RUANG KOLABORASI 3.

PEMIMPIN DALAM PENGELOLAHAN

SUMBER DAYA

HASIL ANALISIS KELOMPOK 3

PITOYO ANANG USWATUN H. ZACKY VANANI
Penjawab Tanggapan Presenter
 Hasil identifikasi ASET yang dimiliki
TUGAS oleh Daerah & bagaimana
Pemanfaatannya
 MODAL MANUSIA (SDM)
1 2
SUMBER DAYA
1. SDM yang berkualitas
(Dinas Provinsi, Perhutani,
Depag Kota, PWNU, Satpol
PP, Polsek, Cak Durasim,
perpustakaan, puskemas,
Pegawai Bank, IT, dll)
2. Profesi orang tua dan
masyarakat
3
PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Kecakapan dalam 1. Mengaplikasikan berbagai
berkomunikasi model permbelajaran menarik
2. Skrening kesehatan 2. Penggunaan media sosial
sebagai media
3. Profesi orang tua sebagai
untuk menjalankan fungsi
dokter, apoteker, komunikasi dan public relations
Ulama/Majelis, 3. Orangtua menjadi Pengajar
4. Berbagi Informasi keilmuan
berupa penyuluhan.
 MODAL MANUSIA (SDM)
1 2
SUMBER DAYA
1. SDM yang berkualitas
(Dinas Provinsi, Perhutani,
Depag Kota, PWNU, Satpol
PP, Polsek, Cak Durasim,
perpustakaan, puskemas,
Pegawai Bank, IT, dll)
2. Profesi orang tua dan
masyarakat
3
PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Kecakapan dalam 1. Mengaplikasikan berbagai
berkomunikasi model permbelajaran menarik
2. Skrening kesehatan 2. Penggunaan media sosial
sebagai media
3. Profesi orang tua sebagai
untuk menjalankan fungsi
dokter, apoteker, komunikasi dan public relations
Ulama/Majelis, 3. Orangtua menjadi Pengajar
4. Berbagi Informasi keilmuan
berupa penyuluhan.
 MODAL MANUSIA (SDM)
1 2
SUMBER DAYA
1. SDM yang berkualitas
(Dinas Provinsi, Perhutani,
Depag Kota, PWNU, Satpol
PP, Polsek, Cak Durasim,
perpustakaan, puskemas,
Pegawai Bank, IT, dll)
2. Profesi orang tua dan
masyarakat
3
PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Kecakapan dalam 1. Mengaplikasikan berbagai
berkomunikasi model permbelajaran menarik
2. Skrening kesehatan 2. Penggunaan media sosial
sebagai media
3. Profesi orang tua sebagai
untuk menjalankan fungsi
dokter, apoteker, komunikasi dan public relations
Ulama/Majelis, 3. Orangtua menjadi Pengajar
4. Berbagi Informasi keilmuan
berupa penyuluhan.
 MODAL SOSIAL
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Kerjasama antar sekolah 1. Mendapatkan bantuan 1. Menjalin Kerjasama dengan
terjalin dengan baik sosial Yayasan terkait berempati
2. Organisasi kepemudaan 2. Penyaluran bakti social pada sesame melalui
(PP, Pusura, Pemuda 3. Layanan kesehatan kegiatan penyaluran bakti
Muhammadiyah) sosial
3. Instansi Adi Husada 2. Bersinergi untuk layanan
4. Panti asuhan kesehatan
5. Yayasan Kanker
6. Fatma Foundation
 MODAL SOSIAL
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Kerjasama antar sekolah 1. Mendapatkan bantuan 1. Menjalin Kerjasama dengan
terjalin dengan baik sosial Yayasan terkait berempati
2. Organisasi kepemudaan 2. Penyaluran bakti social pada sesame melalui
(PP, Pusura, Pemuda 3. Layanan kesehatan kegiatan penyaluran bakti
Muhammadiyah) sosial
3. Instansi Adi Husada 2. Bersinergi untuk layanan
4. Panti asuhan kesehatan
5. Yayasan Kanker
6. Fatma Foundation
 MODAL SOSIAL
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Kerjasama antar sekolah 1. Mendapatkan bantuan 1. Menjalin Kerjasama dengan
terjalin dengan baik sosial Yayasan terkait berempati
2. Organisasi kepemudaan 2. Penyaluran bakti social pada sesame melalui
(PP, Pusura, Pemuda 3. Layanan kesehatan kegiatan penyaluran bakti
Muhammadiyah) sosial
3. Instansi Adi Husada 2. Bersinergi untuk layanan
4. Panti asuhan kesehatan
5. Yayasan Kanker
6. Fatma Foundation
 MODAL FISIK (SARANA PRASARANA)
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Green House 1. Ruang belajar 1. Pengembangan teknologi
2. Radio SAS dan Rapendik 2. Sarana pembelajaran pertanian
3. Bangunan Bersejarah (HOS 2. Enterpreunership
Tjokroaminoto, Rumah Ir.
3. Pengembangan minat dan
Soekarno, Makam Belanda &
Pahlawan, Monumen KASEL) bakat siswa
4. Mall Tempat Ibadah 4. Histologi dan Keagamaan
5. Universitas & STKIP, Ma’had 5. Pengenalan dan
Ushuluddin Al Akbar Pengembangan karir
6. BLK Jatim
 MODAL FISIK (SARANA PRASARANA)
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Green House 1. Ruang belajar 1. Pengembangan teknologi
2. Radio SAS dan Rapendik 2. Sarana pembelajaran pertanian
3. Bangunan Bersejarah (HOS 2. Enterpreunership
Tjokroaminoto, Rumah Ir.
3. Pengembangan minat dan
Soekarno, Makam Belanda &
Pahlawan, Monumen KASEL) bakat siswa
4. Mall Tempat Ibadah 4. Histologi dan Keagamaan
5. Universitas & STKIP, Ma’had 5. Pengenalan dan
Ushuluddin Al Akbar Pengembangan karir
6. BLK Jatim
 MODAL FISIK (SARANA PRASARANA)
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Green House 1. Ruang belajar 1. Pengembangan teknologi
2. Radio SAS dan Rapendik 2. Sarana pembelajaran pertanian
3. Bangunan Bersejarah (HOS 2. Enterpreunership
Tjokroaminoto, Rumah Ir.
3. Pengembangan minat dan
Soekarno, Makam Belanda &
Pahlawan, Monumen KASEL) bakat siswa
4. Mall Tempat Ibadah 4. Histologi dan Keagamaan
5. Universitas & STKIP, Ma’had 5. Pengenalan dan
Ushuluddin Al Akbar Pengembangan karir
6. BLK Jatim
 MODAL LINGKUNGAN/ALAM
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Taman (prestasi, ekspresi, 1. Sarana Pembelajaran dan 1. Sarana Pembelajaran
asmaul husna, dll) rekreasi mengenai tanaman dan
2. Sungai Kali Mas hewan
3. Ketahanan pangan dan 2. Eduwisata dan Edusport
pertanian (Hewan dan
Tumbuhan)
4. Sarana olahraga
 MODAL LINGKUNGAN/ALAM
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Taman (prestasi, ekspresi, 1. Sarana Pembelajaran dan 1. Sarana Pembelajaran
asmaul husna, dll) rekreasi mengenai tanaman dan
2. Sungai Kali Mas hewan
3. Ketahanan pangan dan 2. Eduwisata dan Edusport
pertanian (Hewan dan
Tumbuhan)
4. Sarana olahraga
 MODAL LINGKUNGAN/ALAM
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Taman (prestasi, ekspresi, 1. Sarana Pembelajaran dan 1. Sarana Pembelajaran
asmaul husna, dll) rekreasi mengenai tanaman dan
2. Sungai Kali Mas hewan
3. Ketahanan pangan dan 2. Eduwisata dan Edusport
pertanian (Hewan dan
Tumbuhan)
4. Sarana olahraga
 MODAL FINANSIAL/ANGGARAN
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. UKMM 1. Dukungan keuangan yang 1. Pengembangan infrasturktur
2. PLN dapat digunakan untuk sekolah
3. PMDN & PMA membiayai pembangunan 2. Pengadaan perangkat
4. Perbank-kan dan kegiatan sekolah pembelajaran
5. Hotel & Restoran 3. Sponsorship
 MODAL FINANSIAL/ANGGARAN
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. UKMM 1. Dukungan keuangan yang 1. Pengembangan infrasturktur
2. PLN dapat digunakan untuk sekolah
3. PMDN & PMA membiayai pembangunan 2. Pengadaan perangkat
4. Perbank-kan dan kegiatan sekolah pembelajaran
5. Hotel & Restoran 3. Sponsorship
 MODAL FINANSIAL/ANGGARAN
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. UKMM 1. Dukungan keuangan yang 1. Pengembangan infrasturktur
2. PLN dapat digunakan untuk sekolah
3. PMDN & PMA membiayai pembangunan 2. Pengadaan media &
4. Perbank-kan dan kegiatan sekolah perangkat pembelajaran
5. Hotel & Restoran 3. Sponsorship
 MODAL POLITIK
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Gedung DPRD 1. Pembelajaran Pendidikan 1. Kunjungan belajar
2. Rumah sakit dan Puskesmas politik dan layanan 2. Penyuluhan prilaku hidup
3. Pesyarikatan (PD, PW, & kesehatan bersih, sehat, dan seputar
PP) perkembangan anak serta
4. Lembaga Politik layanan Tindakan medis
 MODAL POLITIK
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Gedung DPRD 1. Pembelajaran Pendidikan 1. Kunjungan belajar
2. Rumah sakit dan Puskesmas politik dan layanan 2. Penyuluhan prilaku hidup
3. Pesyarikatan (PD, PW, & kesehatan bersih, sehat, dan seputar
PP) perkembangan anak serta
4. Lembaga Politik layanan Tindakan medis
 MODAL POLITIK
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Gedung DPRD 1. Pembelajaran Pendidikan 1. Kunjungan belajar
2. Rumah sakit dan Puskesmas politik dan layanan 2. Penyuluhan prilaku hidup
3. Pesyarikatan (PD, PW, & kesehatan bersih, sehat, dan seputar
PP) perkembangan anak serta
4. Lembaga Politik layanan Tindakan medis
 MODAL AGAMA & BUDAYA
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Tempat Ibadah 1. Pelestarian kuliner dan 1. Mengadakan rumah tahfidz
2. Pesantren budaya 2. Pelibatan dalam kajian ilmu
3. Tempat bersejarah 2. Peningkatan UKMM sebagai bentuk tuntunan
4. Kedung kesenian 3. Penguatan Nilai religius dan ajaran hidup yang lebih
5. Kuliner khas surabaya baik
3. Pengenalan dan pelestarian
Kuliner khas Daerah
4. Pemantapan kearaifan lokal
 MODAL AGAMA & BUDAYA
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Tempat Ibadah 1. Pelestarian kuliner dan 1. Mengadakan rumah tahfidz
2. Pesantren budaya 2. Pelibatan dalam kajian ilmu
3. Tempat bersejarah 2. Peningkatan UKMM sebagai bentuk tuntunan
4. Kedung kesenian 3. Penguatan Nilai religius dan ajaran hidup yang lebih
5. Kuliner khas surabaya baik
3. Pengenalan dan pelestarian
Kuliner khas Daerah
4. Pemantapan kearaifan lokal
 MODAL AGAMA & BUDAYA
1 2 3
SUMBER DAYA PEMANFAATAN GAGASAN/INOVASI
1. Tempat Ibadah 1. Pelestarian kuliner dan 1. Mengadakan rumah tahfidz
2. Pesantren budaya 2. Pelibatan dalam kajian ilmu
3. Tempat bersejarah 2. Peningkatan UKMM sebagai bentuk tuntunan
4. Kedung kesenian 3. Penguatan Nilai religius dan ajaran hidup yang lebih
5. Kuliner khas surabaya baik
3. Pengenalan dan pelestarian
Kuliner khas Daerah
4. Pemantapan kearaifan lokal
 CLOSING STATEMENT

ASSET-BASED APPROACH
“a strength of supportive environment”, dengan adanya hal tersebut akan
ada Gagasan/Inovasi baru. Disisi lain kekuatan ini bisa dipastikan mampu
meningkatan mutu sekolah secara berkelanjutan, dan menjadi sekolah
yang diperebutkan masyarakat.
GURU BERGERAK, INDONESIA MAJU

TERIMA