Pertemuan di hyde park

Vevian & Amyliana

 a)Jelaskan maksud sajak.
Rankap 1
~Apabila penyajak berada di Hyde Park,dia teringat sebidang tanah yang
luas yang diberikan oleh ayahnya di kampung.Asalnya tanah tersebut hutan
dara,tetapi telah di teroka oleh ayah penyajak.Tanah tersebut kini ditanam
padi huma milik keluarga.
Rangkap 2
~Penyajak sering berada di atas bukit bersama ayahnya ketika melihat padi
membesar atau ketika menghalau burung pipit atau ketika membaiki tempat
jemuran padi atau saja-saja berehat sementara menunggu panggilan emak
dan kadang kala penyajak menanam getah dan lada bersama ayahnya.
Rangkap 3
~Penyajak teringatkan pesan ayahnya tentang tanggungjawab memelihara
tanah.Sesungguh,kitalah yang menentukan apa yang bakal terjadi kepada
tanah.
Rangkap 4
~Penyajak diingatkan oleh ayahnya agar memelihara tanah di mana kitalah
yang bertanggungjawab mencorakan tanah tersebut mengikut
kesesuaian.Jika kita lupa akan amanah tersebut,tanah tersebut akan kembali
terbiar.
 b)Jelaskan tema dan persoalan sajak.
a)Tema
Tema yang dalam sajak di atas ialah kasih sayang.Penyajak menggambarkan
tentang perasaan kasih sayang ayahnya kepada keluarga terutama kepada
penyajak.Sebagai tanda sayang,ayahnya memberikan sebidang tanah luas di
kampung yang telah banyak memberi jasa sebagai sumber rezeki kepada
keluarga.
b)Persoalan
1.Persoalan tentang kasih sayang
-penyajak menggabarkan betapa rapatnya hubungan beliau dengan ayahnya
yang sering bercerita tentang sesuatu peristiwa.Penyajak menjelaskan
perasaan kasih sayang ayahnya kepada keluarga terutama kepada
penyajak.Sebagai tanda sayangnya,ayah memberikan sebidang tanah luas di
kampung yang telah banyak memberi jasa sebagai sumber rezeki kepada
keluarga.
Contoh
Di situlah ayah akan bercerita tentang erti
Sebuah tanah
Tentang tanggungjawab penjagaan dan
Perliharaannya
Betapa kegunaannya bisa berubah mengikut ketentuan
Dan kerperluan masa
2) Persoalan tentang kegigihan seseorang berusaha mengusahakan tanah
-Penyajak menjelaskan betapa kuat ayah dan ibu penyajak penyajak berusaha meneroka tanah
bertujuan untuk bercucuk tanam padi huma,getah dan lada.
Contoh
Betapa sebelumnya ia adalah tanah hutan dara
Setelah ditebang pokok dan dibersihkan Semak
Kemudian dibiarkan kering dan dibakar
Dan setelah berkali-kali ditanam padi
Menjadi huma bukit milik keluarga
3)Persolan kerajinan
-Ayah penyajak rajin mengusahakan tanah dengan pelbagai jenis tanaman silih berganti meningkatkan ekonomi
keluarga.
Contoh
Atau membaiki langkau dan tempat jemuran padi
Atau saja-saja santai antara panggilan emak
Bila memerlukan air kopi
Atau bila kemudiannya menemani ayah
Menanam anak getah
Atau membetulkan barisan ladanya
c)Jelaskan teknik penulisan sajak.(ciri/bentuk)
 d)Nyatakan amanat yang ditinggalkan oleh
ayah penyajak kepada penyajak
1)Penyajak selalu berdiri di atas munggu bersama ayahnya sambil melihat
pemandangan padi.Selain itu,penyajak dan ayahnya selalu menghalau
burung pipit yang ingin memakan padi serta membaiki langkau dan tempat
jemuran padi.
2)Penyajak selalu membantu ayahnya menanam anak getah dan
membetulkan barisan tanaman ladanya.
3)Penyajak dan ayahnya berehat di kebun sementara menunggu ibu penyajak
menghidanhkan kopi.
4)Penyajak selalu mendengar ayah bercerita tentang isu utama dunia di
sudut pidato.
e)Huraikan empat kenangan penyajak sewaktu
bersama ayahnya
f)Jelaskan gambaran masyarakat dalam sajak.

a)Masyarakat petani
-Masyarakat yang menjalankan aktiviti pertanian seperti menanam padi
penanaman getah dan lada.
Contohnya: dan setelah berkali-kali ditanam padi
menjadi huma bukit milik keluarga
b)Masyarakat kampung
-masyarakat yang tinggi di kawasan perkampungan atau luar bandar.
Contohnya: atas munggu itulah aku selalu berdiri bersama ayah
Sama ada ketika padi membesar
Atau semasa menghalau burung pipit
Atau saja-saja santai antara panggilan emak
Bila memerlukan air kopi
Atau bila kemudiannya menemani ayah
Menanam anak getah
Atau menbetulkan barisan tanaman ladanya.
c)Masyarakat bertanggungjawab
-masyarakat yang bertanggungjawab menjaga dan memelihara tanah.
Contoh: di situlah ayah akan bercerita tentang erti sebuah tanah
Tentnag tanggungjawab penjagaan dan pemerliharaannya
Betapa kegunaannya bisa berubah mengikut
Ketentuan dan keperluan masa
Segalanya kitalah yang menentukan dan tanah
Sedia menerima tanpa bicara.
d)Masyarakat amanah
-masyarakat yang menjalankan amanah dalam memelihara tanah dan
memikul amanah yang telah diberikan oleh seseorang.
Contoh: di situlah ayah sering mengingatkan
Erti sebuah amanah
Kitalah yang mencorakan dan membentuk
Tanah ini mengikut kesuainnya
e)Masyarakat mememlihara alam semula jadi
-masyarakat yang memelihara tanah dengan tidak menebang pokok sesuka
hati.
Contoh: dan alpa, tanah ini akan kembali
Semula menjadi milik alam semesta
 g)Bincangkan aspek gaya bahasa
a)Asonansi
Perulangan bunyi vokal yang sama dalam sebaris.
Cth:d_a_n setel_a_h berk_a_li_k_a-li
Dit_a_n_a_m p_a_di (R1,B8)
(perulangan vokal ‘a’ sebanyak 7 kali)
Kesan:menimbulkan kesan keindahan
b)Aliterasi
Perulangan bunyi konsonan yang sama dalam sebaris
Cth:b-ila_ b_erdiri di antara perpohon rim_b_un(R1,B1)
(perulangan konsonan ‘b’ sebanyak 3 kali)
Kesan:untuk menimbulkan penegasan
c)Anofora
Perulangan kata diawal baris dan sepatutnya secara berturutan
Cth:atau membaiki langkau dan tempat jemuran padi atau saja-saja santai
antara panggilan emak (R2,B5 dan B6)
(perulangan kata ‘atau’ diawal baris)
Kesan:untuk menegaskan maksud yang ingin disampaikan
d)Simile
Perbandingan yang ditandai dengan kehadiran perkataan-perkataan yang
bersifat perbandingan
Cth:(bagaikan) membahaskan isu utama dunia di(R3,B1)
Kesan:menimbulkan kesan keindahan
e)Pesponsi
Perkataan yang sama diulang-ulang ditengah baris secara berturutan.
Cth:tanah mengikut kesesuaiannya dan sekiranya alpa,tanah ini akan
kembali (R4,B4 dan B5)
(Perulangan ditengah baris ‘ini’)
Kesan:untuk menegaskan maksud yang hendak disampaikan.
h)Bincangkan mesej dalam sajak
 i)Bincangkan aspek estetik sajak dari aspek:keindahan
bunyi,lambang,citra,tema,pemikiran,pengalaman penyajak