PGSD 5 C
CONTOH PEMBELAJARAN UNTUK
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
1. TUNANETRA
ANAK TUNANETRA BELAJAR MELALUI PERABAAN DAN PENDENGARAN.
CONTOHNYA:
CONTOH:
Seorang anak tunarungu saat pembelajaran di
kelas memperhatikan guru dengan cara melihat
gerak bibir guru. Jadi hendaknya guru ketika
memberi penjelasan menghadap ke arah anak
tersebut (face to face) sehingga anak dapat
melihat gerak bibir guru.
3. TUNAGRAHITA
TUNAGRAHITA/ANAK LAMBAN BELAJAR ADALAH
ANAK YANG MENGALAMI KELAINAN DALAM SEGI
INTELEKTUAL, YAITU INTELEKTUALNYA DI BAWAH
RATA-RATA