KULIAH 3

Logik &
metodologi
 HASIL PEMBELAJARAN
Menjelaskan peranan,
kedudukan dan hubungan
ilmu logik dengan ilmu
falsafah serta menjelaskan
pelbagai kesalahan dalam
berfikir dan penghujahan atau
falasi
Menghuraikan perkembangan,
kegunaan dan perbezaan dua
pendekatan utama dalam logik
iaitu deduksi dan induksi
Menghuraikan kepelbagaian
metodologi yang
memperkayakan
perkembangan ilmu-ilmu yang
lebih kompleks iaitu abduktif
dan heuristik
Menganalisis kesalahan
dalam berfikir melalui
pelbagai contoh falasi.
KANDUNGAN KULIAH

PERANAN LOGIK

DEDUKSI, INDUKSI, ABDUKSI DAN HEURISTIK

PENCEGAHAN FALASI – KESALAHAN BERFIKIR

JENIS-JENIS FALASI

SENARIO DAN KAJIAN KES

 PENGENALAN

Falsafah melibatkan proses penaakulan

dan LOGIK merupakan satu kaedah
penaakulan yang digunakan oleh
failasuf.
 DEFINISI LOGIK

Bahasa KESIMPULAN
ISTILAH
(logik/ mantiq) DEFINISI LOGIK
• Logos (Yunani) = • Ibn Sina: Suatu ilmu yang mengawal Bidang kajian tentang
pemikiran manusia daripada tersalah dan
kata atau fikiran terpesong sewaktu berfikir. inferens yg
yang benar • Al-Ghazali: Suatu ilmu yang dapat munasabah, iaitu satu
• Nataqa (B.Arab) = membezakan di antara suatu ilmu yang proses untuk
membawa ke arah kebenaran dan
berkata atau keyakinan dengan ilmu yang membawa mencapai satu
bercakap pemikiran ke arah kesamaran dan salah. kesimpulan hasil dari
• Logik (B. Melayu) = • Irving M. Copi & Carl Cohen: Satu kajian set andaian yang
tentang kaedah dan prinsip yang
berfikir benar menyiasat, secara sistematik yang boleh sistematik dan boleh
digunakan untuk membezakan antara dipercayai.
pemikiran yang betul dan tidak betul .
Sejarah ilmu logik
 SEJARAH

Alexander
CICERO ARISTOTLE
Aphrodisias
Nama Mantiq atau Logik muncul Bagi ilmu Logik atau ilmu
Alexander Aphrodisias (c.a.
pertama kali ketika Failasuf Mantiq, Aristotle adalah guru
3M) adalah orang pertama
Cicero (1 S.M.) tetapi digunakan utamanya.
yang menggunakan kata
dalam erti “ seni berdebat ”. Jika diselidik lebih mendalam,
‘Logika’ dalam definisi ilmu
De Oratore ( On The Orator) – 55 sebelum Aristotle memang telah
yang menyelidiki benar
S.M tentang cara menguasai seni ada Logik, tetapi ilmu Logik
atau tidaknya pemikiran
persuasif dalam sebagai ilmu yang sistematik
manusia.
bercakap/berdialog. muncul sejak Aristotles
• Salah satu ilmu klasik Yunani yang
diadaptasi oleh ulama serta ilmuwan
Muslim pada awal abad ke-2 Hijrah
adalah ilmu mantik atau ilmu logik.

• Seperti ilmu-ilmu klasik lain, ilmu mantik

dikembangkan oleh ulama Muslim
dengan memiliki bentuk dan karakter
tersendiri yang berbeza daripada logik
Aristotle.

• Ilmu mantik sangat berkaitan dengan

falsafah dan teologi, bahkan menjadi
bahagian yang tidak terpisah daripada
dua disiplin ilmu teori tersebut.

6 .Bukan sekadar
pendapat atau memberi
pendapat, tetapi:
• menilai
argumen/alasan
• mempunyai prinsip
tertentu
• mempunyai kriteria
tertentu
1. Penganugerahan akal kepada
manusia menunjukkan adanya
peranan logik dalam kehidupan.
2. Ilmu tentang bagaimana
menilai sesuatu argumen
atau alasan

3. Membantu kita menilai alasan

yang baik dan buruk

5. Tanpa alasan yang betul,

kita tidak akan dapat
mengetahui bahawa
4. Penting untuk memastikan kita
sesuatu itu benar atau
berfikir dengan betul.
boleh dipercayai.
 Membuat daya pemikiran
Membuat seseorang mampu seseorang lebih tajam dan
membezakan antara yang baik lebih berkesan melalui latihan-
dan buruk. Ini merupakan latihan berfikir dan
manfaat yang paling asas menganalisis serta
dalam ilmu Logik. mengungkap permasalahan
secara ilmiah.

Boleh menjadikan seseorang

bijak berfikir dan mempunyai
hujah tersendiri untuk
berdebat serta membidas Membuat seseorang menjadi
kata-kata yang tidak masuk mampu meletakkan sesuatu
akal dan tidak mudah pada tempatnya dan
diperbodoh-bodohkan atau mengerjakan sesuatu pada
diperkotak-katikkan oleh waktunya.
individu lain.
 Berperanan sebagai alat
untuk menguji kemungkinan
berlaku kesilapan dalam
pemikiran.
Oleh kerana tabiat dan fitrah
berfikir akan berterusan hingga
akhir hayat, ilmu logik adalah
penting sebagai panduan hidup
manusia ketika berfikir dan
membuat keputusan.
Merupakan peraturan untuk
menilai segala tanggapan
awal akal manusia supaya
melahirkan teori dan
praktikal yang benar serta
mencapai matlamat yang
dikehendaki.
PENGENALAN
Merupakan alat dan asas
kepada segala ilmu yang
lain. Contoh; Ilmu Akidah,
Sains dan Akhlak.
 1. Ia berperanan penting
5. memandu seseorang dalam pengeluaran hukum
individu ke arah syarak.
pengukuhan akidah dan
mengakui ke-Esaan Allah
SWT.

2. Salah satu ilmu berbentuk

teori yang dijadikan prinsip
untuk menilai dan mengetahui
maklumat sesuatu yang belum
diketahui melalui maklumat
sedia ada.

4. Mengelakkan
seseorang daripada
dikuasai oleh nafsu dan 3. Digunakan dalam majlis
prasangka tanpa asas perdebatan dan perbahasan
yang kukuh. khasnya untuk berdebat
dengan golongan Ateis dan
seumpamanya.
KONSEP ASAS HUJAHAN/ARGUMEN
LOGIK HUJAHAN
01 03
Logik dapat Hujahan ialah proposisi yang
membentuk merupakan kesimpulan daripada
pemikiran yang dalil atau bukti (premis). Hujahan
kritis dan boleh terdiri daripada beberapa
memberikan proposisi.
hujahan yang
rasional dan benar.
04 HUJAHAN VS PENDAPAT
02 PROPOSISI Penghujahan tidak sama
Proposisi ialah penegasan, dengan pendapat.
atau pengusulan dan Penghujahan mengandungi
pengisytiharan dalam turutan pernyataan iaitu salah
sesuatu pernyataan sama satu pernyataan tersebut
ada benar atau palsu. merupakan kesimpulan yang
dibuat.
CONTOH KEGUNAAN LOGIK DALAM PELBAGAI DISIPLIN ILMU

MATEMATIK

1+1=2 5 X 5 = 25
 KOMPUTER

TEORI KOMPUTER ADALAH BERDASARKAN KONSEP YANG

TELAH DIDEFINISIKAN OLEH AHLI LOGIK DAN AHLI MATEMATIK
 DISIPLIN PENGAJIAN ISLAM

QIYAS • Yang memabukkan itu HARAM

• Khamar (Arak) itu memabukkan
• Khamar HARAM
 PROPOSISI

PROPOSISI

PREMIS
2
PREMIS PREMIS HUJAHAN
1 3

KESIMPULAN
 HUJAHAN

HUBUNG KAIT PREMIS1

PREMIS2

KONSEP ASAS
DALAM PREMIS3

PROPOSISI LOGIK

KESIMPULAN
 Deduktif dan induktif
DEDUKTIF

Kesimpulan khusus dibuat daripada pernyataan umum.

Premis 1 : Semua manusia bernafas
Premis 2 : Ahmad bernafas
Kesimpulan : Ahmad adalah manusia

INDUKTIF

Kesimpulan umum dibuat daripada pernyataan khusus.

Premis 1 : Fatimah memakai hijab
Premis 2 : Fatimah adalah seorang muslimah (p2)
Kesimpulan : Semua muslimah memakai hijab
PERBEZAAN LOGIK DEDUKTIF DAN INDUKTIF

DEDUKTIF INDUKTIF

PEMERHATIAN/
FAKTA
PREMIS/ POLA

JANGKAAN
KESIMPULAN
KEPUTUSAN
 PERBEZAAN LOGIK DEDUKTIF DAN INDUKTIF

DEDUKTIF TEORI HIPOTESIS PEMERHATIAN KESIMPULAN

ARISTOTLE TOP-DOWN STYLE

INDUKTIF
TEORI HIPOTESIS POLA/CORAK PEMERHATIAN

SHERLOCK BOTTOM-UP STYLE

 DEDUKTIF DAN INDUKTIF

https://www.youtube.com/watch?v=BwtCScUoL_w
ABDUKSI DAN HEURISTIK

ABDUKSI HEURISTIK

 Pemikiran bersifat
 Inference to the best
penerokaan (exploratory)
explanation.
– bukan penilaian
 Memberikan
 Mencari penyelesaian
penjelasan terbaik
terhadap sesuatu
terhadap sesuatu
permasalahan.
fenomena yang
 Tiada kaedah tertentu.
berlaku.
 Boleh menggunakan
 Berfikir secara ke
kaedah trial and error
belakang.
atau lateral thinking.
 LOGIK HEURISTIK

https://www.youtube.com/watch?v=ReFqFPJHLhA
 AKTIVITI
QUIZZIZ- 1 (DEDUKTIF/INDUKTIF)
https://quizizz.com/admin/quiz/60430d5236a93b001ba00e27

QUIZZIZ- 2 (ABDUKSI/ HEURISTIK)

https://quizizz.com/admin/quiz/604325fed00edb001ba96924
 Falasi (kesalahan berfikir)

 Hujahan palsu yang digunakan untuk

mengelirukan atau mempengaruhi orang yang
mempercayainya sebagai benar atau sah.
 Etimologi: Fallo – “Saya menipu”
 Falasi pada zahirnya mungkin tampak benar dan
sah; tetapi premis dan /atau kesimpulannya tidak
sah.
 Pengetahuan tentang logik akan membantu
untuk membezakan falasi daripada proposisi.
Kategori falasi
Falasi Kerelevanan Falasi Ketaksaan
(Fallacy of Relevance) (Fallacy of Ambiguity)
 Falasi yang terkandung di
 Hujahan yang premis-premisnya
dalamnya sesuatu yang taksa
tidak relevan secara logis
atau samar (ambiguous)
dengan kebenaran atau
 Contoh:
kesimpulan yang palsu.
 “Drama kejar mengejar antara
 Contoh:
polis dengan penjenayah itu
 Seorang yang bersalah
berlangsung selama satu jam”
dipertahankan kerana dia
 Fakta mungkin betul jika polis
sudah tua atau disebabkan dia
dan penjenayah saling
anak yatim piatu.
mengejar. Namun ia diragui
 Seseorang yang baik ialah
kerana etika polis tidak
orang yang tidak banyak
membenarkan polis lari
cakap dan selalu bersetuju.
apabila dikejar penjenayah.
Falasi

FALASI FORMAL FALASI TIDAK FORMAL

 Tidak melibatkan
 Merujuk kepada hujah
perlanggaran apa-apa
yang mempunyai
peraturan logik dalam
struktur yang salah.
menarik kesimpulan
 Tidak menggunakan
daripada premis-premis.
kaedah yang betul
 Hujahan yang
dalam logik deduktif
mempunyai premis yang
dan logik induktif.
tidak benar ataupun
premis yang tidak
relevan.
CONTOH FALASI TIDAK FORMAL

Post Hoc Ergo Ad Hominem

Slippery Slope
Propter Hoc

Red Herring Strawman

 Falasi tidak formal

https://www.youtube.com/watch?v=IawIjqOJBU8
AKTIVITI

Kenal pasti falasi dalam trailer filem/ drama/ iklan

THINK ● Bentukkan kumpulan. Setiap kumpulan

perlu mencari satu iklan untuk
dianalisis tentang falasi yang terdapat
LEARN dalam iklan tersebut. Bentangkan.
● Contoh:
https://www.youtube.com/watch?v=ZN
WCDh1XRN0
IDEA
TERIMA KASIH