PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FKIP UNSYIAH

Mengutamakan Pembaharuan dan Inovasi bagi Mahasiswa

Pengertian Pendekatan
Pemecahan Masalah
Matematika
(100menit)

By: Fauzi
Tujuan:
Setelah mengikuti sesi ini mahasiswa
diharapkan mampu:
1.Memahami pengertian masalah
2.Memahami pengertian pendekatan pemecahan
masalah
3.Memahami soal-soal pemecahan masalah
matematika
4.Merancang soal-soal pemecahan masalah
matematika bagi siswa SD
 I Introduction – 5’

• Masalah adalah sesuatu yang tidak dapat

terpecahkan oleh seseorang.

• Jadi, masalah adalah sesuatu yang timbul

akibat adanya “rantai yang terputus”
antara keinginan dan cara mencapainya.
Pemecahan masalah:
• Pada dasarnya adalah suatu proses/usaha yang
ditempuh oleh seseorang untuk menyelesaikan
masalah yang dihadapinya sampai masalah itu
tidak lagi menjadi masalah baginya.
• Dalam matematika soal pemecahan masalah
adalah soal matematika nonrutin yang
prosedur penyelesaiannya tidak sejelas atau
tidak sama dengan prosedur yang sudah
dipelajari siswa.
 Garis Besar Kegiatan
Introduction - 5’
Fasilitator menjelaskan:
•Pengertian masalah
•Pemecahan masalah
•Tujuan
•Garis Besar Kegiatan
Connection – 10’
Urun gagasan tentang:
•Pengertian masalah dalam kehidupan sehari-hari
•Soal-soal pemecahan masalah matematika dalam
kehidupan sehari-hari

Extension/ Reflection – 10’ Application – 70’

Penguatan-5’ Mahasiswa menjawab
  pertanyaan terkait dengan
Fasilitator •hal yang sudah dipahami
memberi tentang soal pemecahan
penguatan dan masalah matematika
saran tindak lanjut •hal yang perlu diperdalam
tentang merancang soal
pemecahan masalah
matematika bagi siswa SD
Kegiatan:
Melalui diskusi kelompok mhs;
1.Mengkaji soal-soal
pemecahan masalah
matematika
2.Merancang soal-soal
pemecahan masalah
matematika bagi siswa SD
 C Connection – 15’
Perhatikan gambar berikut, setiap pengendara hanya boleh
melewati satu kali melintasi jembatan:
daratan A
1 2 3
5

sungai
7 6 4
daratan B
1. Dari manakah Anda mulai?
2. Apakah rute ini merupakan masalah bagi Anda?
 A Application – 70’
Kegiatan: Mengkaji masalah,
Perhatikan permasalahan 1 dan 2 berikut ini;
1. Seseorg berjalan melintasi sisi taman berbentuk
persegi panjang, yg panjangnya 100 m dan
lebarnya 40 m. Berapakah jarak yg ditempuh
pejalan kaki bila Ia kembali ke titik semula?

Utk menyelesaikan soal tersebut, apakah masalah

bagi Anda?
Lanjutan:
2. Dengan satu dan lain hal, taman tersebut
dilarang menginjak sisi taman. Jadi orang
harus berjalan 1 m di luar taman tersebut dan
jarak 1 m diluar taman konsisten. Berapakah
jarak yg ditempuh pejalan kaki tersebut bila Ia
kembali ke titik semula?

Utk menyelesaikan soal tersebut, apakah

terdapat masalah bagi Anda?
Permasalahan 3 dan 4;
3. Berapakah hasil dari:
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 x 9 = ...
Ada masalah dalam menyelesaikannya?

4. Gunakan tanda operasi hitung biasa pada

rangkaian angka-angka 1,2,3,4,5,6,7,8,dan9
sehingga hasilnya adl 100.
Ada masalah dalam menyelesaikannya?
Permasalah 5 dan 6:
5. Tentukan hasil dari:
1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 = ...

6. Perhatikan gambar berikut:

i ii iii
Berapa banyak noktah pada gambar-viii?
Berapa banyak noktah pada gambar ke-n?
Diskusikan dalam kelompok:
1. Dari soal 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 soal manakah
yang merupakan pemecahan masalah
matematika? Jelaskan!

2. Rancang dua soal dan jawabannya (masing-

masing 1 soal masalah bilangan dan 1 soal
masalah geometri) untuk siswa sekolah dasar.
R Reflection – 5’
1. Apa yang sudah dipahami tentang
pengertian masalah?
2. Apa yang sudah dipahami tentang
pemecahan masalah?
3. Apa yang sudah dipahami tentang soal-
soal pemecahan masalah?
4. Apa rencana tindak lanjut Anda?
 E Extension/Penguatan – 5’
• Pemecahan masalah penting untuk diajarkan
pada siswa sekolah dasar, karena pemecahan
masalah dapat melatih siswa untuk mampu
menggunakan berbagai konsep, prinsip dan
keterampilan matematika untuk memecahkan
masalah dalam kehidupan sehari-hari.
• Coba Anda kembangkan soal-soal dalam
bentuk pemecahan masalah matematika dalam
kehidupan sehari-hari!
 Terimakasih

Orang yang sukses bukan karena

pintar tetapi karena tekun dan
sabar.
Semoga sukses menyertai Anda...