“Strategi Kepemimpinan Kepala

Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan

Kinerja Tenaga Kependidikan di Masa
Covid 19”
Disusun oleh : Lutfia Al Zahra
2019827001
 Tanggung jawab
Apa itu Strategi? Apa itu Kepala Sekolah di
Kepemimpinan? Masa Pandemi
Covid 19

Menurut Wright (1996) Strategi merupakan kepemimpinan dapat didefinisikan

suatu alat atau Tindakan yang digunakan oleh sebagai kemampuan seseorang untuk Perencanaan
manajemen untuk mencapai kinerja yang mempengaruhi suatu kelompok ke
konsisten dengan misi dan tujuan organisasi.
arah tercapainya tujuan. Robbins
Sebuah organisasi yang memiliki strategi akan Pelaksanaan
dan Judge (2015: 410) menyatakan
lebih kuat karena telah memiliki perencanaan,
bahwa kepemimpinan adalah
pengetahuan serta pengalaman yang lebih baik
kemampuan memengaruhi suatu evaluasi
dalam pemenuhan kebutuhan serta

penanganan terhadap kondisi dan situasi yang kelompok menuju pencapaian

tidak terduga. sebuah visi atau serangkaian tujuan.

Strategi Kepala Sekolah Dalam Upaya
Meningkatkan Kinerja di Masa Pandemi Covid 19

(1)Mengikutsertakan (3) Kepala sekolah

guru dan staff melaksanakan supervisi
atau pengamatan kelas
sekolah dalam
pelatihan (pelatihan, (5) Pemberian reward atau
webinar atau penghargaan kepada guru
workshop) dan staf.

(4) Melaksanakan
(2)
Memberikan evaluasi
kesempatan kepada guru
untuk mengembangkan
metode dan model
pembelajaran dikelas next
 Apa itu Kinerja Faktor-faktor yang
mempengaruhi kinerja guru
Guru?
1. Kepribadian dan Dedikasi
Kinerja merupakan hasil kerja yang 2. Pengembangan Profesi
dicapai seseorang dalam melaksanakan 3. Kemampuan Mengajar,
tugas-tugas yang dibebankan kepadanya 4. Komunikasi, hubungan komunikasi didalam lingkungan
didasarkan atas kecakapan , sekolah
pengalaman ,kesungguhan dan waktu 5. Hubungan dengan masyarakat
(hasibuan.1997 : 87) 6. Kedisplinan
7. Kesejahteraan
8. Iklim kerja

• Mengirim guru untuk mengikuti pelatihan, penataran,

lokakarya, workshop, dan seminar.
Upaya kepala sekolah • Mendorong guru untuk melanjutkan studi agar sesuai
dengan kualifikasi pemerintah.
dalam meningkatkan • Mengadakan studi banding ke sekolah lain yang dianggap
kinerja guru lebih maju.
• Melengkapi sarana dan berbagai media penunjang kegiatan
pembelajaran dll
next
 Pada masa pandemi ini dibutuhkan
kepemimpinan Pendidikan yang mampu
beradaptasi terhadap semua kondisi.
Kepemimpinan merupakan suatu upaya
mempengaruhi, membujuk, memotivasi, dan
mengajak orang lain agar mau menjalankan
tugasnya secara optimal sehingga tujuan yang
telah ditentukan bersama dapat tercapai. Jika
Kepemimpinan kepala sekolah yang kreatif dan
dikaitkan dengan Pendidikan maka, inovatif dapat berkontribusi pada peningkatan
kepemimpinan Pendidikan merupakan upaya kualitas sekolah yang mendasar pada kesuksesan
kepala sekolah sebagai pemimpin dalam meningkatnya kinerja seorang tenaga kependidikan.
mengarahkan dan mempengaruhi personilnya
dalam mencapai tujuan Pendidikan, yaitu untuk
berkembangnya potensi peserta didik.Kualitas
dan keberhasilan sangat dipengaruhi oleh
kepala sekolah sebagai pemimpin sekolah
dengan kuasa penuh dan tanggung jawabnya
dalam mengelola sekolah (Aulia & Trihantoyo,
2019).