PUTRI INDAH LESTARI

856247994

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

 2

MENGANALISIS DAN
MENGINTERPRETASIKAN DATA SERTA
MODUL MENINDAKLANJUTI HASIL PTK

5
 3

1
KB 1: ANALISIS, PENYAJIAN DAN INTERPRETASI DATA

Menganalisis data PTK

Analisis data secara akumulatif (keseluruhan) pada akhir penelitian, yaitu
setelah satu paket perbaikan selesai dilaksanakan, namun pada setiap akhir
daur perbaikan data juga perlu dianalisis agar dapat menginterpretasikan hasil
perbaikan pada setiap daur.
Data yang dikumpulkan dalam PTK merupakan data kualitatif, karena
analisis data dilakukan secara kualitatif deskriptif, sehingga hasil analisis
dapat memperkirakan tingkat keberhasilan guru. Analisis dapat dilakukan
bersama teman.
Langkah-langkah analis data dilakukan dengan cara memilih, memilah,
mengelompokkan data yang ada, merangkumnya kemudian menyajikan
dalam bentuk yang mudah dibaca dan dipahami
 4

2 Menyajikan hasil analisis data

Data kuantitatif dianalisis dengan statistic deskriptif

untuk menemukan persentase dan nilai rata-rata.
Penyajian hasil analisis dapat dilakukan dengan
membuat tabel distribusi atau grafik.
Sajian hasil analisis harus lebih bermakna dan lebih
mudah ditafsirkan.
 5

3 Menginterpretasikan hasil analisis

Interpretasi data sebagai upaya peneliti untuk menemukan makna

dari data yang dikumpulkan untuk menjawab pertanyaan penelitian.
Interpretasi bila dibuat secara tepat dapat diambil kesimpulan yang
sesuai dengan apa yang terjadi. Tujuan utama melakukan analisis,
penyajian dan interpretasi data adalah dapat menjawab pertanyaan
penelitian.
 6

Kb 2: kesimpulan dan tindak lanjut hasil (ptk)

Menyimpulkan hasil PTK

b. Simpulan diartikan sebagai sesuatu yang
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia,
disimpulkan atau dikaitkan, hasil
halaman 942, ada tiga kata yang berkaitan,
menyimpulkan, dan kesimpulan.
yaitu;
a. Menyimpulkan diartikan sebagai
c. Kesimpulan diartikan sebagai ikhtisar
mengikatkan hingga menjadi simpul
(dari uraian, pidato, dan lain sebagainya,
dan mengikhtisarkan (menetapkan,
kesudahan pendapat (pendapat terakhir
memberikan pendapat, dan lain
yang berdasarkan uraian-uaraian
sebagainya( berdasarkan apa-apa yang
sebelumnya(, dan keputusan yang diperoleh
diuraikan di karangan (pidato, dan lain
berdasarkan metode berdasarkan metode
sebagainya.).
berpikir induktif atau deduktif.
 7

Kegiatan menyimpulkan pada PTK adalah

merupakan proses yang akan menghasilkan
jawabn pertanyaan penelitian yang telah
dirumuskan oleh peneliti sebagai tujuan
perbaikan. Jadi kesimpulam baru dapat
dihasilkan setelah temuan dalam interpretasi
data disajikan dan dibahas. Berdasarkan
temuan dan pembahasan tersebutlah dibuat
kesimpulan

― Irene M. Pepperberg
 8

CIRI- CIRI KESIMPULAN

Singkat, jelas, dan padat. Kesimpulan haruslah lebih singkat dari uraian

Kesimpulan harus sesuai dengan uraian

Kesimpulan harus dibuat sesuai dengan tujuan perbaikan atau pertanyaan penelitian
 Langkah-langkah pembuatan kesimpulan
9

1 Cermati tujuan perbaikan atau pertanyaan penelitian satu persatu, sehingga paham apa yang
dicari dalam penelitian ini.

2 Cari temuan atau deskripsi temuan (yang dibuat berdasarkan hasil analisis data

Cermati uraian pada deskripsi temuan per pertanyaan penelitian/tujuan perbaikan,

3 kemudian buat saripati atau ikhtisar dari uraian tersebut dengan cara mengidentifikasi butri-
butir penting dan mensintesiskannya.

4 Setelah semua pertanyaan penelitian/tujuan perbaikan disimpulkan temuannya, menyusun

kesimpulan tersebut sesuai dengan urutan pertanyaan penelitian/tujuan perbaikan

Memeriksa kembali kesesuaian antara pertanyaan penelitian, uraian, dan kesimpulan,

5 sehingga yakin bahwa kesimpulan sudah dirumuskan dengan benar
 10

B. Menindaklanjuti hasil PTK

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, halaman 880, saran dimaknai

sebagai pendapat (usul, anjuran, cita-cita( yang dikemukakan untuk
dipertimbangkan. Saran pada PTK harus dibuat secara jelas dan
operasional agar benar-benar dapat dilaksanakan dan dipertimbangkan.

.
 11

Rambu-rambu pembuatan saran

● Saran harus sesuai dengan kesimpulan dan hakikat penelitian yang dilakukan
● Saran harus mempunyai sasaran yang jelas
● Saran untuk menindaklanjuti hasil PTK sebaiknya bersifat kongkret dan operasional sehingga mudah
dilaksanakan atau diterapkan
● Saran harus mempertimbangkan metodologi atau prosedur penelitian yang dilaksanakan serta bidang
studi yang diajarkan
● Saran harus merupakan pemikiran yang cukup penting untuk memperbaiki pembelajaran
 12

Langkah-langkah Membuat Saran Tindak Lanjut

.

• Cermati kesimpulan yang sudah dibuat, memikirkan implikasinya pada

pembelajaran yang akan datang sehingga dapat dikelola sendiri maupun
oleh guru lain
• Pikirkan tindak lanjut dari kesimpulan yang sudah dibuat
• Tentukan kepada siapa saran yang akan ditujukan
• Tulis saran dengan kalimat yang tegas dan lugas sehingga mudah dipahami
dan menarik untuk dicobakan
 13

Thank you!

FKIP

UNIVERSITAS TERBUKA