MERDEKA BELAJAR

MENGAPA KURIKULUM PERLU DI UBAH

OLEH: HERNANI, S.PD.SD
SD NEGERI KOTA DALAM
LAMPUNG SELATAN
#MENGAPA KURIKULUM PERLU DIUBAH

1. Kurikulum merdeka lebih berpihak kepada murid

2. Sekolah dan pendidik merancang kurikulum sekolah berdasarkan alamnya
3. Dalam pendidikan, penghargaan kepada peserta didik sangatlah penting.
4. Antara intra dan ekstrakurikuler memang harus imbang. Karena tidak semua
peserta didik memiliki keunggulan di bidang intra, namun kebanyakan dari mereeka
unggul di ekstrakurikuler. Oleh karena itu dibutuhkan kurikulum yang menghargai
keunikan dari peserta didik.
5. kurikulum yang dibutuhkan adalah kurikulum yang bisa mengimbangi
Pendidikan dengan alam siswa.
SELAMAT MELAKSANAKAN KURIKULUM
MERDEKA
# SELINTAS TENTANG KURIKULUM MERDEKA

Kurikulum merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran

intrakurikuler yang beragam dimana konten akan lebih
optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk
mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.
 PERBEDAAN KURIKULUM 2013
DAN KURIKULUM MERDEKA

A. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang secara umum hanya focus

kepada intrakurikuler atah tatap muka.

B. Kurikulum merdeka kurikulum perubahan yang menggunakan paduan

pembelajaran intrakurikuler (70-80% jp) melalui proyek penguatan profil
pelajar Pancasila
ASASMENT DALAM MERDEKA BELAJAR
KURIKULUM MERDEKA DAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

# Dimensi Profil Pelajar Pancasila

1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Mandiri
3. Kebhinekaan Global
4. Bernalar Kritis
5. Gotong Royong
6. Kreatif
 APA PENTINGNYA PROJEK PENGUATAN PROFIL
PELAJAR PANCASILA
• Peserta didik memilikinkeswempatan untuk mempelajari tema-tema atau isu penting
seperti gaya hidup berkelanjutan, budaya, wirausaha, dan teknologi, sehingga murid bisa
melakukan aksi nyata dalam menjawab isu-isu tersebut sesuai dengan tahapan belajar dan
kebutuhan.
• Projek penguatan ini juga dapat menginspirasi peserta didik untuk memberikan kontribusi
dan dampak bagi lingkungan sekitarnya.
 MANFAAT PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR
PANCASILA
A. BAGI PESERTA DIDIK B. BAGI PENDIDIK
• Memperkuat karakter dan mengembangkan kompetensi
sebagai warga dunia yang aktif • Memberi ruang dan waktu untuk peserta didik
mengembangkan kompetensi dan memperkuat karakter
• Berpartisipasi merencanakan pembelajaran secara aktif
dan profil pelajar Pancasila
dan berkelanjutan
• Merencanakan proses pembelajaran projek dengan
• Mengembangkan keterampilan, sikap, dan pengetahuan
tujuan akhir yang jelas
yang dibutuhkan dalam mengerjakan projek pada periode
waktu tertentu • Mengembangkan kompetensi sebagai guru yang
• Melatih kemampuan pemecahan masalah dalam belajar terbuka untuk berkolaborasi dengan guru dari mata
situasi belajar pelajaran lainnya untuk memperkaya hasil
pembelajaran.