Terapeutik Use

of Self
Menjadi sosok yang
teraufetik.

Dr. Rizki Fitryasari

PK
 APA YANG ANDA HARUS LAKUKAN.....

SEBAGAI LULUSAN MAGISTER KEPERAWATAN “JIWA”

KETIKA BERHADAPAN DENGAN PASIEN GANGGUAN
JIWA ATAU ORANG2 YANG MENGALAMI
PERMASALAHAN EMOSIONAL

?????
How to be a
therapist
  KESADARAN DIRI
 KLARIFIKASI NILAI
CARA  EKSPLORASI
MENGENAL PERASAAN
DIRI
 KEMAMPUAN
melalui
MENJADI MODEL DAN
RASA TANGUNG
ANALISIS JAWAB
DIRI  ALTRUISM
 ETIKA & TANGGUNG
JAWAB
 Perawat harus mampu mengkaji perasaan,
KESADAR reaksi dan perilakunya secara pribadi maupun
sebagai pemberi perawatan.
AN Kesadaran diri membuat perawat menerima
DIRI perbedaan dan keunikan klien.
Kesadaran diri dapat ditingkatkan agar
penggunaan diri secara teapeutik dapat lebih
efektif.
KESADARAN DIRI
Cara meningkatkan kesadaran diri:

 1. Mempelajari diri sendiri

Mengeksplorasi diri sendiri tentang pikiran, perasan,
perilaku, termasuk pengalaman yang menyenangkan,
hubungan interpersonal dan kebutuhan pribadi.
 2. Belajar dari orang lain
Aspek yang negative memberi kesadaran bagi individu
untuk memperbaiki diri sehingga ia akan berkembang.
 3. Membuka diri
Keterbukaan pada orang yang dipercaya untuk
menceritakan hal yang bersifat rahasia
MARI KITA
PERIKSA
  Kuadran Pertama (kiri atas).
 Kedua pihak bersifat terbuka.
 Kedua pihak sama-sama tahu pihak lain.
 Kedua pihak mengenali dan tahu keinginan
masing-masing.
 Semakin luas daerah ini semakin bebas orang
DAERAH atau kelompok untuk: mengadakan
interaksi/komunikasi, mengungkapkan
BEBAS perasaan tanpa jaga jarak

Dampak: Komunikasi menjadi lebih lugas dan efektif

  Kuadran kedua (kanan atas)
 Seseorang/kelompok bersifat tertutup dan
kurang menyadari situasi dirinya/kelompok
 Seseorang/kelomp tidak menyadari latar
belakng perilakunya atau sengaja menutupi
DAERAH  Acuh tak acuh terhadap keadaan sekeliling
 Orang/pihak lain tahu apa yg terjadi tetapi
BINTIK sukar memahami latar belakangnya
BUTA
Dampak :
Komunikasi sulit terjalin.
Kerjasama sukar berkembang.
  Kuadran ketiga (kiri bawah)
 Seseorang/kelompok bersifat tertutup.
 Seseorang/kelompok tahu ltr belakang
perilakunya atau apa yang diinginkannya dan
orang/kelomp lain tidak tahu
 Diri seseorang/kelompok sendiri yg tahu
DAERAH situasinya
PRIBADI

Dampak :
Komunikasi sulit terjalin.
Kerjasama sukar berkembang.
  Kuadran keempat (kanan bawah).
 Seseorang/kelompok bersifat sangat tertutup.
DAERAH
 Seseorang/kelompok tidak tahu latar belakang
TIDAK perilakunya dan orang/pihak lain tidak
DIKENAL mengetahui
 Merugikan diri sendiri/kelompok juga orang/pihak
lain
 DAERAH TIDAK DIKENAL

 Kuadran keempat (kanan bawah).

 Seseorang/kelompok bersifat sangat tertutup.
 Seseorang/kelompok tidak tahu latar belakang perilakunya
dan orang/pihak lain tidak mengetahui
 Merugikan diri sendiri/kelompok juga orang/pihak lain.
 1. ISIKAN SELF ASSESMENT JOHARI
WINDOW MU DI KUADRAN 1 DAN 3
2. MINTA TOLONG KE 2-3 ORANG TEMANMU
MARI KITA UNTUK MENGISI KUADRAN 1 DAN 2

perluas area 3. BACA SEMUA KUADRAN DI JOHARI

WINDOWMU, BERDAMAILAH DENGAN
TERBUKA TAMBAHAN INFORMASI DARI TEMAN2
MU
kita
4. RENCANAKAN 1-2 HAL UNTUK BISA
MEMPERLUAS AREA TERBUKA