Jurnal Refleksi Minggu Ke-3

Connection, Challenge, Concept, Change (4C)

Oleh
Khairun Nissa, S.Pd
CGP Angkatan 3 Kabupaten Barito Utara
 Connection
Keterkaitan materi yang didapat dengan peran sebagai
Calon Guru Penggerak :

1. Profil Pelajar Pancasila

2. Peran Guru Penggerak

3. Nilai-nilai Guru Penggerak

 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud)
menetapkan 6 profil pelajar Indonesia. Adapun 6 profil itu disebut
sebagai Profil Pelajar Indonesia Pancasila. Hal ini adalah
implementasi dari Program Penguatan Pendidikan karakter yang
merupakan mandat Presiden Joko Widodo
kemudian dituangkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2018. Sejalan dengan Visi dan Misi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebagaimana tertuang
dalam dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 22 Tahun 2020. Filosofis pemikiran KI Hajar Dewantara
menghasilkan Profil pelajar Pancasila memiliki enam ciri utama:
beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia,
berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis,
dan kreatif. Dalam usaha mewujudkan Profil Pelajar Pancasila ini,
tentunya perlu peran pendidik untuk menuntun anak serta
menumbuhkan berbagai karakter, merdeka dalam belajar, serta
guru sebagai penuntun atas bakat potensi
peserta didik.
 PERAN GURU PENGGERAK
1. Menjadi pemimpin pembelajaran

2. Menggerakkan komunitas praktisi

3. Menjadi coach bagi guru lain

4. Mendorong kolaborasi antar guru

5. Mewujudkan kepemimpinan murid

 NILAI-NILAI GURU PENGGERAK
1. Mandiri
2. Reflektif
3. Kolaboratif
4. Inovatif
5. serta Berpihak pada Murid.
Challenge
Adakah ide, materi, serta pendapat narasumber yang berbeda dengan Praktik yang
anda jalankan selama ini?

Materi serta pendapat narasumber tidak berbeda dengan praktik yang saya jalankan selama ini
yaitu mandiri serta berinovasi dalam pendidikan.
Guru menjadi sosok guru penggerak yang berinisiatif mandiri memunculkan motivasi dalam
dirinya sendiri untuk membuat perubahan baik untuk lingkungan sekitarnya ataupun pada
dirinya sendiri, melakukan perubahan kecil, melakukan tindakan-tindakan tanpa diperintah
untuk melakukan yang terbaik bagi peserta didik.
Concept

Menggambarkan proses
perubahan perilaku dan
karakter
 Change

Saya harus menjadi guru yang bisa membimbing dengan

keteladanan, membina dengan membangun semangat,
dan mendorong kreativitas dengan memberikan kekuatan
seperti Pemikiran Ki Hajar Dewantara karena teladan akan
mempengeruhi dan membentuk karakter peserta didik dan
akan selalu kenang oleh peserta didik. Memberikan
motivasi semangat mendorong berkreativitas bagi peserta
didik untuk terus menggali potensi peserta didik,
pendidikan dan pengajaran yang berfokus kepada peserta
didik, memahami kondisi peserta didik, memahami
keinginan peserta didik membuat mereka merasa senang
bahagia gembira dalam menerima pendidikan dan
pengajaran sebagai mewujudkan merdeka belajar.
TERIMA KASIH TELAH MENYAKSIKAN

SALAM GURU HEBAT

SALAM SEHAT
TETAP SEMANGAT
Guru Penggerak Merdeka Belajar