PDGK 4201 PEMBELAJARAN PKN DI SD

MODUL 7 & 8
OLEH KELOMPOK 3 :
1. IMANTA SEMBIRING
2. SUSILAWATI
3. AGUSTINA Br. TARIGAN
4. AYU MAWARNI
5. LONA ASTRI NASUTION
6. ANNISYAH PUTRI
Konsep demokrasi { MODUL 7 }
Demokrasi ialah sebuah kata dalam Bahasa Indonesia yang berasal dari Bahasa inggris democracy yang

diserap dari dua kata berasal dari yunani demos dan ratos atau kratein demos berarti rakyat , kratos

brati kehidupan.

Demokrasi adalah Negara dengan prinsip pemerintahan yang ditandai oleh adaanya partisipasi warga

Negara yang sudah dewasa ikut berpartisipasi dalam pemerintahan melalui wakilnya yang dpilih,

Negara dengan pemerinahannya menjamin kemerdekaan berbicara, beragama, berpendapat,

berserikat dan menegakan rule of law, masyarakat yang kelompok mayoritas menghargai dan saling

memberi perlakuan yang sama demokrasi di samping sebagai system pemerintahan, juga diperlukan

proses demokrasi yang meliputi 4 hal yaitu

Mengutamakan kepentingan khalayak
Manusia sebagai makhluk memiliki potensi untuk mengembangkan kemampuan dan kekuasaan
Memperhatikan keseimbangan Antara partisipasi dan apatisme
Untuk mencapai partisipasi perlu ada perubahan terlebih dahulu serta perebuhan itu sendiri akan

terwujud jika adanya partisipasi

Pendidikan Demokrasi Sebagai Esensi Pkn
Thomas Jefferson sebagai penulis deklarasi kemeredekaan amerika, dalah wahab
( 2001 ), menyatakan bahwa maksud dari pengetahuan, skil , prilaku,warga Negara yang
demokratis tidak akan terjadi dengan sendirinya, tetapi harus diajarkan kepada generasi
penerus, winataputra 2001. Dalam disertasinya memberikan penjelesan bahwa pendidikan
demokrasi adalah upaya system yang dilakukan Negara masyarakat untuk memfasililtasi
individu warga Negara agar memehami, menghayati, mengamalkan dan mengemangkan konsep,
prinsip dan nilai demokrasi sesuai status peranya dalam masyarakat.
Pendidikan demokrasi yang perlu dikembangkan yang bersifat multidimensional, yang
memungkinkan para siswa dapat mengembangkan dan menggukan seluruh potensinya sebagai
individu dan warga Negara dalam masyarakat bangsa dan Negara yang demokratis.
Dalam keputusan asing pkn disebut civic education yang batasannya ialah seluruh
kegiatan rumah, sekolah, dan masyarakat yang dapat menubuhkan demokrasi ( somantri,2001)
artinya bahwa pkn merupakan pendidikan demokrasi atau disebut juga pendidikan demokrasi
merupakan esensi dari PKN.
Sekolah Sebagai Laboratorium Demokrasi
Sekolah dalam undang undang ri no 20 tahun 2004 satuan pendidikan sekolah dasar sebagai
satuan pendidikan merupakan suatu entity wahana pendidikan nasioanal yang berfungsi
mewujudkan proses pendidikan secarah utuh dalam rangka mencapai tujuan pendidikan
nasioanal
Paradigma pendidikan demokrasi yang perlu dikembangkan dalam lingkungan sekolah adalah
pendidikan demokrasi yang bersifat multidensional atau bersifat jamak. Sifat
multidensional itu, atara lain terletak pada berikut ini
 Pandangannya yang pluralistic uniter
 Sikapnya dalam menempatkan individu, Negara dan masyarakat global secara harmonis
 Tujuan yang diarahkan pada semua dimensi kecerdesan
 Konteks yang menghasilkan pengalaman belajarnya yang terbuka, fleksibel luwes dan
berfariasi merujuk kepada dimensi tujuannya
 Situasi sekolah dan kelas dikembangkan demikian rupa sebagai democratic laboratory
atau lab demokrasi dengan lingkungan sekolah yang diperlukan sebagai micro kosomos of
demoration atau lingkungan kehidupan yang demokratis dan memerlukan masyarakat luas
sebagai open global roam atau sebagai kelas global yang terbuka. Dengan cara itu akan
memungkin siswa dapat belajar demokrasi dalam situasi yang demokratis dan untuk
tujuan melatih diri sebagai warga Negara
 Hubungan Konsep, Nilai, Moral Dan Norma Dengan
Tuntutan Prilaku Warga Negara { Modul 8 }
Konsep,nilai,moral, dan norma (KMNM) dalam hubungan warga Negara dengan Negara
Pengenalan nilai dengan pengalaman nilai tidak sama pengertiannya. Kaitan konsep nilai, moral, dan norma
(KMNM)dalam hubungan anatara warga Negara dengan sangat erat dan mempunyai pengaruh timbal
balik.
Tiap warga Negara memiliki kewajiban dan tanggung jawab terhadap Negara, terutama pesan serta
dalam pembangunan. Pembentukan prilaku seseorang memerlukan proses, kebiasaan dan keteladanan.
Kelompok prilaku warga Negara dengan Negara meliputi hal hal yang mencakup kehipuan berbangsa dan
bernegara, Antara lain bidang politik, ekonomi, sosial budaya dan hankam
Konsep pengertian yang menunjukan kepada sesuatu. Pengertian tersebut dapat dinyatakan dalam
bentuk kata kata, nama atau pernyataan. Oleh karena itu konsep dapat dinyatakan dengan kata maka ada
akhli yang mendefnisikan konsep sebagai kata yang menunjukan sesuatu. Berdasarkan definisi itu dapat
disimpulkan bahwa konsep nilai adalah pengertian yang menunjuk pada nilai tertentu.
Nilai adalah sesuatu tuntutan yang merujuk kepada prilaku yang membedakan perbuatan yang baik dan
buruk atau dapat diartikan sebagai kualitas kebaikan yang melekat pada sesuatu. Moral adalah sesuatu
yang dibawakan oleh nilai. Norma merupakan dasar hukum yang menguatkan kedudukan konsep, nilai, dan
norma serta prilaku yang dilakukan.
Langkah langkah agar dapat menguasai suatu materi dengan baik adalah berikut
1. Pahami secara mantap konsep, nilai, moral dan norma
2. Lakukan kajian nilai, moral dan norma dalam kurikulum PKN 2006, termasuk cermati standar
kompetensi dan kompentensi dasar serta tentukan indicator yang dapat meletakan dari ketiga unsur
tersebut
3. Kaitkan dengan prilaku yang diharapkan dari rumusan nilai atau kompetensi dasar dan indicator
Konsep, Nilai, Moral Dan Norma ( KNMN ) Dalam Hubungan Warga Negara Sesame Warga Negara

Seseorang dikatakan sebagai warga bila telah diyatakan secara legal dan sah menjadi warga Negara RIyang terdiri dari
barenaka ragam suku bangsa agama dan keyakinan budaya dan adat istiadat memerluka adanya kesadaran yang cukup tinggi
dalam hubungan sesama warga Negara. Ciri ciri warga Negara yang baik adalah warga yang patriotic royal terhadap bangsa
dan Negara toleran beragama dan demokrasi. Pedoman tuntutan prilaku warga tersebut diharapkan dapat diterpakan dan
dilaksanakan dalam kehidupan sehari hari

Konsep, Nilai, Moral Dan Norma (KNMN ) Dalam Pengemabangan, Komitmen Bela Negara

Pada alinea dua pembukaan uud 1945 terdapat cita cita perjuangan bangsa yaitu, mewujudkan nkri yang merdeka, bersatu,
berdaulat, adil dan makmur berdasarkan pancasil dan uud 1945 untuk mewujudkan cita cita bangsa tersebut perlu dipelihara
adanya kepentingan nasional demi tetap tegaknya NKRI serta terwujudnya tujuan nasional melalui pembangunan nasional

Bela Negara merupakan tekat sikap dan tindakan warga Negara yang teratur menyeluruh terpada dan berlanjut yang dilandasi
:
 Kecintaan pada tanah air
 Kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia
 Keyakinan akan kesaktian pancasila sebagai ideology Negara
 Kerelaan berkorban hak kewajiban dan kehormaan untuk ikut serta dalam usaha pembelaan Negara bagi setiap warga
Negara harus dapat dilaksanakan partisipasi aktif bagi setiap warga Negara untuk menjaga ketertiban dan keamanan
lingkungan masing masing sangat diharapkan.
TERIMA KASIH :)