KONSEP DIRI & TEORI

JOHARI WINDOWS
Ns. CANDRA DEWI RAHAYU, S. kep
KONSEP DIRI

Analisa diri merupakan dasar utama

seorang perawat memberikan asuhan
keperawatan.
Komunikasi sebagai kegiatan sehari-
hari berhubungan erat dengan perilaku
individu itu sendiri.
KESADARAN DIRI
 Kemampuan untuk berfikir tentang
proses berfikir itu sendiri, harus
dapat menjadi pertanyaan
siapa saya? Perawat seperti apa
saya?
 Kesadaran diri akan membuat
perawat menerima perbedaan dan
keunikan klien
KOMPONEN KESADARAN DIRI

 Psikodinamika
 Behavioris
 Humanistik
TEORI PSIKODINAMIKA
 Sigmund Freud
1. Psichce : pikiran --- mencakup
perasaa, pengalaman, roh dan jiwa
2. Dinamic : mengacu pada pandangan
bahwa psikis individu bersifat dinamis,
tidak statis
--- gaya komunikasi kita dengan or-la
dipengaruhi oleh bagaimana kita
berkomunikasi dengan diri kita sendiri
TEORI PERILAKU

 John Watson ---- perilaku yang

terbentuk merupakan hasil suatu
pengkondisian.
 Hubungan berantai sederhana
antara stimulus dan respon yang
membentuk rangkaian kompleks
perilaku
 Meliputi : pemikiran, motivasi,
kepribadian, emosi, dan
pembelajaran
TEORI HUMANISTIK

 MASLOW ----- hirarki kebutuhan

manusia, harus dipenuhi untuk
mengembangkan potensi dalam diri
manusia
 Untuk dapat memahami
kesadaran diri dapat
menggunakan johari windows
JOHARI WINDOWS
 Diperkenalkan oleh Joseph Luth dan
Harrington Ingham
 Kemampuan seseorang untuk memahami dirinya
sendiri baik perilaku perasaan dan pikirannya sendiri
 Sebuah kaca jendela yang diri dari empat
bagian
Kuadran 1 (OPEN)
Kuadran 2 (BLIND)
Kuadran 3 (HIDDEN)
Kuadran 4 (UN KNOW)
Teori JOHARI WINDOWS

OPEN AREA BLIND AREA

Diketahui diri senriri dan Tidak diketahui diri

orang lain sendiri tapi diketahui
oleh orang lain
HIDDEN AREA UNKNOW AREA

Diketahui diri sendiri tapi Tidak diketahui diri

tidak dikeahui oleh orang sendiri maupun orang
lain lain
WILAYAH TERBUKA
 Segala aspek dalam diri, seperti tingkah
laku perasaan dan pikiran selain diketahui
oleh diri sendiri juga diketahui Or-La.
 Jika wilayah ini makin melebar, dalam arti
dapat memahmi Or-La dan orang lain dapat
memahami diri kita----- terjadadi
komunikasi yang baik
 Sebaliknya jika wilayah ini makin
menyempit berati komunikasi semakin
tertutup
WILAYAH BUTA
 Segala aspek tingkah laku, perasaan dan
pikiran diketahui orang lain tapi tidak
diketahui diri sendiri/tidak disadari diri
sendiri
 Jika wilayah makin melebar dan mendesak
wilayah lain ---- terjadi kesulitan
komunikasi
 Wilayah ini ada pada tiap manusia dan sulit
dihapuskan, kecuali mengurangi dengan
cara bercermin pada nilai norma dan
hukum
WILAYAH
TERSEMBUNYI/RAHASIA
 Kemampuan yang kita miliki tersembunyi
tidak diketahui orang lain
 Ada dua konsep
1. Over Disclosed (terlalu banyak
mengungkapkan sesuatu hal yang harus
disembunykan juga diutarakan)
2. Under Disclosed (terlalu
menyembunyikan sesuatu yang harus
dikemukakan)
WILAYAH TAK DIKENAL

 Wilayah paling kritis dalam

komunikasi
 Aspek dalam diri tidak dikenal diri
sendiri lain maupun orang
 Keempat wilayah johari windows
adalah satu kesatuan yang terdapat
dalam dalam diri setia orang
 Prinsip berfungsinya ke-4 kudran

1. Perubahan dalam satu kuadran

akan mempengaruhi kuadran
yang lain
2. Jika kuadran pertama sangat kecil
berarti seseorang miskin
kmunikasi
3. Pembelajaran interpersonal
dapat diartikan bahwa perubahan
1 2 1 2

3 4
3 4
A :
Adalah individu yang kurang memahami diri
sendiri, tingkah lakunya terbatas, perasaannya
kurang terbuka, kurang luas cara pandang dan
variasi hidupnya.
B:
Adalah individu yang terbuka terhadap dunia
sekelilingnya, potensi diri disadari, perasaan dan
pikirannnya terbuka untuk pengalaman –pengalaman
hidup yang menyedihkan dan menyenangkan,
pekerjaan, dan sebagainya.
Ia lebih spontan dan bersikap jujur dan apa adanya
pada orang lain.
 PERBEDAAN KARAKTERISTIK
ORANG YANG TERBUKA DAN ORANG
TERTUTUP
SIKAP TERBUKA
Menilai pesan scr objektif dg menggunakan
data & keajengan logika
Membedakan dg mudah, melihat suasana
Berorientasi pada isi pesan
Mencari informasi dari berbagai sumber
Lebih bersifat provisionalisme dan bersedia
mengubah kepercayaan
Mencari pengertian pesan yang tidak sesuai
dengan rangkaian kepercayaan
SIKAP TERTUTUP
Menilai pesan berdasarkan motif
Berpikir simplisis (berpikir hitam putih)
tanpa nuansa
Bersandar lebih banyak pd sumber pesan
dari pada isi pesan
Mencari informasi tentang kepercayaan
orang dari sumbernya sendiri, bukan
kepercayaan orang lain.
Secara kaku mempertahankan dan
memegang teguh sistem kepercayaan
Menolak, mengabaikan, menolak pesan yg
tdk konsisten dg sistem kepercayaan
Kesadaran diri dapat ditingkatkan
3 cara

 Mempelajari diri sendiri

 Belajar dari oarang lain (mau menerima
feedback sehingga kuadran 2 lebih
mengecil)
 Membuka diri (kuadran 3 lebih kecil
dengan catatan harus terbuka dan jujur)
Yang harus dimiliki komunikator

 Kepercayaan diri (Credibilitas)

sumber dari :
1. Kompetensi /kompetence

2. Sikap/karakter

3. Tujuan/ Intention

4. Kepribadian/ Personality

5. Dinamika/ dynamism
Lanj………………..

 Credibiliti seorang pembicara

diperoleh jika mempunyai
1. Communication skill/ terampil
berkomunikasi lisan dan tulisan
2. Knowladge/ pengetahuan luas
tentang yang dibahasnya
3. Attitude/ sikap jujur bersabat
serta social and cultural system/
mampu beradaptasi
 Daya tarik/ Attractive
 Kekuatan/ power
THANK U VERY MUCH
4 UR ATENTION