Pengembangan Visi,

Misi, Tujuan dan

Program Sekolah
Berdampak
Diklat Kepala Sekolah
Bali
2023
Tujua
n Menjelaskan
1.
Program
konsep dasar tentang Visi, Misi, Tujuan dan

2. Menganalisa hubungan antara Visi, Misi, Tujuan dan Program

sekolah
3. Merancang program sekolah yang selaras dengan Tujuan,
Misi dan Visi sekolah
KESEPAKATAN KELAS
 MULAI DARI DIRI
1. Saya dapat menyebutkan Visi sekolah saya.
2. Sekolah memiliki 8 tujuan jangka panjang untuk 5 tahun kedepan.
3. Sekolah memiliki 6 program utama peningkatan numerasi dan literasi.
4. Guru guru akan mendapat sesi workshop pada tanggal 9 Pebruari 2024
Apa pelajaran
menarik dari
pengalaman
Bernard?
VISI = GAMBARA MASA DEPAN
N
 KOMPONEN KOSP BAB 5.
Pendampingan,
BAB 1. Evaluasi,
Karakteristik 05
Pengembangan
Satuan Pendidikan Profesionalisme
01 04
BAB 4. Rencana
BAB 2. Visi, Misi, Pembelajaran
Tujuan,
Program 02 03 BAB 3.
Pengorganisasian
Pembelajaran
 KOMPONEN KOSP

BAB 2. Visi, Misi,

Tujuan,
Program 02
 Mengembangkan potensi terbaik peserta
didik menjadi manusia merdeka berlandaskan
profil pelajar pancasila

Catatan: Pilihan kata "Mengembangkan" dan "terwujudnya", dapat digunakan dalam konteks visi organisasi, tergantung pada preferensi dan fokus organisasi

tersebut. Pemilihan kata tergantung pada sudut pandang yang ingin ditekankan dalam penyampaian visi tersebut. Jika organisasi ingin menekankan pada proses atau usaha

yang dilakukan untuk mencapai visi, maka kata "mengembangkan" dapat digunakan. Ini menyoroti pentingnya upaya dan langkah-langkah konkret yang dilakukan oleh

organisasi untuk mencapai visi mereka.Di sisi lain, jika organisasi ingin menyoroti hasil atau pencapaian dari visi yang diinginkan, kata "terwujudnya" dapat digunakan. Ini

menunjukkan bahwa visi tersebut telah direalisasikan atau dicapai oleh organisasi.Pilihan antara "mewujudkan" dan "terwujudnya" tergantung pada bagaimana organisasi ingin

mempresentasikan visi mereka dan apa yang ingin mereka soroti dalam komunikasi mereka.
 Mengembangkan potensi terbaik peserta
didik menjadi manusia merdeka berlandaskan
profil pelajar pancasila
1. Kurikulum relevan dengan kodrat jaman
2. Lingkungan belajar aman dan nyaman
3. Kolaborasi erat antara sekolah, rumah dan masyarakat
4. Pembelajaran berorientasi mutu
5. Manajemen sekolah profesional
1. MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG AMAN DAN NYAMAN BAGI SELURUH
WARGA SEKOLAH

2. MEMBANGUN KOLABORASI BERKESINAMBUNGAN DENGAN PIHAK KETIGA YANG

MENDUKUNG PERKEMBANGAN SEKOLAH

3. MELENGKAPI SETIAP RUANG KELAS DENGAN 2 DESKTOP DALAM 3 TAHUN

KEDEPAN

4. MENAMBAH 4 RUANG TERBUKA HIJAU DI SEKITAR SEKOLAH PADA TAHUN 2023

5. MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI TERKINI

6. MEMPERLUAS KERJASAMA DENGAN 2 PIHAK KETIGA DALAM SETIAP PROYEK

PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TAHUN PELAJARAN 2023/2024
1. MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG AMAN DAN NYAMAN BAGI SELURUH
WARGA SEKOLAH

2. MEMBANGUN KOLABORASI BERKESINAMBUNGAN DENGAN PIHAK KETIGA YANG

MENDUKUNG PERKEMBANGAN SEKOLAH

3. MELENGKAPI SETIAP RUANG KELAS DENGAN 2 DESKTOP DALAM 3 TAHUN

KEDEPAN

4. MENAMBAH 4 RUANG TERBUKA HIJAU DI SEKITAR SEKOLAH PADA TAHUN 2023

5. MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI TERKINI

6. MEMPERLUAS KERJASAMA DENGAN 2 PIHAK KETIGA DALAM SETIAP PROYEK

PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TAHUN AJARAN 2023/2024
 INDIKATOR VISI MISI 1.1 TUJUAN 1.1.1 PROGRAM 1
1

MISI 1.2 PROGRAM 2

visi sekolah

INDIKATOR VISI MISI 2.1 PROGRAM 3

2

PROGRAM 4

INDIKATOR VISI MISI 3.1

3
LK 1 - Visi, Misi dan Tujuan

Indikator Visi: Lingkungan belajar aman dan nyaman

Misi 1 : Menciptakan lingkungan belajar yang hijau, rindang, dan asri

Tujuan 1: Menambah 3 ruang terbuka hijau di sekolah untuk mendukung proses

pembelajaran di luar ruangan dalam 2 tahun kedepan.

Program 1:

Penanaman pohon Program 2:

Kebun dinding sekolah Program 3:

Taman mini

Program 4:
Edukasi Kebun Permakultur
LK 1 - Visi, Misi dan Tujuan

Indikator Visi: Lingkungan belajar aman dan nyaman

Misi 1 : Menciptakan lingkungan belajar yang hijau, rindang, dan asri

Tujuan 1: Menambah 3 ruang terbuka hijau di sekolah untuk mendukung proses

pembelajaran di luar ruangan dalam 2 tahun kedepan.

Program 1:

Penanaman pohon Program 2:

Kebun dinding sekolah Program 3:

Taman mini

Program 4: LK 2 - Rencana Pengembangan

Edukasi Kebun Permakultur Sekolah (RTL)
KELOMPOK BERPRESTASI KELOMPOK BERKEPEDULIAN LINGK.
PUTU RISNA PUSPAYANTI WISANA ARIYANTO
KADEK RIKA ARSITA MUDERAWAN
DEWA PUTU WEDANA EDI SUPARTAWAN
GEDE EDY SUDYASTANA GST AYU PERTAMI YANTI
GEDE SERFI

KELOMPOK BERKARAKTER PPP

SUNDAENI
DESAK MADE RUSNIYAWATI
MILA SAYUNI
LUH ARIANTINI