilapan yang berlaku. Bagaimana menilai dan mencegah Falasi ini?
c) Rujuk penjelasan drpd sumber dan justifikasi ilmu a) Apa punca utama dan apakah kesan dalam isu tersebut?
wahyu (revealed knowledge). b) Rujuk kepada pakar tentang perkara tersebut.
c) Buat penyelidikan tindakan (action research).

FALASI KERELEVANAN
KATEGORI DAN JENIS FALASI (FALLACIES OF
RELEVANCE)
RUJUKAN AUTORITI (APPEAL TO AUTHORITY)
Falasi ini berlaku apabila seseorang cuba mempengaruhi audien untuk menerima sesuatu
DEFINISI kepercayaan atau tingkah laku berdasarkan rujukan autoriti (seperti reputasi, kredibiliti, dan
populariti seseorang personaliti yang dihormati, berpengaruh dan terkenal).
• ""Selebriti X ialah duta produk Y dan dia sentiasa sihat. Jadi minumlah produk Y untuk kekal muda,
CONTOH sihat dan kuat“
• "8 drp 10 pakar memilih telefon pintar jenama X berbanding jenama lain, Jadi, belilah telefon pintar
jenama X!“
• "Profesor Z pun amalkan budaya Copy-Paste dan plagiat, kenapa kami pelajar tak boleh buat?
BAGAIMANA
a) Selidik latar belakang pakar tersebut dan kelayakan profesional @ kewibawaannya dalam hal
Mencegah tersebut.
FALASI?
b) Sejauh mana kaitan dan relevan autoriti itu dengan produk atau amalan.

FALASI KERELEVANAN
RELEVANCE)
MENAGIH SIMPATI (APPEAL TO PITY) ANCAMAN TAKUT (APPEAL TO FEAR)

Falasi ini berlaku apabila alasan digunakan untuk Falasi ini berlaku apabila seseorang menggunakan unsur
DEFINISI menagih simpati dan meraih belas kasihan DEFINISI menakut-nakutkan, rasa cemas dan tidak berasas (seperti
sehinggakan orang lain terpengaruh dan membuat ancaman, ugutan, propaganda, penipuan dll) untuk
simpulan atas dasar simpati. Walaupun keadaan ini mempengaruhi audien agar menerima dakwaannya. Juga
selalu berkesan, tapi hujahan adalah tidak sah dan digunakan sebagai "reversed tool" utk ubah sikap dan
bermakna. tingkah laku negatif.
• "Ayah saya penyumbang dana terbesar sekolah ini. Jadi,
• Pujukan pelajar kepada pensyarah... CONTOH Encik perlu pertimbangkan semula gred C bagi Ujian Akhir
CONTOH
kertas Matematik saya“
• "Encik tak boleh beri selain Gred A+ bagi subjek
Falsafah ini, kerana saya sudah berusaha keras • Hujah ahli politik... "Jika kita tidak menaikkan
dengan berjaga sepanjang malam untuk ulangkaji cukai@memperkenalkan cuk baharu, negara akan dibebani
subjek ini. Jika tidak dapat, biasiswa saya tidak akan hutang sedia ada y berbilion ringgit".
disambung dan pasti ibu bapa saya akan kecewa". • *Video kemalangan tragis krn guna telefon semasa
memandu (reversed to
a) Berjaga malam tiada kaitan dengan kualiti hasil
tugasan yg telah dilakukan. Elak rasa kasihan dim • Apakah prinsip utama kehidupan anda tentang isu yang
BAGAIMANA BAGAIMANA berkaitan dengan ancaman dan kesan ketakutan jika ia
berhujah. la jelas membuktikan hujah anda lemah! Mencegah
Mencegah berlaku daIam hidup anda?
FALASI? b) Emosi sering sukar digunakan sama ada secara FALASI?
• *la mungkin sesuai ditujukan kepada individu yang terlibat
baik atau dimanipulasi berbanding bersikap secara langsung bagi memberi kesedaran kepada mereka
berterus terang dan informatif. (reversed).

FALASI KERELEVANAN
RELEVANCE)
SERANGAN PERIBADI (APPEAL TO PERSONAL ATTACK) MENGABUI MATA@TIPU MUSLIHAT (RED HERRING)
Falasi ini berlaku apabila seseorang menyerang sama ada

DEFINISI watak, kelayakan atau tingkah laku peribadi seseorang DEFINISI Falasi ini digunakan untuk mengalihkan / memesongkan
lain yang bertujuan melemahkan atau meremehkan perhatian orang daripada isu sebenar atau isu utama.
hujah atau dakwaan seseorang. Juga disebut sebagai Lempar umpan ke topik lain.
• "Kenapa perlu risau sangat tentang isu wabak COVID-

• "Kenapa anda dengar cakap kaunselor itu! Anda berhak 19, sedangkan isu pencemaran alam sekitar dan
CONTOH
CONTOH di atas diri sendiri. Jika saya jadi anda, saya tolak pemanasan global juga kritikal!“(#Respon falasi isu
mentah-mentah nasihat dia“ peningkatan kes wabak COVID-19)
• "Doktor A merupakan perokok yang bertubuh gemuk • "Alah tidak merokok pun boleh mati juga" (#Respon
dan suka makan makanan laut. Jadi, dia tak layak beri falasi isu larangan merokok yg boleh membawa maut)
nasihat tentang gaya hidup sihat"
a) Tujuan sebenar falasi ini ialah untuk mengalih perhatian
orang lain. Jadi, kita perlu menilai dan konsisten dengan
isu utama yang dibahaskan.
BAGAIMANA a) Selidik kelayakan sijil profesional dan pengalaman BAGAIMANA
Mencegah individu itu. Mencegah b) Kenal pasti hujah atau alasan yang tidak bersangkut-
FALASI? FALASI? paut dengan isu sebenar.
b) Selidik keselarian di antara dakwaan, tingkah laku
dan pengalaman profesional. c) Setiap isu ada platform atau forum khas untuk
dibincangkan.

AKTIVITI 3.1
Buat carian di Internet dalam bentuk Berita / Klip video / Klip filem tentang
Falasi dalam apa jua bidang sama ada Politik, Ekonomi, Sosial, Kesihatan
COVID-19, Pendidikan, Media, Pengiklanan, dan sebagainya
Contoh:
 Nyatakan Kategori Falasi: Falasi Kerelevanan (Fallacy of Relevance)
 Nyatakan Jenis/bentuk: Rujukan kepada Autoriti (Appeal to Authority)
 Nyatakan Bidang: Pengiklanan (produk sukan).
Skop perbincangan:
 Kenapa mereka menggunakan Falasi sebagai hujah?
 Adakah kaedah Falasi itu diterima akal, wajar dan beretika?
 Bagaimana anda menilai dan mencegah Falasi itu?

AHAGIAN 2
02 PENDEKATAN UTAMA LOGIK
• Deduktif
• Induktif
• Pembinaan Hujah

KAEDAH PEMIKIRAN
LOGIK
DEDUKTIF
TEORI HIPOTESIS PEMERHATIAN KESIMPULAN
ARISTOTLE TOP-DOWN STYLE
INDUKTIF
TEORI HIPOTESIS POLA / CORAK PEMERHATIAN
SHERLOCK BOTTOM-UP STYLE

LOGIK, PENGHUJAHAN DAN SILOGISME
LOGIK PENGHUJAHAN
Perkataan logik berasal daripada perkataan Penghujahan terdiri daripada turutan premis
Yunani iaitu logos, yang bermaksud kalimah, di mana satu kesimpulan cuba dibuat
diskusi, akal, peraturan dan taakul. Logik daripada premis premis tersebut
adalah cabang falsafah yang didefinisikan
sebagai kajian prinsip-prinsip penaakulan Hujahan sebenarnya merujuk kepada satu
yang betul. pendapat yang dikemukakan oleh seseorang
bertujuan untuk mempengaruhi orang lain
agar menerima setiap perkara yang
Logik menelaah hujah-hujah bagi tujuan membezakan
diperkatakan olehnya.Setiap hujahan
antara penaakulan yang baik dan buruk dengan menyiasat
perlulah terbentuk daripada premis dan
kriteria normatif untuk kesimpulan dan demonstrasi yang
kesimpulan
sah ((Hurley, 2006, Stewart & Blocker, 1992; Copi &
Cohen, 1994). Premis boleh diertikan sebagai satu pernyataan
atau dakwaan yang digunakan dalam sesuatu
hujahan.la bertujuan memberi sokongan dan
mengukuhkan lagi kenyataan-kenyataan yang telah
diungkapkan serta bertindak sebagai bukti kepada
kesimpulan yang memberikan idea-idea asas untuk
membuat taakulan.
LOGIK, PENGHUJAHAN DAN SILOGISME
SILOGISME
Sekiranya di dalam sesuatu pernyataan atau dakwaan itu mempunyai lebih daripada
satu premis, ianya disebut sebagai 'SILOGISME' la merupakan penuturan tidak
langsung (deduktif) yang mengambil kesimpulan khusus dari premis-premis yang sedia
ada.

KATEGORI DAN PERBEZAAN HUJAH
HUJAH UMUM HUJAH KRITIS
Hujah Tulisan
Hujah Deduktif
• Disampaikan menerusi media cetak dan elektronik
seperti buku, majalah, jurnal, akhbar dan internet • Melibatkan prinsip, fakta dan bukti
Hujah Lisan Hujah Induktif

• Hujah yang lazim digunakan dan dipraktikkan setiap • Penggunaan kuasa minda dengan memerhatikan
hari iaitu melalui perbualan dengan menggunakan peristiwa tertentu bagi menghasilkan sesuatu
pertuturan dan kekuatan logik. kesimpulan atau rumus
BENTUK-BENTUK HUJAH UMUM PROSES PEMBENTUKAN HUJAH KRITIS

• Kemahiran Komunikasi
• Penyataan • Bukti • Kemahiran Menaakul
• Keterangan • Prinsip/Hukum/Model • Kemahiran Mentafsir
• Premis • Hipotesis • Kemahiran Membuat Induksi Dan Deduksi
• Fakta • Teori • Kemahiran Membuat Inferens
• Kemahiran Menyelidik
PEMBINAAN HUJAH DEDUKTIF
Contoh 1: Hujah yang benar

Penghujahan di mana kesimpulan wajib • semua manusia bernafas dengan menggunakan
ditarik daripada premis
oksigen.
Kesimpulan khusus dibuat daripada • Alia ialah seorang manusia

pernyataan umum • Oleh itu Alia bernafas menggunakan oksigen
Kepentingan: Saring maklumat yang diterima

sehingga dapat kebenaran Contoh 2: Hujah yang palsu tetapi
masih lagi merupakan sebuah deduksi
Penalaran deduktif adalah bentuk dasar
penalaran yang sah, di mana premis memberi
• semua planet di dalam sistem suria kita
jaminan kebenaran tekaan
mempunyai atmosfera
Pendekatannya adalah daripada umum kepada • Utarid adalah salah satu planet di dalam sistem
khusus berdasarkan fakta, kebenaran dan
peraturan suria kita
• Oleh itu, Utarid mempunyai atmofera

PROSES DEDUKTIF
CONTOH: KAJIAN GAYA KEPIMPINAN DENGAN PRESTASI ORGANISASI
Kenal pasti *Hipotesis khusus Buat Kesimpulan KHUSUS sama

Kenal pasti Peraturan atau yang berkait dengan Premis ada terima atau tolak
Premis UMUM atau Teori Umum & Jalankan Pemerhatian Premis atau Teori umum
Sedia Ada (kumpul data) yang berkaitan *Kesimpulan sentiasa benar jika
Kata Kunci: Semua@Setiap hipotesis khusus tadi peraturan atau teori sedia ada itu
benar
Tentukan pembolehubah (variables),
Teori Kepimpinan Transformasi Hipotesis, Kumpul data & Analisis
(Transformational Leadership) Justeru, CEO X, mampu meningkatkan
data. prestasi Organisasi Y.
(Bass, 1985, 1996; Burns, 1978):
CEO X adalah pemimpin yg ada ciri-
Setiap pemimpin yang ada ciri-ciri ciri gaya Kepimpinan Transformasi A,
gaya KepimpinanTransformasi A, B, C, & D C adalah B
B, C, & D, mampu meningkatkan
prestasi organisasi. Adakah Prestasi Organisasi Y akan
meningkat?
Semua A adalah B
C adalah A
KEGUNAAN DEDUKTIF
DEDUKSI bertujuan MENGUJI Peraturan umum@Teori sedia ada (Premis Major) sama ada boleh diaplikasikan
terhadap isu atau kes baharu dgn menguji hipotesis-hipotesis (Premis Minor) yang disandarkan kepada teori
umum/sedia ada tersebut bagi menghasilkan Kesimpulan Khusus.
Kajian tentang "Bahan Memabukkan" dengan merujuk dan mengaplikasi teori / hukum sedia ada berkaitan bahan tersebut
Premis Major
Semua/Setiap yang memabukkan dan mengkhayalkan adalah bahaya dan haram
(Umum – Teori)
Premis Minor 1
Arak memabukkan dan mengkhayalkan.
(Pemerhatian 1)
Premis Minor 2
Pil Ekstasi 'Molly' juga memabukkan dan mengkhayalkan.
(Pemerhatian 2)
Kesimpulan
Justeru, Arak dan Pil Ekstasi 'Molly' adalah bahaya dan haram
(Khusus – Pengesahan)
Secara logiknya, pengujian Teori Sebab-Akibat Y (teori sedia ada) adalah benar dan
ULASAN
teori itu boleh diaplikasikan dalam isu @ kes baharu.

CONTOH DEDUKTIF
CONTOH 1
Premis Major SETIAP yang bernyawa pasti akan mati.
Premis Minor 1 Ali memiliki nyawa/makhluk bernyawa.
Premis Minor 2 Kucing memiliki nyawa/makhluk bernyawa.
Kesimpulan Justeru, Ali dan Kucing pasti akan mati.
CONTOH 2
SEMUA subjek melibatkan nombor dan pengiraan mengambil masa yang lama untuk
Premis Major
diselesaikan.
Premis Minor 1 Subjek Matematik ialah subjek berasaskan Pengiraan Nombor.
Kesimpulan Justeru, subjek Matematik mengambil masa yang lama untuk diselesaikan.

PEMBINAAN HUJAH INDUKTIF
Contoh 1:
• 95% daripada pelajar sekolah ini adalah pintar.
Penghujahan di mana kesimpulan nampaknya • Imani adalah seorang pelajar di kampung ini.
berkemungkinan ditarik daripada premis
• Jadi, Imani adalah pintar.
Kesimpulan umum dibuat daripada pernyataan
khusus
Kepentingan: penekanan terhadap sesuatu

perintah
Penalaran Induktif membayangkan hujah di Contoh 2:

mana premis memberi sebab-sebab yang • En. Haikal seorang yang bengis.
menyokong kebenaran kemungkinan tekaan itu.
• En. Haikal selalu mendera isterinya.
Pendekatannya adalah daripada khusus • Lelaki bengis selalu mendera isteri
kepada umum berdasarkan corak dan trend

PROSES INDUKTIF
CONTOH: KAJI PUNCA PENGANGGURAN GRADUAN
Buat Pemerhatian terhadap • Buat Kesimpulan UMUM

Kenal pasti Corak / Pola (pattern) • *Kesimpulan mungkin benar
Fenomena / Situasi / Kes
Kes atau Premis Khusus & atau mungkin salah.
/Premis KHUSUS yang
Rumuskan Hipotesis sementara / • Perlu buat pemerhatian atau
berkaitan
awal (tentative hypotheses) kajian lanjut
Kata Kunci: Kes 1, Kes 2,Kes 3
Pola kes berkaitan dengan aspek

Kes khusus berkaitan ciri-ciri kemahiran insaniah: Justeru, Semua ciri-ciri yang berkaitan
pengangguran:
ketidakupayaan penguasaan elemen
• Bilangan kes, batch, jantina, kemahiran insaniah, menyumbang
• Kurang petah komunikasi. lokasi, kekerapan, syarikat d... kepada peningkatan kadar
• Kurang terserlah dim kerja • Didapati semua kes itu berkaitan pengangguran graduan.
berpasukan. dengan elemen"Kemahiran
• Kurang mahir memimpin. Insaniah" seperti:
• Lemah proses penyelesaian • Komunikasi
masalah. • Kerja Berpasukan
• Kepimpinan
• Penyelesaian Masalah
KEGUNAAN INDUKTIF
INDUKSI bertujuan MEMBINA dan membentuk peraturan khusus atau teori baharu (Kesimpulan Umum) dengan melakukan
pemerhatian (observation) dan kajian mendalam terhadap kes-kes khusus (Premis 1, Premis 2,..)
Kajian tentang pengunaan "Aplikasi dalam Talian" dim sesi pembelajaran dengan memerhati kes-kes khusus
penggunaannya
Premis Minor 1 Penggunaan 3 "Aplikasi dim Talian" (iaitu Google Classroom, Google Meet, Padlet.com)
(Khusus – Pemerhatian) meningkat secara mendadak dalam sesi pembelajaran semasa COVID-19
Premis Minor 2 Ciri-ciri X, Y dan Z ada pd "Aplikasi dalam Talian" tersebut dapat meningkatkan
(Pola / Corak) kefahaman belajar dengan lebih cepat
Kesimpulan Justeru, semua "Aplikasi dim Talian" yang ada ciri-ciri X, Y, dan Z, dapat meningkatkan
(Umum - Teori) kefahaman belajar dengan lebih cepat
Secara logiknya, pembinaan dan pembentukan gagasan atau Teori Pembelajaran yang
ULASAN baharu (iaitu Pembelajaran dalam Talian) adalah benar dan munasabah, berdasarkan
kepada kes-kes khusus yang dikaji secara terperinci.

CONTOH INDUKTIF
Pemerhatian terhadap kes-kes keadaan kebersihan dan kesihatan yg teruk di kawasan

Premis 1
perumahan X
Berlakunya gejala demam, muntah, pengsan dan jangkitan kuman pada mata dan kulit
Premis 2
di kawasan perumahan X
Justeru, keadaan kebersihan dan kesihatan yg teruk menyebabkan gejala demam,
Kesimpulan
muntah, pengsan, dan jangkitan kuman pada mata dan kulit.
1. Mengamalkan gaya hidup sihat, gotong royong.

Tindakan / Respon
2. Melakukan pemeriksaan kesihatan
CONTOH LAIN
• Laporan undian menunjukkan 95% rakyat Malaysia percaya LGBT tidak wajar diiktiraf oleh perundangan atas alasan A,
alasan B, alasan C
• COVID-19 merebak begitu cepat berbanding SARS dan H1N1 adalah melalui medium A, medium B, medium C
• Melalui kaji selidik pelaksanaan P&P semasa Perintah Kawalan COVID-19, pendekatan paling efektif digunakan ialah
kaedah A, kaedah B, kaedah C

CONTOH PENGGUNAAN LOGIK DALAM
KEHIDUPAN

AKTIVITI 3.2
ANALISIS DAN BINCANGKAN ISU DI BAWAH.

Buat carian dalam internet (menerusi Google atau YouTube) tentang isukes berdasarkan
bidang berikut.
Pilih satu bidang sahaja daripada Kluster Deduksi atau Kluster

Induksi
Kluster Deduktif Kluster Induktif

Politik: Pecah Amanah Jenayah: Profil Penjenayah (rujuk contoh)
Perniagaan: Profil Usahawan Berjaya Alam Sekitar: Pencemaran Alam Sekitar
Gejala Sosial: Lesbian, Gay, Bisexual, And Pendidikan: Trend Bangga Tayang Keputusan
Transgender (LGBT) SPM Banyak Gagal

AKTIVITI 3.2 FORMAT JAWAPAN
Isu / Kes
Soalan Provokasi Kenapa masih berlaku? Adakah ia betul?
Premis 1
Premis 2
Kesimpulan
Respon / Tindakan
Cadangan
Penambahbaikan

AKTIVITI 3.2 CONTOH JAWAPAN
ANALISIS KLUSTER INDUKTIF: PROFIL PENJENAYAH
Isu / Kes Siasatan kes jenayah yang dilakukan oleh penjenayah
Adakah betul dia penjenayah? Adakah penjenayah memiliki ciri-ciri tertentu?

Soalan Provokasi Apa kaitan jenayah dengan ciri-ciri tersebut?
Kajian terhadap kes-kes jenayah fizikal (membunuh, merompak, mencuri) dan
Premis 1 kaitannya dengan profil seseorang penjenayah
Premis 2 Ciri-ciri seperti psikopat, ada senjata api, pandai manipulasi adalah profil penjenayah
Kesimpulan Justeru, SEMUA orang yang ada ciri-ciri seperti psikopat adalah profil penjenayah
Sikap berwaspada (precaution) kerana melibatkan unsur bahaya, ancaman, cedera,

Respon / Tindakan maut dan lain lain
Cadangan 1. Mendalami ilmu analisis watak dan psikologi manusia

2. Menganalisis Modus Operandi dan taktik penjenayah.
Penambahbaikan 3. Sediakan alat pertahanan diri (CCTV, pepper spray dll)

AHAGIAN 3
03 PENDEKATAN UTAMA LOGIK

• Abduksi
• Heuristik

KAEDAH ABDUKSI
Kaedah ini bermulai Pentafsiran abduktif ini Kaedah ini menilai O = Peristiwa sebuah
dengan fenomena atau mempunyai karakter fenomena yang diberikan, bangunan terbakar.
sekumpulan pemerhatia yang sama dengan dan kemudian "berusaha Terdapat lebih daripada 1
dalam usaha mencari penaakulan induktif, ke belakang' dan mencari penjelasan atau punca
penjelasan dengan kerana kesimpulan yang jawapan apakah yang kebakaran yang boleh dilabelkan
berdasarkan beberapa dibuat tidak semestinya menyebabkan berlakunya sebagai E1, E2 dan E3
hipotesis. benar. fenomena tersebut.
E1: berlaku litar pintas di dalam bangunan tersebut

E2: berlaku kebocoran gas lalu mencetuskan kebakaran
E3: seseorang telah mencurahkan minyak gasoline dan membakar bangunan tersebut.

KAEDAH HEURISTIK
Etimologi:
Asal kata daripada Greek 'Heurisco' yg bermaksud "saya cari", "saya teroka'"saya temui".
la adalah usaha utk dapatkan jawapan@jalan keluar bagi sesuatu perkara@masalah.
Terminologi: Heuristik ialah satu kaedah penaakulan yang menggunakan prinsip panduan Contoh penggunaan
(guiding principles) sebagai jalan pintas (shortcut) yang memfokuskan kepada satu heuristik:
penyelesaian dan alternatif terbaik secara lebih cepat dan mudah apabila berhadapan keadaan • menentukan keputusan
sama ada santai, kompleks atau ketidaktentuan (uncertainty) pilihan raya
• Pertimbangan juri
mahkamah
Kaedah ini praktikal tetapi boleh terjadi bias pertimbangan atau silap. Jadi,perlu kpd • turun naik nilai ringgit
penilaian terperinci dim membuat keputusan. pada masa depan
• Kebarangkalian peristiwa
itu berlaku
Contoh teknik heuristik:
Peraturan Kebiasaan (rule of thumb), Cuba-Cuba (trial & error), Tekaan berdasarkan
Pengetahuan (educated guess), Pemprofilan (profiling), Pendapat umum g diterima akal
(common sense), Pemikiran Lateral (lateral thinking), Lukis (draw).

KAEDAH HEURISTIK
Profiling / Rule of thumb:

Mudah berfikir seseorang sebagai agamawan
dengan melihat profil keagamaan seperti
Contoh Penggunaan Heuristik dalam

memakai serban, jubah, berjanggut, santun
berbicara, fasih berdoa, sering ke masiid
memberikan ceramah. Draw:
Cuba lukis gambar atau model jika anda sukar memahami
Kehidupan Seharian
Profiling / Rule of thumb: sesuatu idea atau masalah.
Cepat berfikir seseorang sebagai orang jahat
dengan melihat profil gangsterisme seperti
pakaian yang koyak rabak, berparut di muka,
berambut panjang.
Educated guess:
Lateral Thinking: Buat tekaan ketika bermain catur, teka silang kata.
Cenderung membeli produk yg sering dilihat .
di dalam iklan TV. Semakin kerap menonton
iklan itu, semakin berfikir produk itu berkualiti
dan terbaik. Other alternative:
Fikir alternatif lain dengan segera seperti tumpang kereta rakan,
Lateral Thinking: naik bas atau teksi, jalan kaki jika sering hadapi masalah lewat ke
Cenderung tidak menaiki kapal terbang dan kelas, selain daripada terus ambil keputusan tidak hadir kelas atau
memilih kenderaan darat untuk bergerak merancang keluar lebih awal pada hari berikutnya
kerana sering menonton berita tentang kes
kemalangan tragis yang melibatkan kapal
terbang.

AKTIVITI 3.3
ANALISIS DAN BINCANGKAN ISU DI BAWAH.
Isu pengangguran graduan semakin meningkat saban

tahun. Ada graduan yang masih tidak dapat kerja dalam
tempoh yang lama. Lantaran itu, timbul istilah
seperti“’Ijazah Gantung Tepi", "Penganggur Terhormat",
"Tanam Anggur" dan lain-lain istilah bagi memberi
gambaran betapa serius dan kritikalnya isu ini.
Berdasarkan kaedah Heuristik seperti "Rule of Thumb",

"Pemprofilan graduan","Cuba-Cuba", "Cari Alternatif Lain", "Lukis
Model", "Pemikiran Lateral" atau kaedah Heuristik yg lain,
Pilih SATU kaedah sahaja dan senaraikan TIGA (3) strategi

pantas sebagai perancangan masa depan tentang bagaimana
anda bertindakbalas jika anda merupakan graduan yang terkesan
dengan situasi tersebut.

KESIMPULAN
Proses melahirkan INSAN SEJAHTERA melalui LOGIK
INPUT PROCESS OUTPUT IMPACT
KENAPA LOGIK: MELALUI MEDIUM LAHIRNYA INSAN IMPAK SUMBANGAN OLEH

Untuk membuat penilaian, SEJAHTERA INSAN SEJAHTERA:
pertimbangan, keputusan,
• PENDIDIKAN: Keadaan
menyelesaikan masalah dgn Insan yang memiliki aspek
yang bertunjangkan ilmu • Impak kepada
baik, rasional, sistematik, JERIS yang sejahtera
Faslafah, FPK dan Rukun Stakeholders:
munasabah
Negara (individu sebagai key
• JASMANI: Keadaan tubuh • INTERAKSI SOSIAL yang player, ibu bapa, penaja,
badan yang sihat. baik masyarakat, negara,
• EMOSI: Keadaan psikologi • HUJAH yang bernas, “TUHAN”
yang sihat. bermakna dan sah
• ROHANI: Keadaan • Cegah FALASI • Impak dalam aspek
kerohanian yang sihat. • PENAAKULAN Deduktif (politik, ekonomi, sosial,
• INTELEK: Keadaan akal dan Induktif budaya, alam, agama,
fikiran yang sihat. • APLIKASI KAEDAH reputasi, pengiktirafan dll.
• SOSIAL: Pendedahan awal Abduksi dan Heuristik
potensi sosial dalam diri.

TERIMA
KASIH
Hello!
Salam!
Bonjour
Ciao! Guten tag!

Hola!

TOPIC 3 LOGIK New

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

TOPIC 3 LOGIK New

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TOPIK 3

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

menerangkan definisi, peranan, Menerangkan perkembangan,

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

DEFINISI LOGIK DAN PELBAGAI METODOLOGI

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

Menjelaskan definisi, peranan, kedudukan dan hubungan

Menghuraikan perkembangan, kegunaan dan perbexaan dua

Menghuraikan kepelbagaian metodologi yang memperkayakan

Logik digunakan untuk membantu daIam

Cenderung untuk menentukan betul

Soalan berunsur Logik:

Adakah UNITAR International University (UIU)

Bukan. UIU adalah IPT Swasta.

01 DEFINISI LOGIK DAN FALASI

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

Logik berasal dari logo Yunani, yang bermaksud:

Logik adalah cabang falsafah dalam bahagian

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

Logik adalah pengetahuan atau

Menurut J.M.Stine (2001),

Logik juga dikaitkan

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

Analisis sesuatu fenomena atau Buat kesimpulan tentang sesuatu

Berfikir secara lebih sistematik, kritis dan

PREMIS 1 Saya amat meminati bidang pendidikan

KESIMPULAN Oleh itu, saya lewat untuk menghadiri

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

• Metod ini adalah berasaskan “empirical

Istilah Logik Mengikut Hulon Wills (Logik, Bahasa Dan

Andaian Premis Kualifikasi Refutasi Silogisme

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

• Istilah andaian dirujuk sebagai assumption, anggapan atau sangkaan.

• Andaian adalah keputusan atau pendapat yang dianggap sebagai

• Andaian adalah permulaan untuk mencari fakta atau meletak satu

Konsep kualifikasi yang membawa maksud bukan semua

Kualifikasi Frasa-frasa kualifikasi yang digunakan ialah seperti sebahagian

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

Refutasi daripada perkataan bahasa Latin

Pandangan baru akan diterima Contoh 1:

Keputusan yang baru itu berhubungan erat dengan premis-

PREMIS BESAR PREMIS KECIL

pernyataan yang umum pengenalan kepada keputusan yang diambil

Silogisme Kategorial Silogisme Silogisme Alternatif

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

DEFINISI NAMA LAIN KESAN FAKTOR

FALASI FORMAL FALASI TIDAK FORMAL

Falasi Generalisasi Hasty Generalization

Falasi Kerelevanan Rujukan Autoriti (Appeal to Authority)

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

Falasi ini berlaku apabila kesimpulan yg dibuat adalah Contoh:

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

SWEEPING GENERALIZATION FALSE DILEMMA.

Falasi ini berlaku apabila kesilapan dan kesukaran

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

“Jangan bersiul dim rumah, nanti ular masuk rumah". Contoh:

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

RUJUKAN AUTORITI (APPEAL TO AUTHORITY)

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

MENAGIH SIMPATI (APPEAL TO PITY) ANCAMAN TAKUT (APPEAL TO FEAR)

NOORHUDA BINTI ABDUL KARIM

Falasi ini berlaku apabila seseorang menyerang sama ada

• "Kenapa perlu risau sangat tentang isu wabak COVID-