SEMINAR

PPG PPL I
Rizal Wahyudin (22325299103)
 Topik-Topik di PPL
Pembelajaran Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) I ini merupakan mata kuliah yang dipelajari
dengan cara pembelajaran kontekstual. Pelaksanaan PPL I yang dilaksanakan oleh mahasiswa di
SMA N 1 Depok. Terdapat fase atau tahapan pelaksanaan PPL I ini dapat sebagai berikut:
1. Orientasi PPL I
Tahap ini dimaksudkan untuk mengenalkan mahasiswa PPG berbagai hal terkait sekolah, di
antaranya manajemen pendidikan yang berlaku di sekolah tersebut, kultur sekolah serta berbagai
kegiatan ekstra kurikuler dan kegiatan non akademik lainnya yang diterapkan di sekolah mitra
lokasi
2. Observasi PPL I
Kegiatan observasi dilaksanakan mahasiswa dengan tujuan agar memiliki keterampilan menangkap
dan memaknai kejadian, fenomena, dan gejala yang nampak selama proses pembelajaran yang
berpotensi mempengaruhi keberhasilan proses pembelajaran
3. Asistensi Mengajar PPL I
Asistensi mengajar merupakan kegiatan mahasiswa PPG membantu GP melaksanakan
tugas keguruan di sekolah. Pada kegiatan asistensi ini mahasiswa mengambil peran yang
lebih sedikit dibanding GP dalam melaksanakan setiap tahapan pembelajaran

4. Praktik Pembelajaran Terbimbing

Pada praktik pembelajaran terbimbing mahasiswa PPG berlatih mengajar di bawah
bimbingan intensif GP dan atau DPL. Setiap mahasiswa minimal melakukan tiga siklus
praktik pembelajaran terbimbing dengan menggunakan format Lesson Study, melalui siklus
Plan (merancang pembelajaran), Do (melaksanakan pembelajaran & observasi), dan See
(refleksi) & Tindak Lanjut.

5. Diskusi Refleksi Akhir PPL I

Pada tahap refleksi, mahasiswa bersama guru pamong dan dosen pembimbing
merefleksikan pengalaman yang diperoleh, hambatan dan tantangan, kelebihan serta hal-hal
yang akan direncanakan kedepannya. Tahap refleksi ini dilakukan pada akhir siklus dan
akhir kegiatan PPL.
 Topik yang Dipilih
Pada perkuliahan PPL 1 ini, materi Praktik Pembelajaran Terbimbing
merupakan materi yang paling penting bagi saya, karena saya dapat
mengukur kemampuan mengajar saya didalam kelas serta mendapatkan
bimbingan dan masukan langsung dari Guru Pamong dan Dosen
Pembimbing. Sehingga saya dapat mengetahui kekurangan dalam proses
pembelajaran yang harus saya perbaiki agar menjadi guru yang
professional. Selain itu, saya juga harus bisa melakukan tiga siklus praktik
pembelajaran terbimbing dengan menggunakan format Lesson Study,
melalui siklus Plan (merancang pembelajaran), Do (melaksanakan
pembelajaran dan observasi), dan See (refleksi) dan Tindak Lanjut.
Bagian-Bagian Praktik Pembelajaran Terbimbing PPL I

Pengantar Ruang Kolaborasi

Upload Siklus 1 Upload Siklus 2 Upload Siklus 3

 Pengantar

Pada praktik pembelajaran terbimbing mahasiswa PPG

berlatih mengajar di bawah bimbingan intensif GP dan atau
DPL. Setiap mahasiswa minimal melakukan tiga siklus
praktik pembelajaran terbimbing dengan menggunakan
format Lesson Study, melalui siklus Plan (merancang
pembelajaran), Do (melaksanakan pembelajaran &
observasi), dan See (refleksi) & Tindak Lanjut.
 Ruang Kolaborasi Praktik Pembelajaran

Forum ini digunakan sebagai sarana ruang kolaborasi

(secara asinkronus) antara Mahasiswa, Dosen, dan Guru Pamong pada
kegiatan Praktik Pembelajaran Terbimbing. Silakan diskusikan,
kesulitan, hambatan, tantangan dan solusi dalam mengatasi
tantangan pada saat  Praktik Pembelajaran Terbimbing.

Hambatan
Hambatan selama praktik pembelajaran terbimbing adalah ada beberapa
anak yang kurang memperhatikan selama proses pembelajaran dan
keaktifan siswa harus diarahkan agar lebih aktif di kelas.
Solusi
Lebih melibatkan peserta didik dalam suatu diskusi
Unggah Praktik Pembelajaran Terbimbing Siklus I

Pada kegiatan ini Mahasiswa diminta mengunggah hasil 

Praktik Pembelajaran Terbimbing Siklus ke-1 ini  berupa:
1. RPP
2. Perangkat pembelajaran (bahan ajar, media
pembelajaran, dan alat evaluasi)
3. Format Lembar Observasi Lesson Study (FLO-ILS)
yang sudah diisi berdasarkan hasil pelaksanaan
pembelajaran
4. Hasil Refleksi
5. Rencana Tindak Lanjut
Unggah Praktik Pembelajaran Terbimbing Siklus II

Pada kegiatan ini Mahasiswa diminta mengunggah hasil 

Praktik Pembelajaran Terbimbing Siklus ke-2 ini  berupa:
1. RPP
2. Perangkat pembelajaran (bahan ajar, media
pembelajaran, dan alat evaluasi)
3. Format Lembar Observasi Lesson Study (FLO-ILS)
yang sudah diisi berdasarkan hasil pelaksanaan
pembelajaran
4. Hasil Refleksi
5. Rencana Tindak Lanjut
Unggah Praktik Pembelajaran Terbimbing Siklus III

Pada kegiatan ini Mahasiswa diminta mengunggah hasil 

Praktik Pembelajaran Terbimbing Siklus ke-3 ini  berupa:
1. RPP
2. Perangkat pembelajaran (bahan ajar, media
pembelajaran, dan alat evaluasi)
3. Format Lembar Observasi Lesson Study (FLO-ILS)
yang sudah diisi berdasarkan hasil pelaksanaan
pembelajaran
4. Hasil Refleksi
5. Rencana Tindak Lanjut
Artefak-artefak
siklus di PPL

https://
drive.google.com/
drive/u/0/folders/
1P_uTnGzKCv9EyiP6l
ct2bpQDqDm57uth
Dokumentasi Pembelajaran
Terbimbing PPL
 Pembelajaran
Bermakna

Pada mata kuliah PPL 1 ini, saya mendapatkan wawasan serta ilmu baru
untuk memperbaiki kemampuan saya dalam mengajar di kelas. Dengan
ilmu yang saya dapat ini, merupakan proses pembelajaran yang dapat saya
tingkatkan dan juga dapat menghasilkan kualitas pemahaman peserta
didik terhadap materi yang di pelajari didalam kelas. Tahapan-tahapan
pada mata kuliah ini sangatlah penting untuk merancang serta
melaksanakan proses pembelajaran di kelas.
TERIMAKASI
H