RUANG LINGKUP USBN IPA

Energi dan
Perubahannya
 Indikator 24
Menentukan urutan perubahan
bentuk energi yang terjadi pada
suatu alat ketika alat tersebut
digunakan.
L1
PERUBAHAN BENTUK ENERGI
Bentuk-bentuk energi ,antara lain:
1. energi kimia,
2. energi cahaya
3. energi panas/kalor
4. energi bunyi
5. energi kinetik/gerak
6. energi listrik
….
 Indikator 25
Menentukan sifat-sifat magnet
sesuai gambar yang berkaitan
dengan magnet.
L1
Sifat magnet

….
Contoh soal
 Indikator 26
Menentukan pasangan yang
tepat antara kegiatan/aktivitas
manusia dengan pengaruh gaya
terhadap benda.
L2
Gaya dan Gerak
Gambar Kegiatan

….
Pengaruh gaya terhadap benda

1. Benda berubah bentuk  kayu dipotong, plastisin ditekan, kertas

diremas
2. Benda berubah gerak :
a. Benda diam menjadi bergerak  mendorong meja sehingga
bergeser
b. Benda bergerak semakin cepat  benda jatuh bebas dari
ketinggian tertentu
c. Benda bergerak semakin lambat  laju sepeda direm
d. Benda bergerak berubah arah  bermain voli, kasti
e. Benda bergerak menjadi diam  kiper menangkap bola
tendangan pinalti
CONTOH SOAL
 Indikator 27
Menunjukkan sifat
cahaya/penyebab terjadinya
sifat cahaya berdasar
gambar/ilustrasi.
L2

tes
SIFAT CAHAYA
Contoh
Penyebab terjadinya
 Penyebab terjadinya

Sifat cahaya pada peristiwa seperti gambar adalah ....

A. cahaya diuraikan menjadi beberapa warna karena
melewati kaca
B. pembiasan cahaya karena melewati medium yang
berbeda
C. cahaya dipantulkan teratur karena mengenai benda
yang rata
D. pemantulan difus karena cahaya mengenai benda yang
rata
 Indikator 28
Mengidentifikasi cara
memainkan alat musik berdasar
beberapa gambar alat musik.
L2

Menjelaskan cara menghasilkan

bunyi rendah atau tinggi dari
sebuah alat musik
JENIS ALAT MUSIK  CARA MEMAINKAN

Alat musik gesek  biola, cello rebab, contre

bass.
Alat musik petik  guitar, kecapi, siter.
Alat musik pukul  drum, tamborine, timpani.
Alat musik tiup  flute, trumpet, sruling, clarinet.
Alat musik getar  angklung, marakas
….
….
CONTOH SOAL
TINGGI RENDAH ALAT MUSIK
 ALAT MUSIK

1. Alat musik adalah suatu instrumen yang dibuat atau dimodifikasi untuk
tujuan menghasilkan musik.
2. Pada prinsipnya, segala sesuatu yang memproduksi suara, dan dengan
cara tertentu bisa diatur oleh musisi, dapat disebut sebagai alat musik.
3. Bidang ilmu yang mempelajari alat musik disebut organologi.
4. Frekuensi merupakan jumlah getaran gelombang per detik
5. Amplitudo merupakan simpangan paling jauh daru titik keseimbangan
ALAT MUSIK, BERDASAR SUMBER BUNYINYA

Idiofon (bahan Aerofon

dasarnya) (rongga udara)

Chordofon Membranofan
(dawai) (Membran)

Elektrofon
(Listrik)
ALAT MUSIK IDIOFON
ALAT MUSIK AEROFON
ALAT MUSIK CHORDOFON
ALAT MUSIK MEMBRANOFAN
ALAT MUSIK ELEKTROFON
 •Perhatikan gambar berikut!

CONTOH SOAL

Gelas berisi air pada gambar tersebut jika dipukul,

urutan bunyi dari terendah ke bunyi tertinggi adalah ....
A. 1, 2, 4, dan 3
B. 1, 4, 2, dan 3
C. 3, 4, 1, dan 2
D. 3, 4, 2, dan 1

Semakin banyak air di dalam gelas, maka suara yang dihasilkan semakin
rendah, sedangkan gelas yang terisi semakin sedikit air suaranya akan
semakin tinggi.

Saat kita mengetuk gelas menggunakan sendok, maka akan menghasilkan

getaran pada gelas. Getaran tadi akan menghasilkan gelombang bunyi yang
dihantarkan oleh air.
Gelas yang berisi semakin banyak air akan menghasilkan getaran yang
semakin sedikit, sehingga suaranya menjadi rendah.
Sedangkan pada gelas yang hanya terisi sedikit air, akan menghasilkan
semakin banyak getaran sehingga suara yang dihasilkan semakin tinggi.
 EMPAT FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGGI
RENDAHNYA NADA YG DIHASILKAN ALAT MUSIK SITER

1. frekuensi senar bergantung pada panjang senar (berbanding

terbalik). semakin panjang senar, maka semakin rendah
frekuensi. semakin pendek senar semakin tinggi frekuensi.
2. Frekuensi senar bergantung pada luas penampang senar
(berbanding terbalik). senar yang tebal memiliki frekuensi
alamiah yang rendah. semakin tipis senar, frekuensi alamiah
semakin tinggi.
3. Frekuensi senar bergantung pada tegangan senar. semakin
tegang senar, maka frekuensi yang dimiliki akan semakin tinggi.
semakin kendor senar, maka frekuensi yang dimiliki akan
semakin rendah.
4. Frekuensi senar bergantung pada massa jenis senar. senar yang
ringan (massa jenis kecil) memiliki frekuensi yang tinggi. senar
yang berat (massa jenis besar) memiliki frekuensi yang
 Indikator 29
Peserta didik dapat
menganalisis proses terjadinya
magnet yang dibuat dari
besi/paku dalam percobaan
berdasar gambar/ilustrasi.
L2
Proses Pembuatan Magnet
Contoh soal
 Indikator 30
Menjelaskan cara penggunaan
atau pemanfaatan energi
alternatif dalam kehidupan
sehari-hari.
L2
….
 CONTOH SOAL

Misal:
Peternakan sapi pada kelompok tani di
masyarakat dapat dimanfaatkan untuk
menghasilkan energi alternatif. Salah satu cara
penggunaan energi alternatif tersebut adalah ….
a. biodiesel untuk bahan bakar pengganti kompor
b. biogas untuk bahan bakar pengganti LPG
c. biogas sebagai bahan bakar mesin diesel
d. biosolar sebagai bahan penerang jalan
 Indikator 31
Menjelaskan keadaan lampu
/sakelar pada sebuah rangkaian
listrik jika lampu/sakelar dalam
kondisi tertentu.
L3
Berdasarkan mengalir tidaknya arus,
rangkaian listrik dibagi menjadi dua macam:
1. Rangkaian Terbuka: susunan alat-alat listrik
yang terputus sehingga arus listrik tidak
mengalir.
2. Rangkaian Tertutup: susunan alat-alat
listrik yang menyebabkan arus mengalir.
 Rangkaian Listrik

Seri

Paralel

Campuran
 Contoh soal

Jika sakelar S2 dibuka sedangkan sakelar lainnya ditutup, maka

keadaan lampu adalah ....
A. lampu L4 padam sedangkan lampu lainnya menyala
B. lampu L4 dan L5 menyala sedangkan lampu L1, L2, dan L3 padam
C. lampu L1, L2, dan L3 menyala sedangkan lampu L4 dan L5 padam
D. lampu L1, L2, dan L5 menyala sedangkan lampu L3 dan L4 padam