Crafting a Leadership and Management

Development Strategy I & II

Disusun oleh:
Andre Rizki Pratama 21911007
Dati Fatimah 21911012
Nesha Yama R 21911025

Universitas Islam Indonesia 1

 OUTLINE PRESENTASI
Chapter 3 Crafting a Leadership and • Culture
Management Development Strategy I • People and structure
• The Leadership Development Journey at
• Strategic
HML
• Pivotal
• Leadership Ideals
• Operational
• Leadership Development Principles
Chapter 4 Crafting a Leadership and • Leadership Development Framework
Management Development Strategy II • Aspiring Leaders
• Strategy and Culture • Growing Leaders
• Strategy • Leadership Development Programme
• Talent Management

Universitas Islam Indonesia 2

Crafting a Leadership and Management Development
Strategy I
7 Tahapan dalam karir seorang pemimpin pada perusahaan

Universitas Islam Indonesia 3

 Strategic

Hasil studi untuk konsorsium organisasi yang dikenal sebagai Forum Riset Karir menyarankan ada lima
pilihan strategis, dua pivotal dan empat operasional yang akan dibuat. Sebelas pertanyaan adalah kerangka
kerja yang penting bagi organisasi dimanapun yang ingin mengaudit, meninjau atau merencanakan
kegiatan pengembangan kepemimpinannya. Untuk memiliki kecocokan dalam pengembangan
kepemimpinan tujuan organisasi perlu memiliki jawaban untuk semua pertanyaan.

1. Apa 'kasus bisnis' untuk pengembangan kepemimpinan?

2. Bagaimana hubungan pengembangan kepemimpinan dan strategi organisasi?
3. Bagaimana perkembangan kepemimpinan organisasi berubah dari waktu ke waktu, dan apa? akan
terjadi di masa depan?
4. Siapa yang bertanggung jawab untuk pengembangan kepemimpinan?
5. Apakah praktik pengembangan kepemimpinan stabil atau berubah? Apakah praktik pengembangan
kepemimpinan perusahaan sudah mapan dan stabil, atau kurang? pengembangan atau revisi?

Universitas Islam Indonesia 4

 Pivotal Operational
Pilihan operasional yang ditemukan adalah
Pertanyaan pivotal menghubungkan strategis dan
operasional karena ini adalah pertanyaan 'pola 8. Memutuskan keseimbangan rekrutmen dan
pikir' mendasar yang membentuk dan dibentuk retensi, dan bagaimana menerapkannya
oleh pandangan strategis dan mengatur parameter 9. Mencari cara untuk menyelaraskan
fundamental untuk keputusan operasional. pengembangan dengan karir, kinerja dan
6. Dimana kepemimpinan dalam organisasi ini? manajemen penghargaan - membuat kerangka
bekerja
7. Bagaimana kepemimpinan didefinisikan dalam
organisasi ini? 10. Mencari cara untuk memutuskan metode
pengembangan terbaik
11. Pertanyaan tentang bagaimana mengevaluasi
inisiatif pengembangan kepemimpinan.

Universitas Islam Indonesia 5

 Operational

1. Tingkat pertama tidak ada pengembangan kepemimpinan

atau manajemen karir yang disengaja.
2. Tingkat kedua tanggapan terhadap krisis, kurangnya
keterampilan.
3. Tingkat ketiga mereka terhubung satu sama lain, tetapi
cenderung asumsi bahwa karir dapat direncanakan.
4. Level keempat mengatasi masalah ini, levelnya dari
implementasi strategi.
5. Tingkat kelima bergerak melampaui implementasi strategi
ke perbaikan strategi. Gambar 3.4 Integrasi kepemimpinan dan pengembangan karir
6. Tingkat keenam, yang sering disebut lapisan gula pada
kue, adalah di mana upaya dimasukkan ke dalam Tangga adalah tentang tingkat integrasi dan koordinasi dengan
pengembangan tim kepemimpinan paling senior baik dari kepemimpinan taktik pengembangan, taktik pengembangan karir
segi strategi dan kemampuan untuk membentuk dan (seperti perencanaan suksesi atau pasar kerja kepemimpinan
mengimplementasikannya. internal) dan implementasi dan pembentukan organisasi strategi.

Universitas Islam Indonesia 6

 Crafting a Leadership and Management Development
Strategy II
Strategy and culture

- HML adalah hipotek pihak ketiga perusahaan administrasi terkemuka di Inggris, dengan lebih dari 40
klien dan aset senilai £50 miliar di bawah pengelolaan. Ini adalah rumah bagi 2.000 karyawan di
lokasi tur. Dalam HML, pengembangan kepemimpinan berarti kepemimpinan dan pengembangan
manajemen. Pengembangan kemampuan kepemimpinan, gaya dan perilaku hanya akan berhasil bagi
kita jika dikombinasikan dengan kemampuan manajemen operasi keunggulan dan keterampilan teknis
serta pengetahuan yang memungkinkan untuk menunjukkan keahlian di pasar.
- Dalam kepemimpinan, strategi, dan budaya begitu terjalin sehingga setiap diskusi pengembangan
kepemimpinan juga harus melibatkan diskusi tentang strategi dan budaya. Budaya itu penting tidak
dapat diremehkan. Selama periode pertumbuhan baru-baru ini, HML seperti budaya lainnya, berada
dalam keadaan berubah-ubah yang dipengaruhi oleh berbagai variabel yang melebur seperti
pertumbuhan, gaya kepemimpinan, perusahaan induk, dan ekspansi geografis.

Universitas Islam Indonesia 7

Gambar 4.2 Menjelaskan hubungan utama antara misi/strategi, kepemimpinan dan budaya

Universitas Islam Indonesia 8

 Strategy
Sama seperti strategi itu sendiri harus
fleksibel, mengingat sifat dunia yang tidak
dapat diprediksi di sekitar kita harus ada
pengembangan kepemimpinan. Dampak
lingkungan eksternal pada organisasi saat ini
tidak dapat diremehkan. Beberapa yang
terbaru tantangan bisnis menggambarkan
bagaimana strategi pengembangan
kepemimpinan harus fleksibel dan responsif
terhadap perubahan yang didorong oleh
faktor eksternal seperti dalam menanggapi
internal kebutuhan bisnis. Pilihan tantangan
bisnis yang tercantum bersama dengan
tantangan kepemimpinan yang sesuai.

Universitas Islam Indonesia 9

 Culture
Faktor transformasional dari strategi, budaya dan kepemimpinan,
dipimpin oleh direktur pelaksana yang baru, diidentifikasi sebagai cara
untuk mendorong perubahan nyata dalam bisnis di masa gejolak
ekonomi. Budaya untuk bereaksi terhadap tuntutan pertumbuhan,
fokus klien, dan hubungan pribadi yang kuat telah membantu dengan
baik di masa pertumbuhan. Strategi perusahaan sekarang memerlukan
pergeseran ke arah yang lebih seimbang antara fokus internal dan
eksternal, berkelanjutan peningkatan proses, manajemen kinerja dan
klien dan pelanggan fokus.

Para pemimpin senior organisasi dibawa bersama untuk sesi tentang

strategi, budaya, kepemimpinan, keterlibatan dan perbaikan terus-
menerus. Pemimpin dan kepemimpinan memiliki budaya dieksplorasi
sebagai tim kepemimpinan senior, dengan penekanan pada mereka
mengembangkan pemahaman tentang dampaknya terhadap budaya
melalui penceritaan, reaksi untuk insiden kritis dan model peran.

Universitas Islam Indonesia 10

 People & Structure
Tantangan leadership & management
development: karir berbasis
technical expertise vs people-
management competencies The constantly changing nature of
organizational system requires a
Struktur membantu strategi
pengembangan kepemimpinan,
similarly fluid, adaptive
namun lebih penting adalah approach to developing leaders
bagaimana orang bisa bekerja
bersama and leadership within organization

Laju pengembangan strategi

menggabungkan perubahan di dalam
organisasi, dan kondisi eksternal LEARNING TO LEARN
serta kedewasaan organisasi

Universitas Islam Indonesia 11

 HML’s JOURNEY
Growing Org Dev
Leaders Structure
Launched Learning Group
Performance
Management Strategy & Leadership
Learning & Dev Revised Value Dev Program
Blueprint
2003 2005 2008

2004 2007
Performance Culture
Management Inquiry

Competencies & Middle Growing &

360 Feedback, 750 Management Aspiring Leaders
employees Dev revised; 2000
Framework employees
360 Feedback -
all managers

Universitas Islam Indonesia 12

The leadership development journey at
HML
Learning Development Blueprint: action learning.
Keterlibatan senior management: pengembangan
dan engagement - alliance
Performance Measurement: dari competency
framework, 360 degree feedback (clarity for
performance, motivating & inspiring) → 10%
improvement 2 years later
Growing Leaders: Learning conversation, based on
performance management
Universitas Islam Indonesia
Business through Change: critical skills adalah
communicating, motivating & developing.
Managers are inexperienced but well-qualified
Right idea at the wrong time: Middle
Manager Development Framework yang
informal dan self-directed learning: yang
bagus namun diterapkan terlalu awal
Internal management change: informal
learning groups untuk mensupport middle
management (peer groups). Tantangan:
time pressure, facilitation skills, lack of
overall framework
13
Leadership Ideals
Gateway Model: apakah
kepemimpinan efektif
sebagai prasyarat
mencapai tujuan?

50:50 Model: apakah

perilaku kepemimpinan
sebagai entitas yang
terpisah dari tujuan? Wat
and how?

Integrated Model:
mengukur leadership
sebagai salah satu
tujuan?
Universitas Islam Indonesia 14
 Leadership Development Principles
Pembelajaran
Setiap orang Belajar lebih Leadership
individu
belajar dengan cepat melalui membutuhkan
membuat
laju dan caranya aksi nyata pengembangan
thinking
yang unik followership
performers

“Owning their Pembelajaran

Belajar dalam
learning” sebagai individu
konteks
fokus pembelajaran membuat
terbaik setiap individu keunikan

Universitas Islam Indonesia 15

 Leadership Development Framework
Informal,
incidental

Integrated
Opportunistic

Formal,
Planned

LEARNING APPROACH

Universitas Islam Indonesia 16

Universitas Islam Indonesia 17
Ikhtisar program untuk berbagai tingkat
pemimpin

Ada juga periode pengenalan tiga bulan untuk semua pemimpin,

terlepas dari levelnya, di mana mereka dapat mengakses materi
pembelajaran orientasi (misalnya, proses orang, pengetahuan
klien) di titik masuk ke suatu peran, serta sesi penyegaran
tahunan untuk kebutuhan organisasi utama seperti penetapan
tujuan, manajemen kehadiran, dan tinjauan kinerja

Universitas Islam Indonesia 18

 Aspiring Leaders
Calon pemimpin adalah kerangka pengembangan untuk individu-individu yang umumnya
bekerja dalam peran tingkat pemula.
Dalam organisasi ada kebutuhan untuk megembangkan calon pemimpin. Program awalnya
menawarkan pembelajaran formal seputar aspek inti dari peran pemimpin tim seperti pembinaan
dan manajemen kinerja.
Program calom pemimpin ini terdapat feedback positif berdasarkan tinjauan lintas lokasi dan
pemangku kepentingan. Akan tetapi terdapat 3 isu.
1. Bagi yang tidak cocok menjadi manajemen, manager lini menyediakan akses ke program formal
tanpa melakukan diskusi mendalam dengan individu dalam aspirasi karir dan rute
pengembangan teknis dan spesialis;
2. Bagi calon pemimpin yang diberikan akses pembelajaran formal hanya diberi sedikit
pembelajaran informal seperti menggantikan posisi pemimpin tim mereka;
3. Kurangnya prestige dari program yang diberikan dari feedback calon pemimpin.
3 isu di atas di atasi dengan memperketat proses seleksi, pembelajaran tiga arah, pertemuan kontrak
antara individu, pengembangan untuk spesialis mereka, dan program ‘springboard’ untuk orang-
orang dengan aspirasi karir.

Universitas Islam Indonesia 19

 Growing Leaders
Perkembangan growing leaders berbeda-beda disetiap periode. tetapi, komponen
inti tetap sama: khususnya, modul pembelajaran dalam manajemen kinerja,
rekrutmen dan seleksi, disiplin dan kemampuan dan pembinaan.
Dengan program inti seperti ini, feedback berkelanjutan dari berbagai pemangku
kepentingan dan sumber dapat sangat membantu dalam memastikan relevansi
dengan kebutuhan bisnis.
Program yang direvisi akan mencakup 13 modul yang diarahkan untuk mendukung
pemimpin tim baru dalam peran mereka, termasuk feedback, mengelola hubungan,
memimpin perubahan, pembinaan, dinamika tim, kesadaran komersial, merek
kepemimpinan, serta pengaruh dan persuasi. dengan penekanan pada manajemen
kinerja dan empat elemen balanced scorecard..

Universitas Islam Indonesia 20

Leadership Development Progamme

Pada gambar, mengidentifikasi

pendorong dan pendukung program,
termasuk gabungan faktor internal dan
eksternal

Universitas Islam Indonesia 21

 The Overall Aims of The Leadership
Development Progamme

- Mengembangkan kemampuan kepemimpinan;

- Mengembangkan kelincahan, keterlibatan, produktivitas, dan
fokus klien/pelanggan;
- Menciptakan pemimpin yang dapat mengajar, melatih, dan
belajar;
- Mendorong perubahan budaya;
- Mengembangkan individu/kesadaran diri dan kemampuan
beradaptasi gaya kepemimpinan sendiri.

Universitas Islam Indonesia 22

Leadership Development Progamme

Merupakan design untuk leadership

development programme selama 12
bulan, yang disetip tahapan terdapat
evaluasi untuk melihat perkembangan
calon pemimpin.

tujuannya adalah untuk secara bertahap

mengurangi tingkat dukungan dan
ketergantungan pada fasilitator selama
program berlangsung.

Universitas Islam Indonesia 23

Talent Management
Manajemen bakat mencakup semua tingkat
hierarki organisasi dan semua tingkat
kemampuan dan berkaitan erat dengan
pengembangan kepemimpinan.

Berikut adalah ikhtisar tentang 'perjalanan

bakat' saat ini - program pengembangan
untuk karyawan berpotensi besar yang
menggabungkan pelatihan offline, proyek
bisnis, pendampingan, dan kelas master yang
selaras dengan prinsip pengembangan
kepemimpinan untuk mengembangkan
pemimpin masa depan.

Universitas Islam Indonesia 24

 SEKIAN
TERIMAKASIH

Universitas Islam Indonesia 25