BAB I

PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG

A. LATAR BELAKANG
Sekolah atau madrasah sebagai salah satu komponen atau elemen penting
dalam usaha peningkatan kualitas pendidikan melibatkan peran penting kepala
sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan. Ketercapaian tujuan pendidikan
tentu sangat bergantung pada kecakapan serta kompetensi yang dimiliki oleh
kepala sekolah sebagai pimpinan. Berdasarkan Permendiknas Nomor 13 Tahun
2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Kepala Sekolah/
Madrasah, terdapat lima dimensi kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang
kepala sekolah, yaitu meliputi kompetensi kepribadian, kompetensi manajerial,
kompetensi kewirausahaan, kompetensi supervisi dan kompetensi social
B. RUMUSAN MASALAH
• Kompetensi apa yang harus dimiliki oleh
kepala sekolah?
• Apa saja syarat-syarat kepala sekolah?

C. TUJUAN PENULISAN
• Mampu mengidentifikasi kompetensi yang
harus dimiliki oleh kepala sekolah
• Dapat mengidentifikasi syarat-syarat kepala
sekolah
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Kompetensi Yang Harus Dimiliki Oleh Kepala Sekolah

Kompetensi Yang Harus Dimiliki Oleh Kepala Sekolah Sebagai manajer pendidikan,
kepala sekolah harus memiliki kompetensi yang memadai.
Menurut Permendiknas No. 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah, dimensi
Kompetensi Kepala Sekolah meliputi:
1. Kompetensi Kepribadian
Kompetensi kepribadian yaitu kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian
yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan
berakhlak mulia.
2. Kompetensi Manajerial
Kompetensi manajerial yaitu kemampuan kepala sekolah dalam mengelola sumber daya
organisasi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
3. Kompetensi Supervisi
Kompetensi supervisi yaitu pengetahuan dan kemampuan kepala sekolah dalam
merencanakan, melaksanakan dan menindaklanjuti supervisi dalam upaya meningkatkan
kualitas sekolah.
B. Syarat untuk Menjadi Kepala Sekolah
– Kualifikasi akademik minimal S1 atau D-IV dari perguruan tinggi dan program studi
yang telah terakreditasi.
– Guru yang ditugaskan menjadi kepala sekolah harus memiliki sertifikat pendidik.
– Guru yang ditugaskan menjadi kepala sekolah harus memiliki sertifikat guru
penggerak.
– Guru yang ditugaskan menjadi kepala sekolah harus memiliki pangkat serendah-
rendahnya adalah Penata Muda Tingkat I.
– Guru yang ditugaskan menjadi kepala sekola harus memiliki jenjang jabatan
terendah minimal guru ahli pertama.
– Memiliki standar kinerja penilaian paling rendah dengan kategori “Baik” dalam 2
tahun terakhir untuk seluruh unsur penilaian.
– Memiliki pengalaman dan kemampuan manajerial minimal 2 tahun di satuan
pendidikan, organisasi pendidikan maupun komunitas pendidikan.
– Sehat jasmani dan rohani dan bebas dari pengaruh narkotika dikuatkan dengan
surat keterangan dari rumah sakit.
– Tidak dalam keadaan status sebagai tersangka atau terdakwa serta tidak pernah
menjalani hukuman pidana.
– Usia maksimal saat ditugaskan sebagai sekolah adalah 56 tahun.
 BAB III
PENUTUP

Kepala sekolah dalan melaksankan tugasnya

untuk mewujudkan VISi dan misi yang telah
ditetapkan tidaklah bekerja sendiri, namun
dibantu oleh stafnya. Tingkat kompleksitas kerja
yang rumit menuntut adanya kompetensi
tambahan lebih luas.