VARIABEL PENELITIAN

BUDI UTOMO
 VARIABEL DAN
DEFINISI OPERASIONAL VARIABEL
Variabel:
Operasionalisasi dari konsep  dapat
diamati dan diukur
Definisi Operasional
Terdiri atas:
1. Penjelasan
2. Cara mengamati dan mengukur
3. Alat ukur yang dipergunakan
4. Kriteria hasil dan Skala pengukuran data
 Variabel dan Construct
Variabel merupakan segala sesuatu yang dapat
diberi berbagai macam nilai
Variabel merupakan penghubung antara contruct
yang abstract dengan fenomena yang nyata.
Variabel merupakan proxy atau representasi dari
construct yang dapat diukur dengan berbagai
macam nilai.
Nilai variabel tergantung pada construct yang
diwakilinya.
Nilai variabel dapat berupa angka atau atribut
yang menggunakan ukuran atau skala dalam
suatu kisaran nilai.
 Tipe Variabel Penelitian
Dilihat Dari:
1. Fungsi variabel
2. Skala Nilai variabel
3. Perlakukan Terhadap variabel
Variabel dilihat dari fungsinya:
Variabel independen
Variabel dependen.
Variabel Intervening.
VARIABEL BEBAS VARIABEL TERIKAT

VARIABEL ANTARA
 Variabel dilihat dari Skala
Nilainya
Variabel kontinu yaitu variabel yang
memiliki kumpulan nilai yang teratur dalam
kisaran tertentu. Misal Tinggi-sedang, satu
sampai dengan 7
Variabel Kategoris yaitu variabel yang
memiliki nilai berdasarkan kaegori tertentu
(skala nominal) Contoh: Sikap:Baik-buruk,
 Dilihat Dari Perlakuannya
Variabel aktif yaitu variabel-variabel yang
dimanipulasi untuk keperluan penelitian
eksperimen.
Variabel atribut yaitu variabel yang tidak
dapat dimanipulasi untuk keperluan riset,
contoh: Intelegensi, sikap,jenis kelamin
dsb.
Pengukuran variabel merupakan tahap
awal dari kegiatan pengukuran dalam
penelitian.

Tujuan pengukuran variabel ini baru pada

tahap menjawab pertanyaan "bagaimana
cara untuk mengukur variabel tersebut"?

Selanjutnya muncul pertanyaan lanjutan;

"apa yang diukur" atau "bagaimana cara
merubah konsep, dan "apa alat ukurnya".
Mengukur adalah sebuah proses
kuantifikasi, karena itu setiap kegiatan
pengukuran berkaitan dengan jumlah,
dimensi atau taraf dari sesuatu
obyek/gejala yang diukur. Hasil dari
pengukuran itu biasanya dilambangkan
dalam bentuk bilangan.
Posedur pengukuran variabel dimulai dari
pembuatan definisi operasional konsep variabel.
Kerlinger mengungkapkan, bahwa definisi
operasional itu melekatkan arti pada suatu konsep
variabel dengan cara menetapkan kegiatan atau
tindakan yang perlu untuk mengukur suatu konsep
variabel itu.

Definisi operasional merupakan spesifikasi kegiatan

peneliti dalam mengukur suatu variabel atau
memanipulasaikannya. Suatu contoh definisi
operasional yang sederhana (kasar) dari konsep
‘inteligensi’ adalah skor yan dicapai pada tes
intelegensi X.
 Definisi Operasional
Definisi Operasional adalah penentuan construct
sehingga menjadi variabel yang dapat diukur.

Menjelaskan cara tertentu yang digunakan untuk

mengopersionalkan construct sehingga
memungkinkan bagi peneliti lain untuk melakukan
replikasi pengukuran dengan cara yang sama atau
mengembangkan cara pengukuran cosntruct yang
lebih baik.
PENGERTIAN INDIKATOR

1. Ukuran tidak langsung dari suatu kejadian atau

kondisi (wilson, 1993)

2. Variabel yang mengindikasikan atau memberi

petunjuk suatu keadaan sehingga dapat
digunakan untuk mengukur suatu perubahan
(Green,1992)
PENTINGNYA INDIKATOR
• Konteks : Dimana posisi
saat ini
PERENCANAAN
• Perencanaan : kita ingin
kemana
• Masukan : Apa yang kita
MONITORING perlukan
• Proses : Bagaimana cara
melakukan
• Output : Apa yang kita
EVALUASI
hasilkan
• Outcome : Apa yang cita
capai manfaatnya
• Impact : manfaat yang
POSISI SAAT INI
lebih luas
 PRINSIP DASAR MENENTUKAN INDIKATOR

Unsur Definsi
Specific(spesifik) Indikator harus mencerminkan -hal
hal tertentu yang ingin
dirubah oleh proyek, hindari -hal
hal yang sangat bergantung
pada pengaruh eksternal.
Measurable and Indikator harus jelas sehingg
a pengukurannya dan
unambiguous interpretasinya tidak ragu
-ragu.
(Terukur dan jelas)
Indikator harus memberikan data yang obyektif bukan
subyektif, artinya harus independen siapa saja yang
mengumpulkan data.
Indikator harus dapat diperbandingkan antar kelompok dan
proyek sehingga memun gkinkan perubahan dapat dibandingkan
dan diagregasikan.
Attainable and Sensitive Indikator harus dapat dicapai oleh proyek, karenanya harus
(dapat dicapai dan sensitif) sensitif terhadap perubahan yang diharapkan melalui proyek.
Relevant and easy to Harus mudah mengumpulkan indikator yang dipilih dalam
collect (relevan dan mudahjangka waktu dan biaya yang wajar serta relevan dengan
dikumpulkan) kebutuhan proyek.

Time Bound(batas waktu) Indikator harus bisa menjelaskan kapan perubahan tertentu
diharapkannuhfil hanani
terjadi. 15
 VARIABEL PENELITIAN

1. Variabel Bebas (Independent Variable)

2. Variabel Terikat (Dependent Variable)
3. Variabel Kontrol (Control Variable)
4. Variabel Moderator (Moderator Variable)
5. Variabel Antara (Intervening Variable)
 1. Variabel Bebas (Independent Variable)

Dalam hubungan kausal, variabel bebas adalah

sejumlah
• gejala
• unsur
• factor

yang menentukan/mempengaruhi munculnya

• gejala
• unsur
• factor

yang kedua (variabel terikat)

2. Variabel Terikat (Dependent Variable)

Sejumlah gejala/faktor/unsur yang ada/muncul

karena dipengaruhi/ditentukan oleh adanya
variabel bebas

Variabel bebas Variabel terikat

• Metode kerja • produktivitas
• Penggunaan media pend. • prestasi beljar
• Metode mengajar • miskonsepsi
• Pengalaman mengajar • kemamp. mengg.
alat peraga
3. Variabel Kontrol (Control Variable)

Adalah variabel yang dikendalikan untuk

meniadakan pengaruhnya pada variabel
terikat, sehingga ada/tidaknya atau
muncul/tidaknya variabel terikat murni karena
pengaruh variabel bebas

Usaha pengendalian:
• mengatur agar memiliki kesamaan pengaruh thd.
semua sampel penelitian sebagai sumber data.
• menghilangkan pengaruh variabel kontrol pada
sampel.
Contoh
Dalam penelitian Fisika : PV/T = C
Pada proses isotermis : T sbg variabel kontrol
PV = C

Dalam penelitian Pendidikan Fisika

Metode Mengajar Prestasi Belajar
Var Kontrol : materi pelajaran,
guru,
jumlah jam pelajaran, dll
4. Variabel Moderator (Moderator Variable)

Adalah variabel yang diukur/diamati/dipilih

untuk mengetahui apakah variabel ini
mengubah hubungan antara variabel bebas
dan variabel terikat

Contoh
IQ dan Prestasi Belajar lebih berkorelasi pada
siswa putera atau puteri
Var. bebas : IQ
Var. terikat : Prestasi Belajar
Var. moderator : Sex / jenis kelamin
5. Variabel Antara (Intervening Variable)

Adalah variabel yg secara teoritis

mempengaruhi fenomena yg diamati (pd var
terikat), tetapi tidak dapat dilihat/diukur/
digunakan
Pengaruh tsb harus diduga dari pengaruh
variabel bebas terhadap variabel terikat

Kegiatan Prestasi
Motivasi
Laboratorium Belajar

var bebas var intervening var terikat