TEKNIK PENCATATAN DATA

OBSERVASI
Berliana Henu Cahyani, S.Psi., M.Psi.,Psikolog
 TEKNIK PENCATATAN
DATA OBSERVASI
1. Metode catatan harian/diary description
2. Anecdotal record
3. Metode time sampling
4. Event sampling
5. Check list
6. Rating scale
7. Mechanical device
 1. CATATAN HARIAN/
DIARY DESCRIPTION
 Mencatat secara langsung pada saat kejadian
atau sesegera mungkin setelah kejadian
setiap hari sehingga membutuhkan interaksi
yang tetap dan berlangsung lama
 Memberikan gambaran proses, sehingga data
lebih kaya
 Membutuhkan waktu yang lebih lama dalam
mendapatkan data
 Lanjutan...1. CATATAN HARIAN/
DIARY DESCRIPTION
KELEBIHAN KELEMAHAN
 Gambaran Proses jelas dan  Bias seleksi : kehilangan
keterwakilan sifat-sifat fakta
detail  Bias observasi pada pencatatan
 Data lebih kaya dan interpretasi
 Keterbatasan kasus untuk
generalisasi
 Tidak efisien dari sisi Waktu
dan sumber daya
 Lanjutan....1. CATATAN HARIAN/
DIARY DESCRIPTION
Langkah-langkah:
1. Menentukan target perilaku
Contoh:Perilaku belajar pada mahasiswa
2. Menentukan subjek/observee
Contoh : Mahasiswa semester 3
3.Menyiapkan format pencatatan
Contoh format:
 Observee
 Tanggal
 Waktu
 Usia
 Seting lokasi dan deskripsi suasana
 Deskripsi hasil observasi
 2. ANECDOTAL RECORDS
Mencatat hal-hal yang penting (apa dan bagaimana
kejadiannya)ndan tidak membutuhkan waktu tertentu
karena dapat dilakukan dimana saja.
Perilaku yang harus dicatat:
a. Molar behavior (deskripsi perilaku/aktivitas utama).
Contoh:Mahasiswa kuliah di kelas
b. Sub ordinat molar unit (deskripsi unit
perilaku/aktivitas yang lebih kecil).
Contoh:Mahasiswa kuliah materi observasi
c. Molecular units (deskripsi bagaimana
perilaku/aktivitas.Contoh:Mahasiswa melakukan
praktek observasi dengan mengamati fisik, non fisik
dari dan deskripsi suasana
Lanjutan..
2. ANECDOTAL RECORDS
KELEBIHAN
Pemahaman yang akurat dari
data yang unik/khas/spesisifik
mudah didapatkan, sehingga
memudahkan dalam menarik
tema dan kesimpulam
KELEMAHAN
• Perilaku yang diharapkan
tidak selalu muncul
• Sulit diterapkan untuk
subjek yang banyak
• Membutuhkan kecermatan
dan kejelian
• Observer cenderung
memisahkan bagian
perilaku.
 Lanjutan...2. ANECDOTAL RECORDS

Langkah-langkah:
1.Mencatat dengan segera kejadian yang
muncul
2.Mencatat aktivitas perilaku utama/target
perilaku, hal-hal yang diucapkan,
respon/reaksi orang lain dalam situasi yang
diamati
3.Mencatat seting (deskripsi suasana), waktu
dan aktivitas yang terjadi
4.Pencatatan data observasi dideskrepsikan
sesuai urutan kejadian/episodik (molar,sub
ordinat,molecular)
 3.TIME SAMPLING
 Berdasarkan pertimbangan interval waktu(kemunculan
perilaku, frekuensi dan durasi.Lebih tepat untuk
perilaku yang tampak terbuka diamati/overt behavior
dan perilaku yang sering muncul.
 Durasi waktu yang efektif setiap 15 menit, variasi dapat
setiap 5 menit
 Gejala perilaku yang muncul dalam interval waktu yang
ditentukan dicatat.
 Interval ditentukan berdasarkan frekuensi kehadiran
perilaku
 Lanjutan...3.TIME SAMPLING
KELEBIHAN KELEMAHAN
Efektif untuk mengamati • kehilangan
perilaku yang cukup gambaran
sering muncul kontiunitas, konteks
dan hal-hal yang
bersifat natural
 Lanjutan...3.TIME SAMPLING
Langkah-langkah:
1.Menentukan overt behavior dan tujuan yang
jelas.
2.Menentukan jumlah subjek, durasi observasi
3.Menentukan informasi yang dibutuhkan
(kemunculan perilaku, frekuensi atau durasi)
4.Menentukan interval waktu dan jumlahnya
Contoh:mengobservasi perilaku belajar setiap 15
menit ketika diberikan tugas.
 4.EVENT SAMPLING

Pengamatan yang berfokus pada

pencatatan kejadian perilaku-perilaku
penting yang diamati pada situasi
tertentu (siapa,apa penyebab,dampak
perilaku)
 La

Lanjutan.....
4.EVENT SAMPLING
KELEBIHAN KELEMAHAN
Efisien waktu • Data tidak mudah
dikuantifikasi
Mudah dirangkum • Tidak mengkaitkan kondisi
dan dianalisis perilaku masa lalu
 Lanjutan...4.EVENT SAMPLING
Langkah-langkah:
1.Menentukan perilaku yang diobservasi
2.Mengetahui dimana dan kapan perilaku
dapat terjadi
3.Menentukan jenis informasi data yang akan
dicatat (naratif atau kategori). Misal:berapa
lama terjadi,apa yang terjadi, jenis perilaku,
apa yang dilakukan, apa akibat dan apa yang
terjadi setelah kejadian.
4.Menyusun lembar catatan
 5. CHECK LIST
Membuat pedoman observasi dan
memberikan tanda cek ketika perilaku muncul
Tidak memberikan informasi tentang
frekuensi, durasi, dan kualitas perilaku
Data dapat diamati secara cepat, tetapi
informasi kurang mendalam, oleh karena itu
dapat memberikan catatan tambahan
Dapat digunakan pada time sampling dan
event sampling
 CONTOH CHECK LIST
No. uraian Ya Tidak
1. Serius memperhatikan penjelasan dosen    
2. Mencatat materi yang dijelaskan    
3. Aktif dalam berdiskusi    
4. Sering bertanya materi    
     

Catatan:.
 6.RATING SCALES
a. Numerical :angka dikaitkan dengan perilaku
1 = Tidak serius, tertidur selama mengikuti perkuliahan
2 = Membuat gaduh
3 =Berbicara dengan teman sebelahnya
4 =Memperhatikan sambil bermain HP
5 =Serius memperhatikan penjelasan materi
b. Graphic : rentang penilaian kemunculan perilaku yang meningkat dalam garis
lurus

Selalu Sering Kadang Jarang Tidak pernah

kadang
a. Semantic differential : penilaian perilaku yang berlawanan

1 2 3 4 5 6 7
Malas Rajin
 Lanjutan.. 6.RATING SCALES
KELEBIHAN KELEMAHAN
 mudah dan cepat Berpeluang eror dan
untuk memaknakan
kesimpulan bias
 Lebih mudah diskor Aitem dapat ambigu
Penyebab perilaku
tidak dianalisis
Penerimaan sosial
dapat berpengaruh
 7. MECHANICAL DEVICE

 Menggunakan alat-alat, seperti:kamera

 Kelemahan:membutuhkan biaya yang lebih mahal
 Kelebihan:
⁻ Dapat diputar kembali setiap dibutuhkan
⁻ Dapat diputar lebih lambat, sehingga memungkinkan
analisis yang teliti tentang tingkah laku manusia
⁻ Dapat digunakan untuk merancang riset utk
mengembangkan problem penelitian
⁻ Melatih observer untuk memperbaiki kecermatan dan
ketelitian observasi
 Tugas:Observasi subjek anak
OBSERVASI PERILAKU......
A. IDENTITAS
 Observee :
 Usia :
 Jenis kelamin :
B.PELAKSANAAN
 Hari :
 Tanggal :
 Jam :
 Lokasi :
C. Hasil Observasi
 A.Fisik :
 B. Non Fisik :
 C.Deskripsi suasana:
D. Interpretasi
E. Kesimpulan